TAILIEUCHUNG - CÂU HỎI TỰ ÔN TẬP CHƯƠNG TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP

Để thuận lợi cho công tác sử dụng vốn, người ta chia vốn kinh doanh thành những bộ phận nào? | CÂU HỎI TỰ ÔN TẬP CHƯƠNG TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP Doanh nghiệp phi tài chính là doanh nghiệp: A. Kinh doanh trên thị trường tài chính B. Doanh nghiệp lấy hoạt động kinh doanh hàng hoá dịch vụ thông thường làm hoạt động kinh doanh chính C. Cung ứng vốn cho nền kinh tế D. Doanh nghiệp kinh doanh trong lĩnh vực dịch vụ Đâu là đặc điểm của tài chính doanh nghiệp? A. Luôn gắn liền và phục vụ cho hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp B. Thực hiện cơ chế hạch toán kinh doanh C. Gắn liền với hình thức pháp lý của doanh nghiệp D. Tất cả các phương án trên đều đúng Vai trò của TCDN A. TCDN gắn liền và phục vụ cho hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp B. TCDN là công cụ giúp doanh nghiệp sử dụng vốn tiết kiệm và hiệu quả C. TCDN gắn liền với chế độ hạch toán kinh doanh D. Tất cả các phương án trên đều đúng Đâu không phải là đặc trưng của vốn kinh doanh? A. Được thể hiện bằng một lượng tài sản hữu hình B. Vốn kinh doanh phải được tích lũy ở một mức độ đủ lớn để tiến hành hoạt động kinh doanh C. Vốn kinh doanh phải thường xuyên vận động nhằm mục đích sinh lợi D. Tất cả các phương án trên đều đúng Vốn kinh doanh của doanh nghiệp được hình thành từ các nguồn nào sau đây: A. Nguồn vốn chủ sở hữu, các khoản nợ phải trả B. Nguồn vốn chủ sở hữu và nguồn vốn vay C. Nguồn vốn chủ sở hữu, nợ phải trả và các khoản khác D. Nguồn vốn tự có và nguồn vốn vay Vốn nào không thuộc vốn chủ sở hữu: A. Vốn góp của cổ đông B. Nợ phải trả nhà cung cấp C. Quỹ đầu tư phát triển D. Thặng dư vốn cổ phần Vốn nào không thuộc nợ phải trả: A. Nợ thuế phải nộp cho nhà nước B. Vốn vay ngân hàng C. Quỹ đầu tư xây dựng cơ bản D. Phải trả nhà cung cấp Để thuận lợi cho công tác sử dụng vốn, người ta chia vốn kinh doanh thành những bộ phận nào? A. Vốn chủ sở hữu, nợ phải trả B. Vốn cố định và vốn lưu động C. Vốn ngắn hạn và vốn dài hạn D. Vốn chủ sở hữu và vốn vay Trong các khoản chi phí sau đây, khoản nào không phải là chi phí kinh doanh? A. Chi phí lương cho người lao động B. Chi phí hoa hồng môi giới khi doanh nghiệp đầu tư vào chứng khoán C. Chi phí phải bỏ ra khi thanh lý máy móc thiết bị D. Chi phí quảng cáo sản phẩm Đâu không phải là doanh thu của doanh nghiệp? A. Tiền bán hàng B. Lãi đầu tư ngoại tệ C. Tiền bồi thường do thắng kiện D. Lãi cho vay Lợi nhuận là chỉ tiêu kinh tế tổng hợp phản ánh hiệu quả hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp. Nó được biểu hiện là chênh lệch giữa bỏ ra để có được thu nhập đó trong một thời kỳ nhất định A. Doanh thu và chi phí B. Thu nhập và chi phí C. Doanh thu và chi phí kinh doanh D. Kết quả và chi phí Một doanh nghiệp có bảng kê thu nhập như sau: Tiền bán hàng hóa: 200, lãi cho vay: 30, bán sắt vụn: 5, tiền bồi thường do thắng kiện: 10, tính doanh thu của doanh nghiệp A. 245 B. 235 C. 230 D. 210

• Tài chính doanh nghiệp
• Giáo dục đào tạo
• cao đẳng đại học
• tài chính doanh nghiệp
• vai trò của tài chính doanh nghiệp
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo tỉnh Đắk Lắk
• Yếu tố phát triển giáo dục đào tạo
• Nguồn lực phát triển giáo dục đào tạo
• Thách thức đối với giáo dục đào tạo
• Bối cảnh phát triển giáo dục
• Mục tiêu phát triển giáo dục
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Phát triển giáo dục đến năm 2020
• Nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển giáo dục đào tạo
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Nâng cao giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo cấp huyện
• Giáo dục đào tạo ĐB Sông Cửu Long
• Vấn đề của giáo dục đào tạo
• Phân cấp quản lý về giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Chính sách giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo ở Việt Nam
• Thực trạng chính sách giáo dục đào tạo
• Vai trò chính sách giáo dục đào tạo
• Xã hội hóa giáo dục
• Công bằng xã hội trong giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang 1986 2006
• Lịch sử Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Nam bộ
• Giáo dục Việt Nam
• Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo
• Chính sách Giáo dục và Đào tạo
• Câu hỏi Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục Đào tạo Long An
• Long An hai mươi năm đổi mới
• Giáo dục – đào tạo Long An 1975 – 1985
• Giáo dục – đào tạo Long An 1986 – 1996
• Giáo dục – đào tạo Long An 1996 – 2006
• Quyết định số 08 2016 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và Đào tạo
• Chức năng Sở Giáo dục và Đào tạo
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyền hạn Sở Giáo dục và Đào tạo
• Cơ cấu Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyết định số 22 2015 QĐ UBND
• Quyết định số 33 2015 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và đào tạo Cà Mau
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học
• Thực trạng quản lý đào tạo giáo viên
• Giải pháp quản lý đào tạo giáo viên
• Quản lý đào tạo giáo viên Tân Bình
• Chương trình giáo dục đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đề cương chi tiết cho từng học phần
• Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ
• Chương trình giáo dục đào tạo khối ngành sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học
• Thông tư liên tịch số 11 2015 TTLT
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạ
• tiêu chuẩn nhà giáo
• sở giáo dục đào tạo
• bộ giáo dục đào tạo
• phòng giáo dục đào tạo
• giáo viên mầm non
• quy định trong giáo dục
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục và đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Kế hoạch đào tạo
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
• Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
• Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
• Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
• Chương trình đào tạo cử nhân
• Chương trình giáo dục đại học
• Đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Đào tạo cử nhân chất lượng cao
• quản lý quá trình đào tạo
• hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• khoa học xã hội
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
• Đào tạo đại học
• Quản lý đào tạo đại học
• Thực trạng quản lý đào tạo đại học
• Giải pháp quản lý đào tạo đại học
• Đào tạo đại học tại Vũng Tàu
• Đào tạo đại học tại chức
• Quản lý đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ khoa học giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Chất lượng đào tạo thạc sĩ
• Thạc sỹ khoa học giáo dục
• Lý luận đào tạo thạc sĩ
• Giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên
• Phát triển chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phát triển giáo dục
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên theo mô hình tiếp nối A+B
• Đổi mới giáo dục
• Công tác đào tạo giáo viên
• Hoạch định chính sách giáo dục
• Tuyển dụng nguồn nhân lực giáo dục
• giáo dục
• NỘI DUNG DANH MỤC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆT NAM
• giáo dục mầm non
• cơ sở giáo dục
• mục tiêu giáo dục
• bộ giáo dục và đào tạo