TAILIEUCHUNG - Giáo dục khai phóng: Thực trạng, vấn đề và kinh nghiệm cho trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Bài viết tổng kết những quan điểm trong giáo dục khai phóng của các trường đại học, cao đẳng trên thế giới, đánh giá những điểm mạnh, yếu của loại hình đào tạo này và đưa ra những kinh nghiệm có thể áp dụng trong thực tiễn ở Đại học Thủ đô Hà Nội. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 41 2020 43 GIÁO DỤC KHAI PHÓNG THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ VÀ KINH NGHIỆM CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Nguyễn Văn Thắng Trịnh Minh Ngọc Linh Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Bài viết tổng kết những quan điểm trong giáo dục khai phóng của các trường đại học cao đẳng trên thế giới đánh giá những điểm mạnh yếu của loại hình đào tạo này và đưa ra những kinh nghiệm có thể áp dụng trong thực tiễn ở Đại học Thủ đô Hà Nội. Chúng tôi cũng chỉ ra quá trình phát triển và thực trạng của loại hình giáo dục này tại Việt Nam như là khái quát việc tiếp nhận thực nghiệm và thực hành giáo dục khai phóng ở nước ta hiện nay. Từ khóa Giáo dục khai phóng kinh nghiệm giáo dục khai phóng Đại học thủ đô Hà Nội Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Nguyễn Văn Thắng Email nvthang@ 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Học trường nào Chọn ngành học nào và Làm công việc gì khi ra trường không chỉ là những câu hỏi thường trực trong tâm trí của các bạn sinh viên ngay từ những ngày đầu đặt chân lên giảng đường mà còn là nỗi băn khoăn về nghề nghiệp và tương lai của những bậc làm cha mẹ. Ở thế kỉ XXI sự tác động mạnh mẽ từ tiến bộ khoa học kĩ thuật đi kèm với đổi thay của nền kinh tế thời đại cùng những biến chuyển trong nhận thức về văn hoá chính trị xã hội đã đặt ra nhiều yêu cầu và thách thức trong việc tìm kiếm việc làm cũng như năng lực làm việc của nhiều bạn trẻ đặc biệt là sinh viên thế hệ tương lai của đất nước. Theo một báo cáo từ Đại học Fullbright Việt Nam nếu như mười hai mươi năm trước tấm bằng đại học với kĩ năng chuyên môn cụ thể đã vừa đủ là một tấm vé thông hành đảm bảo cho các bạn trẻ có thể bước chân vào các công ti có một nghề nghiệp ổn định thì nay câu chuyện đã hoàn toàn thay đổi . Bài báo còn cho biết tỉ lệ cử nhân thất nghiệp và làm việc không đúng chuyên môn đang tăng lên một cách đáng quan ngại mà điều cốt lõi được nhiều công ti đã chỉ ra chính là bằng cấp các ứng viên không đáp ứng được yêu cầu của vị .

• Ngôn ngữ học
• Giáo dục khai phóng
• Kinh nghiệm giáo dục khai phóng
• Đại học thủ đô Hà Nội
• Triết lí giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Ứng dụng giáo dục khai phóng
• Trường Đại học Hoa Sen
• Thế nào giáo dục khai phóng
• Tìm hiểu giáo dục khai phóng
• Định nghĩa giáo dục khai phóng
• Giáo dục khai phóng ứng dụng
• Khai phóng ứng dụng tại Việt Nam
• Khai phóng ứng dụng
• Nâng cao năng lực cá nhân
• Giáo dục khai phóng trên thế giới
• Tác động tích cực giáo dục khai phóng
• Nền giáo dục khai phóng
• Tăng cường gắn kết xã hội
• Nền giáo dục mới
• Đào tạo hai giai đoạn
• Đại học khai phóng
• Giáo dục đại cương
• Môn học khai phóng
• Cách mạng 4 0
• Giáo dục đại học
• Triết lý giáo dục khai phóng
• Công nghệ 4 0
• Mô hình giáo dục đại học
• Mô hình giáo dục khai phóng
• Kinh tế thị trường
• Phát triển chương trình đào tạo
• Tinh thần khai phóng
• Thiết kế đề cương môn học
• Triết lý giáo dục
• Giáo dục nhân văn
• Cách mạng công nghệ 4 0
• Giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất trong trường đại học
• Tư tưởng giáo dục khai phóng
• Đổi mới giáo dục thể chất
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Giáo dục Việt Nam
• Mô hình giáo dục bậc đại học
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Tổ chức đào tạo
• Mô hình cơ sở giáo dục
• Chương trình đào tạo đại học
• Hệ thống giáo dục đại học
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Tư duy phê phán độc lập
• Liberal education
• Mô hình giáo dục hiện
• Tiếng Anh chuyên ngành
• Phương pháp giáo dục
• Nâng cao năng lực sinh viên
• Quản lí giáo dục
• Đào tạo đại học hai giai đoạn
• Giáo dục steam
• Quy trình tư duy thiết kế
• Triển khai giáo dục steam
• Nghệ thuật khai phóng
• Tư duy thiết kế giáo dục
• Đổi mới đào tạo
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên
• Phát triển nguồn nhân lực
• giáo dục nhân bản
• giáo dục dân tộc
• mục tiêu giáo dục
• tài liệu giáo dục
• Tạp chí Giáo dục Đại học Quốc tế
• Bài viết về giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học tốt
• Nền văn hóa học thuật độc hại
• Giáo dục khai phóng cổ điển
• Chương trình giáo dục đại cương
• Xây dựng giáo dục đại cương
• Đánh giá chương trình giáo dục
• Phát triển tư duy đổi mới
• Tư tưởng thực học của Fukuzawa Yukichi
• Xây dựng một nền giáo dục mở
• Tạp chí Khoa học
• Giáo dục đạo đức học sinh
• Quản lí xã hội hóa giáo dục
• Quản lí hoạt động dạy học
• Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
• Đổi mới giáo dục đại học
• Phương pháp giáo dục khai phóng