TAILIEUCHUNG - Làm thế nào để biết trẻ ho do yếu tố tâm lý ?

Cần phân biệt ho tâm lý và ho bệnh lý ở bé. Một trẻ trai 8 tuổi được bác sĩ chuyên khoa hô hấp giới thiệu đến khám tại Đơn vị Tâm lý Bệnh viện Nhi Đồng 1 sau khi đã điều trị cơn ho kéo dài đã 2 tháng như một bệnh hen suyễn mà không có kết quả. Ở phòng chờ khám bệnh, trẻ ngồi yên đọc truyện Đô-rê-mon. Nhưng khi bước vào phòng khám, trẻ lên cơn ho như tiếng chó sủa trong lúc bác sĩ hỏi mẹ về cách mẹ nuôi dạy người con trai duy nhất. | Làm thế nào để biết trẻ ho do yếu tố tâm lý Cần phân biệt ho tâm lý và ho bệnh lý ở bé. Một trẻ trai 8 tuổi được bác sĩ chuyên khoa hô hấp giới thiệu đến khám tại Đơn vị Tâm lý Bệnh viện Nhi Đồng 1 sau khi đã điều trị cơn ho kéo dài đã 2 tháng như một bệnh hen suyễn mà không có kết quả. Ở phòng chờ khám bệnh trẻ ngồi yên đọc truyện Đô-rê-mon. Nhưng khi bước vào phòng khám trẻ lên cơn ho như tiếng chó sủa trong lúc bác sĩ hỏi mẹ về cách mẹ nuôi dạy người con trai duy nhất này. Ho là một cơ chế phòng vệ sinh lý quan trọng. Nguyên nhân ho do tâm lý được nghĩ đến trong trường hợp ho mạn tính mà không tìm được nguyên nhân sinh lý. Làm thế nào phân biệt cơn ho tâm lý và cơn hen suyễn Cơn ho tâm lý psychogenic cough được thấy trong 10 trẻ có triệu chứng ho mạn tính. Bảng dưới đây sẽ giúp ta phân biệt cơn ho tâm lý và cơn hen suyễn Cơn ho tâm lý Cơn hen suyễn - Ho kiểu sủa hay bóp còi không kèm theo khò khè - Ho mỗi 5-10 phút nhưng không làm trẻ khó chịu - Không kèm theo suy hô hấp - Không ho ban đêm - Có thể chủ ý ho - Không liên quan đến dị ứng - Ho bắt nguồn từ họng với cảm giác ngứa Ho kèm theo khò khè - Lo âu có thể gây suy hô hấp - Ho đánh thức trẻ trong đêm - Không thể chủ ý ho và khò khè - Có liên quan đến dị ứng - Ho bắt nguồn từ vùng ngực -Có thể được gây ra trong tình huồng đặc biệt ở phòng mạch hoặc .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ