TAILIEUCHUNG - Quản lí chương trình đào tạo đại học có yếu tố nước ngoài - nhìn từ kinh nghiệm của Trung Quốc
Trên cơ sở nghiên cứu bối cảnh giáo dục của quốc gia này, Bài viết ra vai trò của chương trình đào tạo có yếu tố nước ngoài tại Trung Quốc, chính sách quản lí chương trình này của chính phủ Trung Quốc và nghiên cứu điển hình tại trường Đại học Nottingham Ningbo. Kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng trong nghiên cứu và giảng dạy về quản lí giáo dục nói chung, giáo dục đại học nói riêng. | Quản lí chương trình đào tạo đại học có yếu tố nước ngoài - nhìn từ kinh nghiệm của Trung Quốc VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019, tr 332-336 QUẢN LÍ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC CÓ YẾU TỐ NƯỚC NGOÀI - NHÌN TỪ KINH NGHIỆM CỦA TRUNG QUỐC Nguyễn Thị Hảo - Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Vũ Hoàng Oanh - Đại học Kinh tế Quốc dân Ngày nhận bài: 12/6/2019; ngày chỉnh sửa: 25/6/2019; ngày duyệt đăng: 03/7/2019. Abstract: Using document overview, statistics, comparasion and overview study method, this article reseaches on overview trasnational curriculums in China higher education. Based on the study of this country’s educational context, we point out the role of transnational curriculum in China, the policy of these curriculum management of Chinese government and case studies about Nottingham Ningbo University. These reseach results could be used in researching and teaching in education management in general and in higher education in particular. Keywords: International education, education curriculum, transnational curriculum, China higher education. 1. Mở đầu lên nhanh chóng. Trung Quốc là một trong những nước Những thập kỉ gần đây, giáo dục là một trong các vấn đông dân nhất thế giới, đóng góp khoảng 14% tăng đề trọng tâm của chính phủ Trung Quốc, đặc biệt là giáo trưởng kinh tế thế giới. Với lợi thế về quy mô đất nước dục đại học. Quá trình cải cách và mở cửa của nền kinh tế rộng lớn, sự chuyển mình rõ rệt đã khiến Trung Quốc tăng cường hợp tác quốc tế trên tất cả các lĩnh vực, trong thành một điểm đến lí tưởng của các quốc gia phát triển đó có giáo dục. Hợp tác với các cơ sở giáo dục nước ngoài khi muốn xuất khẩu giáo dục đại học ra nước ngoài [2], là vấn đề “nóng”, đã và đang nhận được nhiều sự quan tâm [3], [4]. trong giáo dục đại học Trung Quốc. Với lợi thế về quy mô Trong nhiều thập kỉ qua, nền kinh tế Trung Quốc đã đất nước rộng lớn, sự chuyển mình rõ rệt đã khiến Trung có bước chuyển mình .
đang nạp các trang xem trước
