TAILIEUCHUNG - Chỉ thị 40/CT-UB-NCVX

Chỉ thị 40/CT-UB-NCVX về công tác phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục trung học cơ sở do Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh ban hành | ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Số 40 CT-UB-NCVX CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tp. Hồ Chí Minh ngày 03 tháng 10 năm 1994 CHỈ THỊ VỀ CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ. Mấy năm nay thành phố nỗ lực triển khai thực hiện Nghị quyết 4 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng Về tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục- đào tạo thực hiện Luật phổ cập giáo dục Tiểu học và công tác chống mù chữ. Nhìn chung sự nghiệp giáo dục đào tạo thành phố phát triển ổn định và có một số mặt đạt thành tích khá. Công tác chống mù chữ và phổ cập giáo dục Tiểu học có chuyển biến đạt kết quả đã có 7 18 quận huyện được công nhận đạt tiêu chuẩn về xóa mù chữ và phổ cập giáo dục Tiểu học. Tuy nhiên sự phát triển giáo dục đào tạo còn chậm mặt bằng dân trí của thành phố còn thấp và tốc độ tăng chậm trong thời kỳ 10 năm 1979- 1989 tăng 0 1 lớp - từ 5 1 lớp lên 5 2 lớp . Tình hình đó không tương xứng với nhịp độ phát triển kinh tế- xã hội của thành phố. Thời gian tới thành phố cần rất nhiều cán bộ quản lý giỏi cán bộ khoa học kỹ thuật và công nhân có tay nghề cao. Để tiếp tục quán triệt và triển khai thực hiện ẩ ghị quyết 4 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng ẩ ghị quyết 16 của Đảng bộ thành phố ẩ ghị quyết của Hội đồng nhân dân thành phố đẩy mạnh tốc độ phát triển giáo dục đào tạo nâng cao trình độ dân trí nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của thành phố từ nay đến năm 2000. Ủy ban nhân dân thành phố chỉ thị thực hiện công tác phổ cập giáo dục Tiểu học và phổ cập giáo dục Trung học cơ sở cấp 2 như sau 1- Mục tiêu và chỉ tiêu Toàn thành phố tập trung sức phấn đấu hoàn thành công tác phổ cập giáo dục Tiểu học vào cuối năm 1995 đồng thời tiến hành công tác phổ cập giáo dục Trung học cơ sở nhằm hình thành một nguồn nhân lực trẻ có khả năng đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước trong thời kỳ mới. Hướng phấn đấu trước tiên là cần đảm bảo cho tuyệt đại đa số thanh thiếu niên từ 11 đến 16

• Giáo dục học
• văn bản luật
• luật giáo dục
• bộ giáo dục
• chính phủ ban hành
• Chỉ thị 40 CT UB NCVX
• Văn bản pháp luật
• Văn bản quy phạm pháp luật
• Văn bản áp dụng pháp luật
• Kỹ thuật soạn thảo văn bản
• Soạn thảo văn bản luật
• Xây dựng văn bản pháp luật
• Bài giảng Xây dựng văn bản pháp luật
• Hình thức văn bản pháp luật
• Ngôn ngữ trong văn bản pháp luật
• Nội dung văn bản pháp luật
• Cơ sở pháp lý của văn bản pháp luật
• Kiểm tra văn bản pháp luật
• Nguyên tắc kiểm tra văn bản pháp luật
• Quy trình kiểm tra văn bản pháp luật
• Rà soát văn bản pháp luật
• Văn bản hành chính
• Tiêu chí đánh giá chất lượng văn bản pháp luật
• văn bản văn bản luật
• luật bảo hiểm
• bảo hiểm y tế
• bảo hiểm xã hội
• Quyết định 722 2003 QĐ BHXH BT
• Điểm mới văn bản quy phạm pháp luật
• Luật ban hành văn bản quy phạm
• Pháp luật năm 2015
• Thẩm quyền văn bản quy phạm pháp luật
• Hình thức văn bản quy phạm pháp luật
• Ngôn ngữ văn bản pháp luật
• Trình bày văn bản pháp luật
• Đặc điểm văn bản pháp luật
• Tài liệu xây dựng văn bản pháp luật
• Bài giảng văn bản pháp luật chương 4
• Văn bản Luật quốc tế
• Văn bản pháp luật Việt Nam
• Nghiên cứu luật quốc tế
• Luật biển Việt Nam
• Luật quốc tịch Việt Nam
• Quy trình xây dựng văn bản pháp luật
• Hệ thống văn bản quy phạm pháp luật
• Soạn thảo văn bản
• Hình thức văn bản
• Tính chất xây dựng văn bản pháp luật
• Bài giảng văn bản pháp luật chương 1
• Bài giảng Văn bản quy phạm pháp luật
• Kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật
• Rà soát văn bản quy phạm pháp luật
• Xử lý văn bản quy phạm pháp luật
• Trình tự kiểm tra văn bản
• Luận văn Thạc sĩ
• Luật văn Thạc sĩ Luật học
• Lịch sử nhà nước và pháp luật
• Quyền con người
• Quan hệ ngoại giao
• Quan hệ lãnh sự
• Soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật
• Ngôn ngữ pháp lý
• Kỹ thuật soạn thảo văn bản pháp luật
• Hướng dẫn soạn thảo văn bản pháp luật
• Quy trình ban hành văn bản
• Ban hành quy phạm pháp luật
• Bài giảng văn bản pháp luật
• Cơ cấu văn bản pháp luật
• Thẩm quyền ban hành
• Bài giảng văn bản pháp luật chương 2
• Bài giảng văn bản pháp luật chương 5
• Soạn thảo văn bản pháp luật
• Rà soát xây dựng văn bản pháp luật
• Giáo trình Xây dựng văn bản pháp luật
• Khái quát về văn bản pháp luật
• Thẩm quyền ban hành văn bản quy phạm pháp luật
• Vai trò của văn bản vi phạm pháp luật
• Văn bản nhà nước
• Luật pháp Việt Nam
• Văn bản dưới luật
• Bãi bỏ văn bản quy phạm pháp luật
• Xây dựng văn bản quy phạm pháp luật
• Vai trò của văn bản quy phạm pháp luật
• Xây dựng văn bản áp dụng pháp luật
• Vai trò của văn bản áp dụng pháp luật
• Thẩm quyền ban hành văn bản áp dụng pháp luật