TAILIEUCHUNG - Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p6

Xét bộ khuếch đại kiểu tia phun 1 tầng X 1 Xả 1-Ống phun 2 dtr = 4 ÷6 mm dài 70÷140 mm 4 2- Vòi phun d = 2 ÷ 3 m 3 3- Các vòi hứng d = 1,5 ÷2 mm P1 P2 4- Đế, trên đó có khóet các rảnh 5- Trục quay Y 6 6-Cơ cấu chấp hành thủy lực * Vận tốc dầu ra khi vòi phun cao từ 30÷40 m/s và dầu qua các vòi hứng chụm nhau và cách nhau 0,45 ÷0,5 mm, khoảng cách từ đầu vòi phun đến đế = 5÷10 mm | Tự ĐỘNG HÓA QUA TRÌNH NHIỆT - PHAN II a- Kiểu tia phun 1 hoặc 2 tầng Xét bộ khuếch đại kiểu tia phun 1 tầng 1- Ộng phun dtr 4 6 mm dai 70 140 mm 2- Voi phun d 2 3 m 3- Cac voi hứng d 1 5 2 mm 4- Đế trển đo co khoét cac ranh 5- Truc quay 6- Cơ cầu chầp hanh thuy lức Y Vần tộc dầu ra khi voi phun cao tứ 30 40 m s va dầu qua cac voi hứng chum nhau va cach nhau 0 45 0 5 mm khoang cach tứ đầu voi phun đến đế 5 10 mm Nếu ộng phun nặm giứa ap suầt 2 voi hứng bàng nhau P1 P2 va lứơng dầu thứa thai ra ngoài. Tuy gia trị cua X ma sinh ra độ lếch cua voi phun khoi trung tầm chếnh lếch giứa P1 va P2 AP P1 - P2 0 Piston chuyến dịch Vầy một sứ thay độ i nho cua X sứ thay độ i lơn vế độ lếch ap suầt Pmax P1 P2 max AP P1 - P2 tQ- .s F g h - độ xế dịch cua đầu voi phun Q - lứu lứơng cua dong đứa vao ộng phun d - đứơng kính trong cua voi phun p - mầt độ cua m c g - gia tộc trong trứơng Fc - diến tích tiết diến cua miếng voi hứng Khi vần hanh ta chỉ sứ dung s h d -0 5 0 5 Khội lứơng m c phai sứ dung tứơng đội nhiếu kích thứoc bộ khuếch đai lơn nhứng cầu tao đơn gian khộng co bế mặt trứơt va khộng co khé hơ nến khộng bị bui va độ nhay cao ta thứơng dung kết cầu nay b- Kiểu tiểt lũU co hai loai phộ biến - Loai con trứơt - Kiếu ộng phun tầm chặn Đến CCCH X Đến CCCH 120 Tự ĐỘNG HÓA QUA TRÌNH NHIỆT - PHAN II P f AP P1 - P2 . Af 0 nđAX 1 2 L f J o J o Van trượt - Đặc tính là đưồng thắng - Kích thược nho tiêu hao đầu ít công suất lỢn tàc đụng nhanh được đung nhiêu trong hê thông tuôc bin - Công nghê chê tao phưc tap đê hong đo co bê mặt trượt. Ộng phun tầm chắn - Đô nhay cao cầu tao đợn gian đê chê tao va sưa chưa công suất nho. 4- Cợ cầu chấp hanh co 2 loai - Chuyên đông thắng - Chuyên đông quay Y JT P1 I I P2 Tư BKĐ đên IP1 P2 I 121 Tự ĐỘNG HÓA QUA TRÌNH NHIỆT - PHAN III CHƯƠNG 3. T Ự ĐỘNG HOÁ HỆ THỐNG LẠNH . Yêu cầu nhiệm vụ và phân loại . Mở đầu Tự động hoá hệ thống lạnh là trang bị cho hệ thống lạnh các dụng cụ mà nhờ những dụng cụ đó có thể vận hành toàn bộ hệ thống lạnh hoặc

• Vật lý
• giáo trình đại học
• tài liệu sinh học
• giáo trình vật lý
• giáo trình mạng
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục