TAILIEUCHUNG - Giáo trình - Vi sinh ký sinh trùng - phần 8

Phương pháp lấy bệnh phẩm xét nghiệm vi sinh ký sinh trùng Nguyên tắc: Để chẩn đoán các bệnh vi sinh ký sinh cần phải lấy bệnh phẩm, tùy vào tính chất gây bệnh và kỹ thuật xét nghiệm mà lấy bệnh phẩm ở các vị trí, thời điểm, số lượng và sử dụng các chất bảo quản khác nhau. | phân rắn và mật độ trứng giun sán tập trung nhiều. Xét nghiệm đơn bào và vi khuẩn lấy phân ở chỗ bất thường như có máu chất nhầy phân lỏng. Để đếm trứng giun sán thì có thể lấy bất kỳ vị trí nào. - Dùng qưe tre hoặc gỗ lấy phân ngay sau khi bài xuất với điều kiện phân không dính đất cát và nước tiểu. - - Khối lượng Tùy từng xét nghiệm mà lấy khối lượng khác nhau. Xét nghiêm trực tiếp tìm trứng giun sán thường lấy 5-10 gam bênh phẩm. Xét nghiệm tìm con giun sán thì lấy toàn bộ khối phân vào bô xô sạch và khô. - Cho bệnh phẩm vào trong lọ có dán nhãn tên bệnh nhân. - Lấy bệnh phẩm xong thì gửi ngay đến phòng xét nghiệm. . Bệnh phẩm máu ngoại vỉ Chuẩn bị dạng cụ - Dụng cụ chích máu Kim chích máu một lần. Bông thấm nước. Cổn 70 . Hộp lồng để bông khô bông cồn bông bẩn. Khay men sạch. - Dụng cụ xét nghiệm Lam kính sách đã xử lý lam kéo. - Bút viết kính bút viết. - Bệnh nhân nghỉ ngơi 15 phút trước khi lấy máu. . Tiến hành - Giải thích và động viên bệnh nhân. - Chọn VỊ trí chích mấu Là các vị trí da lành không có tổn thương thường là các vị trí Ngươi lơn Cách móng tay 0 5 cm của đầu ngón nhẫn bàn tay trái. Trẻ em Có thể chích ở ngón chân cái hoặc gót chân. - Sát khuẩn sạch vị trí chích máu bằng bông cổn 70 . - Chích máu Động tác nhanh gọn chích sâu 2mm. - Loại bỏ giọt máu đầu. - Nặn lấy giọt máu vào lam kính đúng vị trí và khối lượng theo yêu cầu 105 của xét nghiệm. - Ghi tên bệnh nhân vào sổ và lam kính. - Gửi bênh phẩm đến phòng xét nghiệm. . Bệnh phẩm đờm . Ỉ. Chuẩn bị đụng cạ - Lọ nhựa sạch có nắp để bệnh phẩm. - - Khẩu trang y tế. - Gãng tay cao su. . Tiến hành - Hướng dẫn bệnh nhân sáng ngu dậy khạc đờm vào ỉọ nhựa có nắp đậy và gửi đến phòng xét nghiệm. - Để tìm vi khuẩn lao BK trong đờm thường lấy 3 lần. Lần 1 Khi bệnh nhân đến khám Tại phòng xét nghiệm . Lần 2 Lấy sáng sớm tại bệnh phòng. Lần 3 Khi bệnh nhân mang bệnh phẩm lần 2 đến Tại phòng xét nghiệm . BẢNG KIỂM KỸ THUẬT LẤY PHÂN XÉT NGHIÊM VI .

• Y khoa - Dược
• giáo trình đại học
• ký sinh trùng
• vi sinh vật học
• sinh vật học
• miễn dịch học
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục