TAILIEUCHUNG - Tạp chí Giáo dục số 262 (Kì 2 – 5/2011)

Trong tạp chí số 262 này gồm có một số bài viết như: Tìm hiểu cấu trúc và tính chất tư tưởng Hồ Chí Minh, đổi mới công tác đào tạo giáo viên trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay, văn học thiếu nhi và những yêu cầu đối với sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non,. Mời bạn đọc cùng tham khảo. | NGO DUC THO DUONG MINH CHAU DT 0986885389 ISSN 21896 0866 7476 itnontiniiaiidoaiilhieninavj hKi 2 5 2011 Gidõ duel TẠP CHÍ LÍ LUẬN - KHOA HỌC GIÁO DỤC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ảnh AN HUY ffiffi íffi ữơ GĩỂnEI Ễ Đ OẼB E SMEMb Qnmg JEB ifflS ữLỂữír NGO DUC THO DUONG MINH CHAU DT 0986885389 KÌ NIỀM HI NÀM NGÀY SINH CHÙ TỊCH HÓ CHỀ MINH 19 5 1980 ì9 5 3011 TÌM HIEU CẤU TRÚC VÀTÍNH CHẤT TƯTUỞNG ĐẠO ĐÚC Hồ CHÍ MINH o GS. TSKH. THÁI DUY TUYÊN - TS. TỪ ĐỨC VĂN Hiện nay Đàng ta đang phát động phong trào Học tập và ìàm theo tấm gương đạo đức ĐĐ Hồ Chí Minh . Đó là một chủ trương sáng suốt được lòng dân và hợp thời đại bước đâu đã có những tác dụng tốt. Tư tưởng đạo đức TTĐĐ Hồ Chí Minh rất phong phú đa dạng được hình thành và phát triển trong một thời gian dài trên cơ sớ phát huy ĐĐ văn hóa truyền thống Việt Nam và tĩnh hoa văn hóa nhân loại đề cập nhiều vân đề với những đôi tượng và điều kiện hoàn cành rất khác nhau. Vì vậy cần hệ thông hóa TTĐĐ Hồ Chí Minh nêu lên những vấn đề cơ bàn quan trọng và tìm thấy mối liên hệ tương hỗ giữa chúng để việc học tập tư tường cùa Người được dễ dàng và có hiệu quà. TTĐĐ Hồ Chí Minh được hình thành và phát triển trong thế kỉ 20 khi đốt nước còn ở trong vòng nô lệ hệ thông thuộc địa thê giới đang bao phủ toàn cầu. Ngày nay đất nước dã độc lập thống nhất dang tiến hành CNH HĐH nhân loại đang bước vào thê kì 21 với một nền võn minh mới nền vãn minh thông tin trong điều kiện KHCN đã phát triển đến trình độ cao và trong xu thê toàn cầu hóa. Điều đó đòi hỏi phải phát triển tư tường Hồ Chí Minh trong điều kiện mới. Trên tinh thần đó bài viết này trình bày một sô suy nghĩ bước dầu về cấu trúc và tính chất của TTĐĐ Ho Chí Minh. 1. Cấu trúc của TTĐĐ Hồ chí Minh Trong quá trình hoạt động cách mạng trên cơ sở tiếp thu và phát triển TTĐĐ và vân hóa truyền thống của dân tộc tiếp thu tinh hoa của TTĐĐ và vân hóa nhân loại Hồ chí Minh đã xây dựng được một hệ thống TTĐĐ vô cùng phong phú đa dạng và có những nét rất riêng. Trong quá trình nghiên cứu học tập

• Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Tạp chí lí luận
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam