TAILIEUCHUNG - Xây dựng bộ tư liệu Cartograms phục vụ dạy học phần địa Địa lí Kinh tế - Xã hội chương trình lớp 10

Bài viết giới thiệu về bộ tư liệu cartogram – một dạng bản đồ trực quan chưa được sử dụng phổ biến ở Việt Nam – được xây dựng để phục vụ công tác giảng dạy và học tập phần Địa lí Kinh tế - Xã hội lớp 10 trung học phổ thông theo hệ thống bài học và đề xuất một số định hướng ứng dụng bộ tư liệu này. | Tư liệu tham khảo Số 11 77 năm 2015 XÂY DỰNG BỘ TƯ LIỆU CARTOGRAMS PHỤC VỤ DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ KINH Tế - XÃ HỘI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10 HUỲNH PHẨM DŨNG PHÁT TÓM TẮT Bài viết giới thiệu về bộ tư liệu cartogram - một dạng bản đồ trực quan chưa được sử dụng phổ biến ở Việt Nam - được xây dựng để phục vụ công tác giảng dạy và học tập phần Địa lí Kinh tế - Xã hội lớp 10 trung học phổ thông THPT theo hệ thống bài học và đề xuất một số định hướng ứng dụng bộ tư liệu này. Từ khóa cartograms bản đồ Địa lí lớp 10 trung học phổ thông. absTract Building the Cartograms resources for teaching Economic and Social geography in grade 10 The article aims at introducing the collection of cartograms teaching resources - a form of visual maps which has not been used widely in Vietnam - to serve the teaching and learning of social-economic geography of 10th graders in senior high schools through systematic lessons. The article also suggests some directions for utilizing these teaching resources. Keywords cartogram map grade 10 Geography syllabus. 1. Đặt vấn đề Bản đồ là phưong tiện nguồn tư liệu quan trọng giúp cho quá trình dạy học Địa lí đạt được kết quả cao phát huy tính tích cực sự liên hệ phân tích và tổng hợp trong quá trình lĩnh hội kiến thức của người học. Cartograms là một dạng đặc biệt của bản đồ. Với hình dạng đặc biệt của mình cartograms có những lợi thế nhất định trong việc thể hiện trực quan các yếu tố kinh tế - xã hội mà các d ạng bản đồ truyền thống chưa làm nổi bật được. Nguồn tư liệu về cartograms trên thế giới khá phổ biến nhưng việc sử dụng chúng trong giảng dạy và học tập tại Việt Nam còn chưa phổ biến và hầu như chưa có một công trình nào trong việc xây dựng một hệ thống cartograms phục vụ việc dạy học địa lí ở cấp THPT. Trước yêu cầu đổi mới trong công tác dạy và học việc áp dụng các phưong tiện mới trong quá trình dạy học là điều tất yếu vì vậy việc thành lập một bộ tư liệu về cartograms phục vụ giảng dạy và học tập chưong trình Địa lí THPT là cần thiết trong giai .

• Giáo dục học
• Bộ tư liệu Cartograms
• Địa lí lớp 10
• Bản đồ trực quan
• Địa lí Kinh tế Xã hội lớp 10
• Ứng dụng bộ tư liệu Cartograms
• Phương pháp dạy học Địa lý
• Dạy học Địa lý
• Lý luận dạy học
• Địa lý địa phương
• Thiết kế bài giảng Địa lý
• Bài thuyết trình
• Phương pháp dạy Địa
• Phương pháp dạy học
• Tìm hiểu phương pháp dạy Địa lý
• Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý
• Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Phương pháp dạy học Địa lý ở THCS
• Địa lý tự nhiên
• Địa lý xã hội
• Phương pháp sử dụng bản đồ
• Phương tiện kỹ thuật dạy học
• Phương tiện dạy học
• Thiết bị dạy học địa lý
• Dạy học Địa lí
• Lý luận dạy học Địa lý
• Giáo trình lý luận dạy học Địa lí
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Phương tiện dạy học địa lý
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Phương pháp dạy Địa lý
• Kỹ năng dạy Địa
• Bí quyết học Địa lý
• Bản đồ sách giáo khoa
• Định hướng phương pháp dạy học
• Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp kiểm tra dạy học
• Môn Địa lý phổ thông
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Xây dựng phương pháp dạy Địa lý
• Sử dụng sơ đồ Địa lý
• Sử dụng sơ đồ dạy Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm địa lý
• Phương pháp soạn thực hành địa
• bài giảng thực hành địa lý
• phương tiện dạy học địa
• ứng dụng tin học dạy địa
• Giáo trình Lý luận dạy học Địa lý
• Nguyên tắc dạy học
• Hình thức tổ chức dạy học
• Thiết bị dạy học
• Vấn đề trong dạy học địa lý
• Dạy học địa lý ở trường phổ thông
• Kiến thức cơ bản trong dạy học địa lý
• Tư duy địa lý của học sinh
• Phương pháp phát triển tư duy địa lý
• Giảng dạy địa lý tự nhiên
• Dạy Địa lý nâng cao
• Phương pháp học Địa lý THCS
• Xây dựng sơ đồ dạy địa
• cách sử dụng sơ đồ dạy địa
• Dạy học Địa lý THPT
• Thiết kế các hoạt động học tập
• phương pháp dạy học môn địa lý
• tài liệu ôn tập địa lý
• địa lý Việt Nam
• bài giảng địa lý
• địa lý THPT
• Đánh giá kết quả học tập
• Dạy học môn Địa lý
• Học tập môn Địa lý
• Dạy môn Địa lý
• Phương pháp dạy môn Địa lý
• Giảng dạy môn Địa lý
• Di sản trong giảng dạy môn Địa lý
• Vấn đề dạy môn Địa lý
• báo cáo kỹ thuật dạy học
• phương pháp củng cố bài
• kỹ thuật dạy học địa
• dạy học hiệu quả
• củng cố bài hiêu quả
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Khoa học Giáo dục
• Phương pháp dạy học tiểu học
• Dạy học tích hợp lịch sử Địa lí
• Lịch sử địa phương
• Phương pháp dự án thông tin
• Công nghệ thông tin
• Dạy học Địa lý ở phổ thông
• Quản lý phương tiện dạy học
• Thực trạng quản lý phương tiện dạy học
• Giải pháp quản lý phương tiện dạy học
• Quản lý giáo dục
• Phương tiện dạy học trung học chuyên nghiệp