TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Đổi mới phương pháp dạy học thực hành chủ đề giống vật nuôi - Công Nghệ 7

Sáng kiến này nghiên cứu đưa ra cách” Đổi mới phương pháp dạy thực hành chủ đề giống vật nuôi- công nghệ 7 vào giờ dạy theo sách giáo khoa công nghệ 7 của Bộ giáo dục và Đào tạo. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của tài liệu này. | PHÒNG GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG ANH TRƢỜNG THCS THỤY LÂM - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THỰC HÀNH CHỦ ĐỀ GIỐNG VẬT NUÔI - CÔNG NGHỆ 7 Lĩnh vực Công nghệ 7 Cấp học THCS Tên tác giả Ngô Thị Duyên Đơn vị công tác Trƣờng THCS Thụy Lâm Chức vụ Giáo viên Năm học 2018-2019 Đổi mới phương pháp dạy thực hành chủ đề giống vật nuôi - Công nghệ 7 MỤC LỤC A. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI. 1 II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU . 2 III. ĐỒI TƢỢNG NGHIÊN CỨU . 2 VI. ĐỐI TƢỢNG KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM. 2 . Mức độ hứng thú với môn học. 2 . Mức độ hiểu bài. 2 . Chất lƣợng học tập môn công nghệ 7 . 3 V. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 3 VI. THỜI GIAN NGHIÊN CỨU . 3 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ. 4 I. CƠ SỞ LÍ LUẬN . 4 II. THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 7 . 4 III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN . 5 . Tiết học ngoài trời là gì . 5 . Cách xây dựng lớp học ngoài trời . 5 . Áp dụng vào giảng dạy các bài thực hành công nghệ 7 chủ đề giống vật nuôi . 6 IV. RÚT KINH NGHIỆM . 17 V. NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƢỢC . 17 . Mức độ hứng thú với môn học. . 17 . Mức độ hiểu bài . 17 . Chất lƣợng học tập môn Công Nghệ 7 . 18 C- KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ. 19 I. KẾT LUẬN CHUNG. 19 II. KHUYẾN NGHỊ. 19 Đổi mới phương pháp dạy thực hành chủ đề giống vật nuôi - Công nghệ 7 ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THỰC HÀNH CHỦ ĐỀ GIỐNG VẬT NUÔI- CÔNG NGHỆ 7 A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiện nay nước ta vẫn là một nước phát triển nền kinh tế chủ yếu là ngành nông nghiệp gồm trồng trọt chăn nuôi nuôi trồng thủy sản nông lâm nghiệp. Ngành công nghiệp hóa hiện đại hóa vẫn đang trên đà phát triển và hội nhập. Chính vì vậy mà tôi nghĩ trong mỗi người dân Việt Nam chúng ta là một công dân của Việt Nam sống trong môi trường nông nghiệp như vậy thì cũng nên tìm hiểu và có chút hiểu biết thực tế về ngành nông nghiệp. Sách giáo khoa công nghệ 7 là cuốn sách viết rất cụ thể về từng lĩnh vực trong ngành nông nghiệp nó giúp các em học sinh THCS có thể học và tìm hiểu rõ hơn về ngành nông nghiệp của nước ta. Thế

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Dạy học thực hành theo chủ đề
• Chủ đề giống vật nuôi Công Nghệ 7
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4