TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Thế giới động vật - Hoạt động có chủ đích: + Vận động âm nhạc: “Chú ếch con” - Nội dung kết hợp: + Trò chơi âm nhạc: “Bé làm nhạc sĩ” +

Trẻ vỗ tay nhịp nhàng theo tiết tấu phối hợp với bài hát - Ngoài cách vỗ tay cơ bản, trẻ còn biết tự nghĩ ra các cách vận động khác nhau trên cơ thể của mình (vỗ lên đùi, vỗ xuống đất, lắc tay ) | HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC - Chủ đề Thế giới động vật - Hoạt động có chủ đích Vận động âm nhạc Chú ếch con - Nội dung kết hợp Trò chơi âm nhạc Bé làm nhạc sĩ Làm quen chữ viết Hát theo chữ cái x s - Lứa tuổi 5 - 6 tuổi I. Mục đích yêu cầu 1. Vận động âm nhạc - Trẻ vỗ tay nhịp nhàng theo tiết tấu phối hợp với bài hát - Ngoài cách vỗ tay cơ bản trẻ còn biết tự nghĩ ra các cách vận động khác nhau trên cơ thể của mình vỗ lên đùi vỗ xuống đất lắc tay. - Vỗ đều chính xác với nhạc cụ mà mình lựa chọn - Vận động theo tiết tấu phối hợp ở nhiều tư thế khác nhau ngồi nằm đứng nhảy. - Thể hiện được tiết tấu phối hợp trên khuôn mặt của mình - Biết bắc chước điệu bộ dáng đi của các con vật trẻ yêu thích - Biết kết hợp nhiều cách vỗ khác nhau trong một bài hát 2. Trò chơi âm nhạc - Trẻ nắm rõ luật chơi biết tự nghĩ ra các câu hát dựa trên giai điệu ngắn gọn 3. Giáo dục - Một số nề nếp học tập biết đưa tay phát biểu phụ giúp cô giáo cất dọn đồ dùng. II. Chuẩn bị Cô - Đàn máy catset - Thẻ chữ cái x s Trẻ - Nhạc cụ phách tre gáo dừa xúc xắc bộ gõ nhạc cụ tự tạo - Mũ nón các con .

• Giáo án điện tử
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp