TAILIEUCHUNG - Tạp chí Giáo dục - Số 28 (4/2002)

Tạp chí Giáo dục - Số 28 (4/2002) trình bày các nội dung chính sau: Sự chi viện của hậu phương lớn miền Bắc đối với sự nghiệp giáo dục Cách mạng miền Nam, để môn học tư tưởng Hồ Chí Minh sớm được đưa vào giảng dạy trong tất cả các trường đại học, cao đẳng; một số vấn đề về đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu về đổi mới giáo dục phổ thông. | Tạp chi Giáo dục Đe môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh sớm được đưa vào giảng dạy trong tất cả các trường đại học cao dẳng TẠP CHÍ GIÁO DỤC - EDUCATIONAL REVIEW o TỔNG BIÊN TẬP TS. NGUYÊN GIA CẲU o PHÓ TổNG BIÊN TẬP NGUYỄN huy HUẤN ThS. TRẦN BÁ DŨNG TS TRƯƠNG HỮU HOÀN o BAN BIÊN TẬP 49 ĐẠI CỔ VIỆT - HÀ NỘI -ĐT 04 8692251 o BAN TRỊ sự 101 TRẦN HƯNG ĐẠO - HÀ NỘI o ĐT 04 9424890 - FAX 04 9422662 o TÀI KHOÁN 710A-02142 SỞGIAO DỊCH I NGÂN HÀNG CỘNG THƯƠNG VIỆT NAM o TRÌNH BÀY HUY HÙNG - HOÀNG MAI o GIẤY PHÉP XUẤT BÀN 100 VHTT NGÀY 28 3 2001 o IN TẠI CTY IN CÔNG ĐOÀN VIỆT NAM 169 TÂY SƠN ĐỐNG ĐA HÀ NỘI o GIÁ . --------------- ì 28 S 4 2002 NĂM THỨ HAI Ra ngày 5 vã 20 hảng thăng f MỤC LỤC - CONTENTS . NHỮNG VÀN OẾ CHUNG NGUYÊN ĐINH LÊ - BUI THỊ THU HA Sự chi viện của hậu phương lớn miền Bắc đối với sự nghiệp giáo dục Cách mạng miến Nam - The assistance of the North great rear base to the cause of education of the South. 1 PHẠM VĂN THANH Để môn học Tư tường Hó Chi Minh sớm được đưa vào giảng dạy trong tát cả các trường đại học cao đẳng - For the subject of Ho Chi Minh S ideology soon to be put into syllabus in all universities and colleges. 3 TRAN NHƯ TÍNH Một số vấn đé vé đào tạo bói dưỡng giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cáu đổi mới giáo dục phổ thông - Some problems of traning and fostering primary school teacher to meet the demand of renovating general education. 5 TÂM LÍ HỌC - SINH LÍ HỌC LỨA Tuól NGUYỄN CÔNG KHANH Rối nhiễu hành vi tăng động giảm chú ỷ ở học sinh tiểu học - Behavioral Disorders Attention - Deficil Hyperactivity Disorder in Primary pupills 7 ĐÔ THỊ MINH LIÊN Phương pháp hình thành biểu tượng thời gian với việc nâng cao mức độ định hướng thời gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi - The method of forming time symbol with raising the level of time orientation for 5-6 - years - old kindergarten children. 10 TRAN THỊ NGỌC TRẢM Hoạt động chơi - con đường chủ yếu của việc học ờ trẻ mẫu giáo - Playing activities- the main way of kindergarten children s learning. 12 .

• Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non