TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: TRUYỆN KỂ : Đôi Bạn Nhỏ

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Trẻ hiểu nội dung truyện, tên các nhân vật và các lời thoại Trẻ thích thú nghe và tham gia hoạt động Trẻ hiểu và làm quen, bắt chước lời thoại hành động của từng nhân vật. | GIÁO ÁN BỘ MÔN Làm Quen Văn Học TRUYỆN KỂ Đôi Bạn Nhỏ LỚP Cơm thường 1 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU V Trẻ hiểu nội dung truyện tên các nhân vật và các lời thoại V Trẻ thích thú nghe và tham gia hoạt động V Trẻ hiểu và làm quen bắt chước lời thoại hành động của từng nhân vật V Giúp trẻ phát triển xúc cảm tình cảm phát triển ngôn ngữ trí tưởng tượng II. CHUẨN BỊ J Tranh phong các nhân vật gà con vịt con con cáo J Mô hình J Mặt nạ mũ Gà Vịt Cáo III. TIẾN HÀNH A. HOẠT ĐỘNG CHUNG HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU 1. Giới thiệu Chơi Gà con mổ thóc Vịt bơi - Trẻ làm động tác mổ thóc vịt bơi chạy một vòng theo cô. Cô nói cáo kìa Chạy nhanh 2. Kể chuyện Cô kể một lần kết hợp sử dụng tranh mô hình - Trẻ chú ý lắng nghe 3. Đàm thoại B. Hoạt động 1 - Cô vừa kể các con nghe chuyện gì - Trong truyện có những ai - Con gì đuổi bắt gà con - Khi bị cáo đuổi bắt gà con kêu như thế nào - Trẻ trả lời. - Vài trẻ làm động tác sợ hãi và tiếng kêu của gà con tiếng trả lời của vịt .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp