TAILIEUCHUNG - Tiểu thuyết tâm lí Việt Nam giai đoạn từ 1930 đến 1945

Tiểu thuyết tâm lý Việt Nam xuất hiện đầu những năm 1930 còn non nớt, non nớt. Giai đoạn 1930-1945, nó phát triển nhanh chóng và trở thành một khuynh hướng phổ biến trong văn học đối với những tác giả tài năng về tiểu thuyết tâm lý và nhiều tác phẩm xứng đáng khác. Trong những cuốn tiểu thuyết đó, tâm lý con người được miêu tả ngày càng phong phú và sâu sắc hơn; các quy trình, các phương tiện nghệ thuật diễn đạt tâm lý ngày càng triệt để và mở rộng, điều đó cho thấy khả năng điều khiển nghệ thuật của con người văn học ngày càng được nâng cao và tiểu thuyết tâm lý Việt Nam ngày càng có dòng chảy riêng. Điều này làm cho văn học Việt Nam có một diện mạo mới với sức sống mới phong phú và dồi dào. Mời các bạn cùng tham khảo! | TI U THUY T T M L VI T NAM GIAI O N TØ 1930 N 1945 o ùc Do n Nh xu t b n HSP H Nëi 1. t v n Trong giai o n tø 1930 n 1945 tiºu thuy t t m l Vi t Nam câ b îc ph t triºn r t m nh m v phong phó. Nâ vøa l s n ph m cõa v n håc hi n i vøa l d u hi u tr ðng th nh cõa n n v n håc d n tëc. T m hiºu sü ph t triºn cõa tiºu thuy t t m l trong giai o n làch sû c bi t n y chóng ta câ th m cù li u º bê sung cho bùc tranh chung cõa v n håc d n tëc tr n con íng hi n i hâa. 2. Nëi dung Trong nhúng n m tr îc 1930 tiºu thuy t Vi t Nam chõ y u ph t triºn theo hai khuynh h îng l tiºu thuy t làch sû vîi c c t c gi nh Phan Bëi Ch u Tròng Quang t m sû inh Gia Thuy t Ngån cí v ng Nguy n Tû Si u Vi t Thanh chi n sû Tr n Nguy n chi n k . v tiºu thuy t th sü vîi c c t c gi nh ng Tr n Ph t Cuëc tang th ìng C nh hoa iºm tuy t Trång Khi m Kim Anh l sû Hç Biºu Ch nh Cha con ngh a n ng Con nh ngh o. ngo i ra cán câ tiºu thuy t h îng nëi vèn r t phong phó trong truy n thèng truy n Næm vîi nhúng Hoa ti n Nguy n Huy Tü Sì k nh t n trang Ph m Th i Truy n Ki u Nguy n Du . Cán l i ch câ thº kº t n v i t c ph m khæng thuëc hai khuynh h îng tr n nh Gi c mëng con 1916 Gi c mëng lîn 1929 cõa T n Nho Phong 1925 cõa Nguy n T íng Tam v Tè T m 1922 cõa Ho ng Ngåc Ph ch. Trong â Gi c mëng con Gi c mëng lîn chõ y u manh t nh ch t du k cán Nho phong v n theo tinh th n n cê. Ch câ Tè T m ñc coi l tiºu thuy t t m l . Sü thº hi n t m l cõa c c nh v n trong giai o n n y n u câ ch l düa theo kinh nghi m. Nhªn thùc v tiºu thuy t nâi chung v tiºu thuy t t m l nâi ri ng cán h t sùc sì khai v u tr . Ho ng Ngåc Ph ch tüa cho Tè T m l Tiºu thuy t t m l ch ng qua ch v câ þ che m t kiºm duy t - nh æng nâi trong hçi k Tæi vi t tiºu thuy t Tè T m - chù khæng ph i vîi mët þ thùc tü gi c v thº lo i. B îc sang giai o n tø 1930 n 1945 trong nghi n cùu v n håc công nh trong s ng t c ngh thuªt mi u t t m l ng y c ng trð th nh mët v n ñc c c t c gi þ thùc tü gi c v tiºu thuy t t m l ng y c ng ph t triºn. N u nh tr îc 1930 sü mi u t t m

• Ngôn ngữ học
• Tạp chí Khoa học HNUE
• Tiểu thuyết tâm lí
• Tiểu thuyết tâm lí Việt Nam
• Văn học hiện đại
• Hiện đại hóa văn học dân tộc
• Tiểu thuyết hướng nội
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Dạy học môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Đào tạo cử nhân ngành Giáo dục chính trị
• Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Giáo dục chính trị
• Dạy học thực hành
• Dạy học khoa học
• Dạy học tự phát hiện
• Dạy học giải quyết vấn đề
• Giáo dục tiểu học
• Không gian nghệ thuật
• Liêu trai chí dị
• Tác phẩm văn học kì ảo
• Không gian ảo
• Không gian cõi tiên
• Nhận thức toán học
• Giảng dạy Triết học
• Giảng dạy triết học duy vật biện chứng
• Phương pháp trừu tượng toán học
• Giáo dục học
• Kiểm tra đánh giá kết quả học tập
• Đánh giá chất lượng học tập môn Giáo dục học
• Sự nghiệp đào tạo giáo viên
• Giáo trình Lí luận văn học
• Lí luận văn học
• Văn học thời kì đổi mới
• Tri thức văn học
• Chuyên luận học thuật
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học đại học
• Phương pháp giảng dạy của giảng viên
• Phương pháp học tập của sinh viên
• Sáng tác văn học cho trẻ em
• Văn học thiếu nhi
• Sáng tác văn học dân gian
• Phong trào sáng tác văn học thiếu nhi
• Thiết kế sơ đồ triết học
• Nguyên tắc thiết kế sơ đồ triết học
• Phương pháp dạy học triết học
• Phần mềm Microsoft Powerpoint
• Nhóm giao tiếp bạn bè
• Học sinh trường trung học cơ sở
• Hoạt động giao lưu bè bạn
• Phát triển nhân cách thiếu niên học sinh
• Mô hình nhóm giao tiếp bạn bè
• Nguyên lí tính Mẫu
• Truyền thống văn học Việt Nam
• Tiểu thuyết Mẫu Thượng Ngàn
• Hình tượng người phụ nữ trong văn học Việt Nam
• Hình tượng người mẹ trong văn học Việt Nam
• Giáo dục trung học phổ thông
• Dạy học địa lí
• Thiết kế bài giảng điện tử
• Nguyên tắc thiết kế bài giảng
• Kỹ thuật trình chiếu bài giảng
• Cơ sở hiện thực của toán học
• Tri thức toán học
• Khách thể toán học trừu tượng
• Chủ nghĩa duy vật biện chứng
• Phương án dạy học Vật lý 8
• Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu
• Định hướng phát triển học sinh
• Hoạt động tìm tòi giải quyết vấn đề
• Công thức tính nhiệt lượng
• Khái niệm "Cách mạng tư sản"
• Lịch sử thế giới cận đại
• Dạy học Lịch sử thế giới cận đại
• Phương pháp giảng dạy lịch sử
• Giáo dục Trung học cơ sở
• Phổ cập giáo dục bậc trung học
• Chính sách phát triển giáo dục
• Trình độ phổ cập giáo dục
• Quản lý công tác phổ cập giáo dục
• Giáo dục phổ thông
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Chương trình dạy học môn Lịch sử THPT
• Chương trình Lịch sử trung học phổ thông
• Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình
• Tác phẩm Chinh phụ ngâm khúc
• Văn học trung đại Việt Nam
• Văn học truyền thống
• Mô hình trường trung học cơ sở liên xã
• Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Đổi mới tư duy giáo dục
• Quy hoạch phát triển giáo dục
• Giáo dục đại học
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Nhà nho ẩn dật
• Loại hình tác giả văn học
• Lịch sử văn chương Nho giáo Việt Nam
• Thời kì phục hứng văn hóa nghệ thuật
• Bút pháp miêu tả văn học
• Thơ Nôm Đường luật
• Quốc âm thi tập
• Hồng Đức quốc âm thi tập
• Văn học viết dân tộc
• Văn học chữ Nôm
• Sinh viên đánh giá giảng viên
• Hệ thống giáo dục
• Quá trình dạy học theo lí thuyết thông tin
• Quá trình nhận thức của sinh viên
• Hình ảnh người phụ nữ trong truyện ngắn Thạch Lam
• Văn học Việt Nam trước Cách mạng
• Chủ nghĩa hiện thực
• Truyện ngắn Dưới bóng hoàng lan