TAILIEUCHUNG - Thiết kế bài giảng toán 5 tập 2 part 9

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng toán 5 tập 2 part 9', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | -GV hỏi Em hiểu yêu cầu của bài như thế nào Em hãy nêu cách thử lại để kiểm ứa xem một phép tính chia có đúng hay không. - GV nhận xét câu trả lời của HS yêu cầu HS làm bài. - GV mời HS nhân xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 - GV cho HS nêu cách thực hiện phép chia phân số rồi yêu cầu các em làm bài. Bài 3 - GV cho HS tự làm bài vào vở bài tập sau đó yêu cầu HS tiếp nối nhau nêu kết quả trước lóp mỗi HS làm 2 phép tính nhẩm. -HS trả lời Bài tập yêu cầu chúng ta thực hiện phép chia rồi thử lại để kiểm tra xem phép tính đúng không. Muốn kiểm tra một phép tính chia có đúng hay không ta làm như sau Nếu là phép chia hết thì lấy thương nhân với số chia được tích là số bị chia thì phép chia đúng nếu khác là phép chia sai. Nếu là phép chia có dư thì lấy tích của thương và số chia cộng với số dư. Được kết quả là số bị chia thì phép chia đúng kết quả khác số bị chia thì phép chia sai. - 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS nhân xét nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng. - 1 HS nêu trước lóp. - Cả lớp làm bài vào vở bài tập sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - HS làm bài vào vở bài tập. - 6 HS tiếp nối nhau làm bài trước lớp cả lớp theo dõi và nhân xét 297 - GV nhận xét chữa bài có thể yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm. Bài 4 - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. 7 3 4 a Cách 1 _ 11 5 11 3 7 5 4 _ . . X _ _ _ 5 11 3 11 3 3 Cách 2 7_ 3 4 115 11 7 4 3 1111 5 - HS nêu trước lóp. Ví dụ Chia một số cho 0 5 ta có thể nhân số đó với 2. Chia một số cho 0 25 ta có thể nhân số đó với 4 . - 2 HS lên bảng làm bài HS cả lóp làm bài vào vở bài tập. - 1 HS nhận xét nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng HS cả lóp thống nhất bài làm đúng như sau 5 _ 35 20 _ 55 _ 5 33 33 33 3 11 3_ 3_5 11 5 5 3 b Cách 1 6 24 1 26 0 75 7 5 0 75 10 Cách 2 6 24 1 26 0 75 6 24 0 75 1 26 0 75 8 32 1 68 10 - GV nhận xét và cho điểm HS có thể yêu cầu HS nêu quy tắc chia một tổng cho một số. 3. CỦNG .

• Tiểu học
• toán 5
• giáo trình toán 5
• bài giảng toán 5
• tài liệu toán 5
• đề cương toán 5
• thiết kế bài giảng toán 5
• Đề thi Toán lớp 5 nâng cao
• Đề thi Toán lớp 5
• Đề thi Toán 5
• Ôn thi Toán 5
• Ôn tập Toán 5
• Đề thi Toán 5 đề số 5
• Đề thi Toán 5 đề số 15
• Đề thi Toán 5 đề số 1
• Đề thi Toán 5 đề số 2
• Đề thi Toán 5 đề số 6
• Đề thi Toán 5 đề số 7
• Đề thi Toán 5 đề số 8
• Đề thi Toán 5 đề số 9
• Đề thi Toán 5 đề số 10
• Đề thi Toán 5 đề số 11
• Đề thi Toán 5 đề số 12
• Đề thi Toán 5 đề số 13
• Đề thi Toán 5 đề số 14
• Đề thi ViOlympic
• Giải Toán trên mạng Internet
• Đề thi ViOlympic Toán lớp 5
• Đề thi ViOlympic Toán lớp 5 vòng 5
• Đề thi ViOlympic lớp 5 vòng 5 năm 2020
• ViOlympic Toán lớp 5