TAILIEUCHUNG - Giáo dục khai phóng, ứng dụng tại trường Đại học Hoa Sen - PGS.TS. Bùi Xuân An

Nội dung bài viết "Giáo dục khai phóng, ứng dụng tại trường Đại học Hoa Sen" nếu lên một số điểm cơ bản cũng như kinh nghiệm đã qua trong một khuôn khổ hạn hẹp nhằm góp ý kiến để tìm ra những giải pháp thiết thực cho hoạt động giáo dục trong trường đại học của chúng ta. . | GIÁO DỤC KHAI PHÓNG ỨNG DỤNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN . Bùi Xuân An - Trường Đại học Hoa Sen Chúng ta đều biết giáo dục là hoạt động có ý nghĩa sống còn của một đất nước nhưng dạy cái gì học như thế nào thì còn nhiều tranh cãi. Trong thời đại chuyển biến kinh tế xã hội và công nghệ như vũ bão nhu cầu nhân lực đáp ứng cho thị trường lao động trong nước cũng như trên thế giới biến động liên tục ngành giáo dục do đó cũng cần thay đổi một cách cơ bản để có thể hoàn thành sứ mạng cung cấp nguồn nhân lực cho sự phát triển xã hội. Trong bài này tôi chỉ nêu lên một số điểm cơ bản cũng như kinh nghiệm đã qua trong một khuôn khổ hạn hẹp nhằm góp ý kiến để tìm ra những giải pháp thiết thực cho hoạt động giáo dục trong trường đại học của chúng ta. 1. Giáo dục khai phóng GDKP-Liberal Education là gì Từ xưa đến nay có nhiều xu hướng dạy và học được áp dụng trong ngành giáo dục đại học trên thế giới trong đó giáo dục khai phóng đã được áp dụng trên một số ngành một số khu vực nhất là ở Bắc Mỹ Châu Âu. Có thể nói một cách ngắn gọn về xu hướng giáo dục này tập trung vào ba điểm cốt lõi - Là một cách tiếp cận trong giáo dục đại học nhằm tăng cường năng lực cho sinh viên để họ có thể tham gia vào một thế giới phức hợp đa dạng và thay đổi. - GDKP trang bị cho sinh viên kiến thức về thế giới rộng lớn qua các môn học về khoa học văn hoá và xã hội cũng như kiến thức chuyên sâu về một lĩnh vực nào đó. - GDKP giúp sinh viên phát triển nhận thức về trách nhiệm xã hội và các kỹ năng về tư duy và thực hành cần thiết trong tất cả các ngành học trọng yếu như kỹ năng giao tiếp kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề. GDKP bao gồm khả năng vận dụng kiến thức và kỹ năng vào các tình huống thật trong cuộc sống. Tuy nhiên GDKP là một xu hướng luôn thay đổi hoàn thiện theo thời gian có sự khác biệt đáng kể trong quan điểm và cách thực hiện trước đây từ thế kỷ XX trở về trước và ngày nay thế kỷ XIX . Bảng 1. Sự khác biệt trong giáo dục khai phóng giữa thế kỷ XX và thế kỷ XIX GDKH ở thế kỷ XX .

• Giáo dục học
• Giáo dục khai phóng
• Ứng dụng giáo dục khai phóng
• Trường Đại học Hoa Sen
• Thế nào giáo dục khai phóng
• Tìm hiểu giáo dục khai phóng
• Định nghĩa giáo dục khai phóng
• Giáo dục khai phóng ứng dụng
• Khai phóng ứng dụng tại Việt Nam
• Khai phóng ứng dụng
• Nâng cao năng lực cá nhân
• Giáo dục khai phóng trên thế giới
• Tác động tích cực giáo dục khai phóng
• Nền giáo dục khai phóng
• Tăng cường gắn kết xã hội
• Nền giáo dục mới
• Đào tạo hai giai đoạn
• Đại học khai phóng
• Giáo dục đại cương
• Môn học khai phóng
• Kinh nghiệm giáo dục khai phóng
• Đại học thủ đô Hà Nội
• Triết lí giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Cách mạng 4 0
• Giáo dục đại học
• Triết lý giáo dục khai phóng
• Công nghệ 4 0
• Mô hình giáo dục đại học
• Mô hình giáo dục khai phóng
• Kinh tế thị trường
• Phát triển chương trình đào tạo
• Tinh thần khai phóng
• Thiết kế đề cương môn học
• Triết lý giáo dục
• Giáo dục nhân văn
• Cách mạng công nghệ 4 0
• Giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất trong trường đại học
• Tư tưởng giáo dục khai phóng
• Đổi mới giáo dục thể chất
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Giáo dục Việt Nam
• Mô hình giáo dục bậc đại học
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Tổ chức đào tạo
• Mô hình cơ sở giáo dục
• Chương trình đào tạo đại học
• Hệ thống giáo dục đại học
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Tư duy phê phán độc lập
• Liberal education
• Mô hình giáo dục hiện
• Tiếng Anh chuyên ngành
• Phương pháp giáo dục
• Nâng cao năng lực sinh viên
• Quản lí giáo dục
• Đào tạo đại học hai giai đoạn
• Giáo dục steam
• Quy trình tư duy thiết kế
• Triển khai giáo dục steam
• Nghệ thuật khai phóng
• Tư duy thiết kế giáo dục
• Đổi mới đào tạo
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên
• Phát triển nguồn nhân lực
• giáo dục nhân bản
• giáo dục dân tộc
• mục tiêu giáo dục
• tài liệu giáo dục
• Tạp chí Giáo dục Đại học Quốc tế
• Bài viết về giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học tốt
• Nền văn hóa học thuật độc hại
• Giáo dục khai phóng cổ điển
• Chương trình giáo dục đại cương
• Xây dựng giáo dục đại cương
• Đánh giá chương trình giáo dục
• Phát triển tư duy đổi mới
• Tư tưởng thực học của Fukuzawa Yukichi
• Xây dựng một nền giáo dục mở
• Tạp chí Khoa học
• Giáo dục đạo đức học sinh
• Quản lí xã hội hóa giáo dục
• Quản lí hoạt động dạy học
• Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
• Đổi mới giáo dục đại học
• Phương pháp giáo dục khai phóng