TAILIEUCHUNG - Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 9

Tham khảo tài liệu 'giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 9', tài liệu phổ thông, thể loại khác phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Đánh giá sau khi học tiểu môđun 1. về nội dung yêu cầu phương pháp và câu hỏi bài tập kiểm tra đánh giá . Về kiến thức Nội dung - Các khái niệm quan điểm mục tiêu nhiệm vụ và các nguyên tắc chung về GDTC . - Các nguyên tắc và phương pháp GDTC đặc điểm tâm lý- sinh lý của HS tiểu học các phương pháp vệ sinh tập luyện TDTT. - Các loại kế hoạch về GDTC cho HS tiểu học. - Phương pháp tiến hành nghiên cứu khoa học về GDTC. Yêu cầu - Xác định được một số kiến thức cơ bản về các khái niệm quan điểm mục tiêu nhiệm vụ và các nguyên tắc chung về GDTC về quy trình phương pháp tiến hành nghiên cứu khoa học về GDTC. - Xác định mô tả phân tích được các nguyên tắc và phương pháp GDTC thấy được sự cần thiết việc giữ gìn sức khoẻ và vệ sinh trong tập luyện TDTT. - Xác định được quy trình phương pháp tiến hành nghiên cứu về GDTC trong trường tiểu học. Phương pháp kiểm tra đánh giá Kết hợp trắc nghiệm khách quan với trắc nghiệm tự luận. Câu hỏi trắc nghiệm khách quan và tự luận bao gồm các câu hỏi ở các chủ đề . . Về kỹ năng Nội dung - Soạn 1 giáo án giảng dạy thực hành TDTT. - Thực hành 1 tiết dạy thực hành TDTT 1 số em . - Soạn 1 đề cương nghiên cứu khoa học. Yêu cầu - Có thể thể hiện được nhiều phương pháp giảng dạy thích hợp cho GDTC ở trường tiểu học. - Có thể lập các loại kế hoạch chi tiết giáo án chi tiết cho môn GDTC trong nhà trường tiểu học. - Có thể nghiên cứu về GDTC trong trường tiểu học. Phương pháp kiểm tra đánh giá - Đánh giá cho điểm về giáo án đề cương nghiên cứu khoa học. Bài tập - Soạn 1 giáo án giảng dạy thực hành TDTT. - Soạn 1 đề cương nghiên cứu khoa học. . Thái độ hành vi Nội dung Ý thức tự giác tích cực trong học tập nghiên cứu khoa học và rèn luyện tham gia các hoạt động GDTC trong và ngoài nhà trường. Yêu cầu - Cố gắng nâng cao năng lực chuyên môn thông qua việc nghiên cứu và thực hành giảng dạy Phương pháp kiểm tra đánh giá - Theo dõi chuyên cần trong học tập. - Ý thức tham gia các hoạt động và chấp hành các yêu cầu của GV của lớp. 2 Thông tin .

• Tiểu học
• dạy học thể dục
• phương pháp dạy học thể dục
• kinh nghiệm dạy học thể dục
• cẩm nang dạy học thể dục
• hướng dẫn dạy học thể dục
• Dạy học môn Thể dục
• Quản lí dạy học môn Thể dục
• Tiếp cận năng lực dạy học môn Thể dục
• Lí luận về quản lí dạy học môn Thể dục
• Công tác thể dục thể thao trong trường học
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Thể dục thể thao trường học
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Giảng dạy thể dục thể thao
• Giáo dục đại học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Giảng dạy Giáo dục thể chất
• Quá trình dạy học Giáo dục thể chất
• Cải tiến nội dung dạy học Giáo dục thể chất
• Bài giảng Thể dục
• Phương pháp dạy học thể dục 2
• Giáo dục thể chất
• Phương pháp điều chỉnh lượng vận động
• Kỹ thuật của bài tập thể chất
• Nguyên tắc giảng dạy thể dục thể thao
• Phương pháp dạy học
• Phần mềm 3D Anatomy Train
• Giải phẫu thể dục thể thao
• Quá trình dạy học môn Giải phẫu thể dục thể thao
• Đánh giá hiệu quả phương pháp dạy học
• Thể dục thể thao ngoại khoá
• Hoạt động thể dục thể thao
• Nhu cầu luyện tập thể dục thể thao
• Công tác giảng dạy giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất đại học
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
• Dạy học môn Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao quần chúng
• Khoa học quản lý thể dục thể thao
• Thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Lý luận thể dục thể thao
• Dạy học các động tác
• Buổi tập thể dục thể thao
• Giáo dục Trung học phổ thông
• Phương pháp dạy học môn Thể dục
• Phương pháp dạy học theo hướng tích cực
• Lý luận dạy học Thể dục thể thao
• Sáng kiếnkinh nghiệm giáo dục thể chất
• Thực trạng môn giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh phổ
• Dạy tốt môn giáo dục thể chất
• Giải pháp dạy môn giáo dục thể chất
• Dạy học môn học Giáo dục thể chất
• Chất lượng giảng dạy giáo dục thể chất
• Khoa học giáo dục thể chất
• Đo lường thể dục thể thao
• Công tác dạy học nội khóa
• Quản lý thể dục thể thao
• Nâng cao chất lượng môn Giáo dục thể chất
• Phương pháp dạy học thể dục thể thao
• Bài tập phát triển thể lực
• Khoa học thể thao
• Dạy học cá thể hóa
• Quản lý dạy học cá thể hóa
• Thực trạng dạy học cá thể hóa
• Dạy học ở trường tiểu học
• Biện pháp dạy học cá thể hóa
• Phương pháp dạy học cá thể hóa