TAILIEUCHUNG - Báo cáo "Một số điều kiện tâm lý của việc bảo đảm tính khách quan, chính xác trong thi cử ở các trường Đại học quân sự hiện nay "

Một số điều kiện tâm lý của việc bảo đảm tính khách quan, chính xác trong thi cử ở các trường Đại học quân sự hiện nay Bài viết về một số điều kiện tâm lý sau: một là xây dựng động cơ dạy học đúng đắn cho giảng viên và sinh viên, hai là quan tâm phát triển trí tuệ cho sinh viên trong quá trình dạy học, ba là xây dựng mối quan hệ qua lại tích cực giữa giảng viên và sinh viên, bốn là duy trì trạng thái căng thẳng tâm lý vừa ra sức đối. | MỘT SỐ ĐIỀU KIỆN TÂM LÝ CỦA VIẸC BẢO ĐẢM TÍNH KHÁCH QUAN CHÍNH XÁC TRONG THI cử Ở CÁC TRUÔNG ĐẠI HỌC QUÂN sự HIỆN NAY Trương Thành Trung Học viện Chính trị quân sự. Hiện nay trong hệ thống giáo dục quốc dân đang diễn ra cuộc vận động Nói không vởi tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giảo dục nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của các nhà trường. Để thực hiện có kết quà cuộc vận động này. các trường đại học quân sự đang quan tâm giải quyết nhiêu vân dê vê mặt tư tưởng và tô chức trong đó việc đảm bảo tính khách quan chính xác trong đánh giá kêt quá học tập của sinh viên thông qua thi. kicm tra được coi là một khâu đột phá. Bới vì hoạt động thi kiểm tra luôn cỏ sự tham gia cùa nhiêu người với những hiểu biêt. kinh nghiệm động cơ và mục đích. khác nhau. Do đó nó chịu sự chi phối rất mạnh mẽ của các yếu tố chú quan và có thê đưa tới những sai sót. tiêu cực trong thi cử. Thực tế vừa qua một số hiện tượng không lành mạnh như quay cóp xin diêm hoặc chấm bài thiếu công bằng. dẫn tới làm sai lạc việc đánh giá học lực của sinh viên trong các lần thi kiểm tra đã có tại một số trường đại học quân sự. Điêu đó đã thôi thúc nhiêu học viện trường sĩ quan tìm cách khác phục. Qua nghiên cứu khảo sát thực tế nhằm thực hiện dề tài Nâng cao chất lượng quan lý giáo dục - đào tạo trong các học viện trường sĩ quan quân đội chúng tòi thấy đế đánh giá khách quan chính xác kết quả học tập thông qua thi kiêm tra nhiêu trường đã chú ý tới việc tạo ra một sô điêu kiện tâm lý - sư phạm chủ yêu sau đây Một là xây dựng động cơ hoạt động dạy học đúng đan cho giáng viên vù sinh viên Động cơ với tư cách là lý do chủ yếu khiến con người tích cực hoạt dộng có vai trò thúc dẩy và định hướng hoạt động đồng thời chi phối sâu sắc lới mục dích và phương thức hành động của họ. Vì vậy. động cơ được xem là 16 TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 12 93 12 - 2006 khới nguồn cho những nỗ lực cũa giảng viên và sinh viên trong giãi quyêt các nhiệm vụ dạy học. Khi người dạy. người học có dộng cơ hoạt dộng đủng

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.