TAILIEUCHUNG - Nói với con về “người lạ”

Những đứa trẻ được tìm thấy sau vụ bắt cóc đã buộc chặt chúng với cơn ác mộng tồi tệ cùng với sự đau đớn của các cha mẹ. Không ai muốn sự an toàn của con mình lại bị lung lay như thế. Hướng dẫn cho con biết những bất ổn cần tránh của xã hội. | Nói với con về người lạ thời hiện đại Những đứa trẻ được tìm thấy sau vụ bắt cóc đã buộc chặt chúng với cơn ác mộng tồi tệ cùng với sự đau đớn của các cha mẹ. Không ai muốn sự an toàn của con mình lại bị lung lay như thế. Hướng dẫn cho con biết những bất ổn cần tránh của xã hội. Những câu chuyện như thế này làm bật lên vấn đề cấp bách đó là cần dạy trẻ làm thế nào xử lý những tình huống không lường trước được và cách phòng tránh hiểm nguy. Con trẻ có biết làm thế nào để giữ mình an toàn khi xung quanh là những người lạ mặt Những vụ bắt cóc khiến cha mẹ hết sức lo lắng về sự an toàn của con khi chúng ở gần người lạ. Bậc cha mẹ nào cũng muốn bảo vệ con bằng mọi cách thế thì hãy chỉ dạy và chuẩn bị cho con những kỹ năng giúp trẻ có thể đối mặt với thực tế và những mối nguy hiểm từ cuộc sống. Những lời đe dọa đáng ngại nhất hiện nay Những vấn đề an toàn cho trẻ nhỏ đã thay đổi nhiều trong những năm qua. Mười năm trước cha mẹ thường chỉ dặn dò con nhỏ không nên nói chuyện với người lạ song những lời dặn này dưới góc độ nào đó không còn tính thiết thực nữa. Cụm từ người lạ trên mạng thì ít cha mẹ nào nghĩ đến còn làm dụng tình dục ư Đối với trẻ con của mười năm trước những cụm từ này hoàn toàn xa lạ. Thế nhưng trong thời đại ngày nay mọi thứ đã thực sự thay đổi. Carrie Kerskie chuyên gia bảo mật thông tin cá nhân trên mạng cho biết Một số những đe dọa trẻ em nghiêm trọng nhất được tìm thấy trên internet như Dọa nạt quấy rối tình dục qua mạng và đánh cắp nhân dạng thông tin cá nhân . Kerskie nói rằng nếu những lời đe dọa này không bị ngăn cản và ngày càng bành trướng chúng có thể hạ thấp lòng tự trọng của một đứa trẻ gây căng thẳng chán nản và lo sợ cho các bé. Đe doạ bằng mạng internet Ngày xưa những tên côn đồ hay bắt nạt người khác bằng cách chặn đường bắt nộp bảo kê đánh chửi nạn nhân hay vẽ dơ phóng uế lên tường nhà .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ