TAILIEUCHUNG - Ebook Nhận biết tâm lý trẻ em qua tranh vẽ (Phân tích tranh của học sinh trường giáo dưỡng): Phần 2

Cuốn sách gồm 4 chương: Vài nét về trẻ em các trường giáo dưỡng, những chỉ dẫn căn bản về kỹ thuật xem tranh, giới thiệu và phân tích một số tranh vẽ của trẻ em, thực hành phân tích tranh. Cuốn sách sẽ giúp cán bộ đang làm việc trực tiếp với trẻ em, đặc biệt là nhóm trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, các bạn sinh viên ngành Tâm lý học, cán bộ công tác xã hội, những người quan tâm hỗ trợ trẻ em hiệu quả hơn. Sách gồm 2 phần, sau đây là phần 2. | 61 Nhận biết tàm lý trẻ em qua tranh vẽ Trong phần này I trên cả nước. Các bi trong trường như nl hon trẻ những trải những mong muốn Phân đâu tiên chú chu đề Chù đề ngôi chú đề về phong cản trí và học tập cua cá khái quát một số vấr chú đề tranh vẽ của ti 62 Giới thiệu và phân tích một số tranh vẽ của trẻ em Trong phần này chúng tôi sẽ giới thiệu 39 bức tranh của các em trong 4 trường giáo dưỡng trên cả nước. Các bức tranh này cho biết một số biểu hiện chung về tâm lý xã hội của các em trong trường như những tình cảm và sự hoài niệm về gia đình sự cô đơn trống vắng trong tâm hồn trẻ những trải nghiệm về cuộc sống học tập vui chơi khả năng nhận thức cuộc sống những mong muốn và ước mơ. Phần đầu tiên chúng tôi sẽ phân tích các đặc điểm tâm lý hiển thị trên 27 tranh vẽ theo 3 nhóm chú đề Chu đề ngôi nhà hạnh phúc mái ấm gia đình đoàn tụ với gia đình với 12 bức tranh chu đê vê phong cảnh quê hương bao gồm 5 bức tranh và chủ đề về các hoạt động vui chơi giãi trí và học tập cùa các em trong trường gồm 10 tranh . Sau đó thống kê tranh vẽ theo chủ đề khái quát một số vấn đề tâm lý nổi trội qua các tranh vẽ của trẻ và đưa ra những nhận xét về các chủ đề tranh vẽ của trẻ với sự minh họa của 13 bức tranh. .

• Tâm lý học
• Tâm lý học trẻ em qua tranh vẽ
• Tâm lý trẻ em
• Tâm lý học
• Trẻ em trường giáo dưỡng
• Phân tích tranh
• Trẻ em có hoàn cảnh khó khăn
• Tranh vẽ trẻ em
• Tranh vẽ của trẻ em
• Phương pháp nghiên cứu
• Hành vi con người
• Tâm lý qua tranh vẽ
• Xã hội học
• Chăm sóc trẻ em
• Trẻ em dựa vào cộng đồng
• Chăm sóc sức khỏe trẻ em
• Vấn đề sức khỏe trẻ em
• Tâm lý học trẻ em
• Công tác xã hội
• Công tác xã hội với trẻ em
• Giáo dục trẻ đường phố
• Tâm lý học lứa tuổi
• Bài giảng Tâm lý trẻ em
• Trẻ có hoàn cảnh khó khăn
• Yếu tố gây khó khăn
• Ảnh hưởng của sự lạm dụng
• Đặc điểm tâm lý trẻ
• Nhân viên xã hội
• Vai trò của nhân viên xã hội
• Nhân viên xã hội với trẻ em
• Giúp trẻ em hội nhập
• Giải pháp hỗ trợ trẻ em
• Hỗ trợ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn
• Chính sách xã hội
• Chính sách hỗ trợ trẻ em
• Trật tự an toàn xã hội
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Luật Dân sự
• Bảo vệ trẻ em
• Trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Tham vấn trẻ em
• Tham vấn trẻ em có hoàn cảnh khó khăn
• Vai trò của nhân viên công tác xã hội
• Nhân viên công tác xã hội
• Công tác xã hội
• Công tác xã hội với trẻ em
• Chăm sóc trẻ dân tộc thiểu số
• Giáo dục trẻ dân tộc thiểu số
• Trẻ em vùng dân tộc thiểu số
• Luật chăm sóc và bảo vệ trẻ em
• Chính sách hỗ trợ trẻ em vạn chài
• Chính sách chăm sóc giáo dục trẻ em
• Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội
• Phòng ngừa lao động sớm
• Lao động sớm ở trẻ em
• thành phố hồ chí minh
• hướng dẫn thủ tục
• chi hỗ trợ
• hành chính hồ chí minh
• Luận văn Công tác xã hội
• Công tác bảo vệ trẻ em nghèo
• Vai trò của công tác xã hội
• Chính sách hỗ trợ cho trẻ em nghèo
• Định hướng nghề cho thanh thiếu niên
• Học nghề cho thanh thiếu niên
• Tổ chức trẻ em Rồng Xanh
• Blue Dragon Children’s Foundation – BDCF
• tài liệu học đại học
• Bài thảo luận về công tác xã hội
• tài liệu về công tác xã hội
• đề tài về công tác xã hội
• tài liệu về trẻ em có hoàn cảnh khó khăn
• an sinh xã hội
• văn bản hành chính
• bộ máy hành chính
• cấp giấy chứng nhận
• giấy phép thành lập