TAILIEUCHUNG - Giáo trình phân tích sơ đồ nhiệt nguyên lý của nhà máy điện sử dụng năng lượng của môi chất p10

Cách bố trí bộ giảm ôn: Cách bố trí giảm ôn được trình bày trên hình 4-11. - Nếu bố trí ở đầu vào (ống góp thứ nhất như ở hình 4-11a). thì sẽ điều chỉnh được nhiệt độ hơi trong toàn bộ bộ quá nhiệt, nhưng có nhược điểm là quán tính nhiệt lớn, tác động chậm do đó bộ quá nhiệt và tuốc bin sẽ bị đốt nóng quá mức trong khoảng thời gian chưa kịp tác động. - Nếu | Ở bộ giảm ôn kiểu hỗn hợp nước giảm ôn pha trộn với hơi quá nhiệt nên yêu cầu chất lượng nước giảm ôn rất cao thường dùng nước ngưng của hơi bão hòa như ở hình hoặc nước cấp như ở hình . Hình bộ giảm ôn với đường nước lò hoặc nước cấp. a- Dùng nước lò b- Dùng nước cấp. 1-bao hơi 2-Bộ giảm ôn 3-BQN 4-Hơitới tuốc bin 5-Nước cấp 6-lấy xung lượng điều khiển nhiệt độ hơi Hình . Cách bố tri bộ giảm ôn. Cách bố tri bộ giảm ôn Cách bố trí giảm ôn được trình bày trên hình 4-11. - Nếu bố trí ở đầu vào ống góp thứ nhất như ở hình 4-11a . thì sẽ điều chỉnh được nhiệt độ hơi trong toàn bộ bộ quá nhiệt nhưng có nhược điểm là quán tính nhiệt lớn tác động chậm do đó bộ quá nhiệt và tuốc bin sẽ bị đốt nóng quá mức trong khoảng thời gian chưa kịp tác động. - Nếu bố trí ở đầu ra bộ quá nhiệt ống góp thứ ba như ở hình 4-11c. thì quán tính điều chỉnh nhiệt bé do đó tuốc bin được bảo đảm an toàn tuyệt đối nhưng có nhược điểm là bộ quá nhiệt không được bảo vệ do đó bộ quá nhiệt sẽ bị đốt nóng quá mức tuổi thọ bộ quá nhiệt sẽ giảm xuống và có thể làm nổ ống. Để khắc phục nhược điểm trên thường người ta bố trí bộ giảm ôn nằm giữa 2 cấp của bộ quá nhiệt ống góp giữa như ở hình 4-11b. . Điều chỉnh nhiệt đô hơi quá nhiệt về phía khói Có thể điều chỉnh nhiệt độ hơi quá nhiệt bằng cách thay đổi nhiệt độ lưu lượng khói đi qua bộ quá nhiệt hoặc thay đổi đổng thời cả nhiệt độ và lưu lượng khói. Điều chỉnh lưu lượng khói đi qua bộ quá nhiệt Điều chỉnh lưu lượng khói đi qua bộ quá nhiệt là làm giảm hay tăng lượng khói đi qua bộ quá nhiệt bằng cách cho một phần khói đi tắt qua đường khói không đặt bộ quá nhiệt nhằm giảm lượng nhiệt mà bộ quá nhiệt nhận được do đó làm giảm nhiệt độ hơi quá nhiệt. Sơ đổ đường khói đi tắt được biểu diễn trên hình . Điều chỉnh nhiệt độ khói Điều chỉnh nhiệt độ khói đi qua bộ quá nhiệt bằng cách thay đổi góc quay của 31 vòi phun cho vòi phun huớng lên trên hoặc xuống duới sẽ làm thay đổi vị trí trung tâm của ngọn lửa hình do đó làm thay .

• Điện - Điện tử
• giáo trình đại học
• tài liệu sinh học
• giáo trình vật lý
• giáo trình mạng
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục