TAILIEUCHUNG - Lựa chọn phương pháp dạy học

Tài liệu "Lựa chọn phương pháp dạy học" giới thiệu đến các bạn những nội dung về những nguyên tắc thiết kế phương pháp dạy học, quy trình thiết kế phương pháp dạy học, thiết kế nội dung học tập,. nội dung tài liệu để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu. | Trong thực tiễn lập kế hoạch và tiến hành dạy học, người thầy giáo thường xuyên đối diện với câu hỏi: làm thế nào để lựa chọn phương pháp dạy học (PPDH) phù hợp và có hiệu quả ? Các nhà lí luận dạy học, các nhà giáo học pháp bộ môn thường đưa ra lời khuyên: Mỗi PPDH có một giá trị riêng, không có PPDH nào là vạn năng, giữ vị trí độc tôn trong dạy học, cần phối hợp sử dụng các PPDH Lời khuyên này không sai nhưng gần như không có tác dụng thao tác hoá; giá trị giúp đỡ đối với giáo viên quá ít nếu như không chỉ ra được các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn PPDH. Đặc biệt trong bối cảnh đang có sự đấu tranh (lúc công khai, lúc ngấm ngầm) giữa xu hướng muốn giữ nguyên trạng thái dạy học truyền thụ một chiều hiện hành, với xu hướng chủ trương đổi mới thì lời khuyên chung chung ở trên là một vị thuốc an thần, an ủi những người giữ nguyên lối dạy học cổ truyền. Như vậy, cần phải góp phần trả lời câu hỏi: Việc lựa chọn PPDH được tiến hành một cách tuỳ tiện, bất kì, hay bị rằng buộc bởi những tiêu chuẩn khoa học nào?

• Giáo dục học
• Lựa chọn phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học
• Nguyên tắc phương pháp dạy học
• Thiết kế phương pháp dạy học
• Quy trình thiết kế phương pháp dạy học
• Thiết kế nội dung học tập
• Những điểm tương đồng
• Tương đồng của phương pháp dạy
• Phương pháp dạy bằng câu hỏi nhiều lựa chọn
• Câu hỏi nhiều lựa chọn
• Phương pháp dạy học tích cực
• Trường Đại học Xây dựng miền Trung
• Phân loại các phương pháp dạy học
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Cách tổ chức dạy học
• Phương pháp dạy học môn toán
• Môn Toán ở trung học phổ thông
• Phương pháp dạy học Toán
• Tình huống dạy học
• Rèn luyện kỹ năng cơ bản
• Kỹ năng cơ bản cho sinh viên
• Sinh viên trong giảng dạy
• Rèn luyện nghiệp vụ Sư phạm
• Nghiệp vụ Sư phạm thường xuyên
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Triết học Mác Lênin
• Phương pháp dạy học phù hợp
• Dạy học tích cực
• Chiếm lĩnh tri thức
• Dạy học Toán
• Đại số Giải tích
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học tập
• Kỹ năng dạy học
• Phương pháp tích phân từng phần
• Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm
• Câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn
• Câu hỏi trắc nghiệm Hóa học 10
• Hiệu quả của câu hỏi trắc nghiệm
• Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm
• Phương pháp dạy học Hóa học
• Giáo dục Trung học phổ thông
• Phương pháp dạy học môn Thể dục
• Phương pháp dạy học theo hướng tích cực
• Công tác giáo dục thể chất
• Lý luận dạy học Thể dục thể thao
• Phương pháp dạy học hiệu quả
• Giáo dục đại học
• Chất lượng dạy học
• Môi trường dạy học
• Lý luận dạy học hiện đại
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Khoa học Giáo dục
• Khoa học Giáo dục
• Dạy học Vật lí 10
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 6
• Lựa chọn một số trò chơi học tập
• Phương pháp dạy học Toán lớp 6
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Dạy học môn Hóa học lớp 8
• Chương trình môn Hoá học lớp 8
• Phân tích chương trình môn Hoá học
• Chuẩn bị thiết bị dạy học
• Nguyên tắc lựa chọn thí nghiệm
• Sử dụng nhật kí làm ngữ liệu dạy học
• Dạy học môn Ngữ văn
• Lựa chọn ngữ liệu trong dạy học ngữ văn
• Phân loại nhật kí
• Phát triển năng lực người học
• Phương pháp dạy học tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
• Tính chất hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục
• Tăng cường tính nhận thức
• Tính tích cực nhận thức
• Nhận thức của học sinh
• Sóng ánh sáng
• Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao quần chúng
• Thể lực của sinh viên
• luận văn
• vật lý 12
• báo cáo tốt nghiệp
• Bài viết nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học lĩnh vực Kế toán
• Giảng dạy bằng tình huống
• Quản trị rủi ro tài chính
• Lựa chọn bài tập tình huống thích hợp
• Ngôn ngữ lập trình
• Dạy học nhập môn lập trình
• Dạy học Tin học
• Phương pháp lập trình trực quan
• Dạy học kết hợp
• Hệ thống bài tập Vật lý
• Hướng dẫn giải bài tập Vật lý
• Phương pháp dạy Dòng điện xoay chiều
• Khóa luận tốt nghiệp Sư phạm vật lý
• Phương pháp dạy Vật lý 12
• Dạy học Vật lý tích cực chủ động
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Phương pháp dạy học lập trình
• Chương trình dạy học Tin học
• Phát triển năng lực cho học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Giáo dục địa phương ở cấp tiểu học
• Tổ chức dạy học làn điệu dân ca