TAILIEUCHUNG - Tài liệu tập huấn cán bộ quản lí, giáo viên trung học cơ sở kĩ thuật xây dựng ma trận đề và biên soạn, chuẩn hóa câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả dạy học môn Sinh học

Tài liệu tập huấn cán bộ quản lí, giáo viên trung học cơ sở kĩ thuật xây dựng ma trận đề và biên soạn, chuẩn hóa câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả dạy học môn Sinh học gồm các nội dung chính như: Những vấn đề chung về kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Quy trình, kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra, biên soạn và chuẩn hóa câu hỏi trắc nghiệm khách quan; Vận dụng quy trình, kĩ thuật biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan và biên soạn đề kiểm tra môn Sinh học. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ KĨ THUẬT XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ VÀ BIÊN SOẠN CHUẨN HÓA CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Lưu hành nội bộ Hà Nội năm 2018 1 MỤC LỤC Trang Phần 1. Những vấn đề chung về kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh 6 . Định hướng chỉ đạo đổi mới PPDH và KTĐG theo định hướng phát triển 6 năng lực học sinh . Nhiệm vụ và giải pháp đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh 9 giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh . Trách nhiệm của các cấp quản lý giáo dục 12 Phần 2. Quy trình kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra biên soạn và chuẩn hóa câu hỏi trắc nghiệm khách quan 14 . Quy trình xây dựng đề kiểm tra 14 . Quy trình và kĩ thuật biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan 15 . Quy trình và kĩ thuật chuẩn hóa câu hỏi trắc nghiệm khách quan 28 Phần 3. Vận dụng quy trình kĩ thuật biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách 32 quan và biên soạn đề kiểm tra môn Sinh học . Các loại câu hỏi và cách viết câu hỏi TNKQ môn Sinh học 33 . Phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan 40 . Kĩ thuật viết câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong một chủ đề bài 44 . Biên soạn đề kiểm tra TNKQ 73 2 cao kỹ năng đánh giá lớp học cho giáo viên THCS 80 . Một số câu hỏi đánh giá năng lực học sinh THCS 93 . Các đề kiểm tra tham khảo 123 Phần 4. Hướng dẫn biên soạn quản lí và sử dụng ngân hàng câu hỏi kiểm 133 tra đánh giá trên mạng . Truy cập và đăng nhập hệ thống 133 . Đăng ký bài học của khóa tập huấn 134 . Cách thức thực hiện các bài học 135 . Cách thức trao đổi thảo luận trong mỗi bài học 137 . Soạn giáo án Online 139 . Không gian học tập của học sinh 150 Tài liệu tham khảo 152 3 PHẦN 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH . Định hướng chỉ đạo đổi mới PPDH và KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ XI đặc biệt là Nghị quyết .

• Giáo dục học
• Tài liệu tập huấn cán bộ quản lí
• Kĩ thuật xây dựng ma trận đề
• Chuẩn hóa câu hỏi kiểm tra đánh giá
• Đánh giá kết quả dạy học môn Sinh học
• Phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan
• Tài liệu tập huấn giáo viên THCS
• Kĩ thuật xây dựng ma trận đề kiểm tra
• Chuẩn hóa câu hỏi đánh giá kết quả dạy học
• Đánh giá kết quả dạy học môn Lịch sử
• Đánh giá kết quả dạy học môn Toán
• Ma trận đề kiểm tra môn Giáo dục công dân
• Câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Vật lí
• Định hướng phát triển năng lực học sinh
• Quy trình xây dựng đề kiểm tra
• Tập huấn cán bộ Quản lí
• Đánh giá năng lực học sinh
• Giáo viên trung học phổ thông
• Trách nhiệm của cấp quản lý giáo dục
• Kỹ năng xây dựng ma trận đề
• Câu hỏi đánh giá kết quả dạy học
• Hình thức tổ chức dạy học
• Ngân hàng câu hỏi kiểm tra đánh giá
• Bảo vệ môi trường
• Kỹ năng truyền thông
• Cán bộ quản lí môi trường
• Giáo dục môi trường
• Tài liệu tập huấn bảo vệ môi trường
• Xây dựng ma trận đề kiểm tra
• Phát triển năng lực học sinh
• Tài liệu tập huấn phương pháp dạy học
• Kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm
• Hướng dẫn học sinh tự học môn Địa lí
• Hình thức học tập theo nhóm
• Quy trình xây dựng bài học
• Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp
• Dạy học tích hợp ở trường THCS
• Dạy học tích hợp ở trường THPT
• Quản lí dạy học tích hợp
• Tổ chức dạy học tích hợp
• Mô hình đổi mới công tác hướng nghiệp
• Chương trình giáo dục Mầm non tiểu học tại Việt Nam
• Tổ chức tập huấn cho cán bộ quản lí trường học
• Công tác hướng nghiệp
• Chương trình hướng nghiệp tại Việt Nam