TAILIEUCHUNG - Cấu trúc ngữ nghĩa của cú trong văn chính luận Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh

Bài viết Cấu trúc ngữ nghĩa của cú trong văn chính luận Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh tiến hành khảo sát các cấu trúc nghĩa của cú trong một số tác phẩm văn chính luận Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh theo ba bình diện cấu trúc (cấu trúc nghĩa biểu hiện, cấu trúc nghĩa liên nhân và cấu trúc nghĩa văn bản) để thấy được quá trình hành chức của chúng trong giao tiếp cũng như sự chi phối của ngữ cảnh đối với việc lựa chọn các phương tiện ngôn ngữ và cách thức sử dụng phương tiện ngôn ngữ đó. | Tạp chí Khoa học Đại học Huế ISSN 2588 1213 Tập 126 Số 6A 2017 Tr. 165 178 CẤU TRÚC NGỮ NGHĨA CỦA CÚ TRONG VĂN CHÍNH LUẬN NGUYỄN ÁI QUỐC HỒ CHÍ MINH Trần Bình Tuyên Nhà xuất bản Đại học Huế Tóm tắt. Dựa trên quan điểm của Ngữ pháp chức năng hệ thống về cú trong bài báo này chúng tôi sẽ tiến hành khảo sát các cấu trúc nghĩa của cú trong một số tác phẩm văn chính luận Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh theo ba bình diện cấu trúc cấu trúc nghĩa biểu hiện cấu trúc nghĩa liên nhân và cấu trúc nghĩa văn bản để thấy được quá trình hành chức của chúng trong giao tiếp cũng như sự chi phối của ngữ cảnh đối với việc lựa chọn các phương tiện ngôn ngữ và cách thức sử dụng phương tiện ngôn ngữ đó. Từ khóa. cấu trúc nghĩa biểu hiện cấu trúc nghĩa liên nhân cấu trúc nghĩa văn bản ngữ cảnh Ngữ pháp chức năng hệ thống. 1. Những vấn đề chung . Theo Hoàng Văn Vân Trong mô hình ngôn ngữ học chức năng hệ thống câu hỏi mà người ta đưa ra để khái luận hóa thế nào là một cú không phải là Cú có cấu trúc như thế nào mà là Cú có chức năng gì trong ngôn bản và câu trả lời phù hợp là cú là một đơn vị ngữ pháp cao nhất a thể hiện kinh nghiệm của người nói về thế giới bên ngoài cũng như thế giới nội tâm của ý thức b diễn đạt sự chen xen của người nói vào tình huống vai diễn lời nói mà họ chấp nhận trong tình huống do đó giao các sự lựa chọn vai diễn cho người nghe và c diễn đạt một thông điệp trong toàn bộ sự kiện giao tiếp 8 Tr. 157 158 . Những chức năng này hình thành nên một phần các tiêu chí định nghĩa để xác định cú trong tiếng Việt. Theo Halliday ngôn ngữ có ba siêu chức năng siêu chức năng tư tưởng hay biểu ý còn gọi là siêu chức năng phản ánh siêu chức năng liên nhân hay còn gọi là siêu chức năng hoạt động và siêu chức năng ngôn bản. Bên cạnh đó Halliday cho rằng cú là sự hiện thực hóa đồng thời của các chức năng tư tưởng liên nhân và ngôn bản và nó cũng là một thực thể hỗn hợp được hình thành nên từ ba bình diện cấu trúc nghĩa cấu trúc nghĩa biểu hiện cú như sự thể hiện cấu trúc nghĩa liên .

• Ngôn ngữ học
• Cấu trúc nghĩa biểu hiện
• Cấu trúc nghĩa liên nhân
• Cấu trúc nghĩa văn bản
• Ngữ pháp chức năng hệ thống
• Văn chính luận Nguyễn Ái Quốc
• Mô hình chức năng
• Ngữ pháp chức năng
• Sự tình quan hệ
• Sự tình nòng cốt
• Cấu trúc cú pháp
• Luận văn Thạc sĩ
• Ngôn ngữ học
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
• Đặc điểm câu đơn
• Truyện Nguyễn Nhật Ánh
• Bình diện cấu trúc đề thuyết
• Khoa học nước ngoài
• Tạp chí khoa học
• Nhóm vị từ trao tặng
• Cấu trúc nghĩa trong tiếng Anh
• Cấu trúc nghĩa trong tiếng Việt
• Ý nghĩa nhân quả
• Cấu trúc nhân quả
• Quan hệ từ
• Quan hệ từ nguyên nhân
• Thành tố nguyên nhân
• Thành tố kết quả
• Tạp chí khoa học
• Tạp chí ngôn ngữ
• Tiếng Hán hiện đại
• Cấu trúc biểu thị mức độ trong tiếng Hán
• Vay mượn từ Hán trong tiếng Việt
• Hành vi xin phép
• Phương thức biểu hiện
• Hồi đáp gián tiếp trong tiếng Việt
• Hồi đáp gián tiếp trong tiếng Anh
• Bình diện cấu trúc ngữ nghĩa
• trình bày báo cáo
• báo cáo ngành kỹ thuật
• cách trình bày báo cáo
• báo cáo ngành nông nghiệp
• báo cáo ngành tin học
• Tóm tắt luận án Ngôn ngữ học
• Luận án tiến sĩ Ngôn ngữ học
• Luận án Ngôn ngữ học
• Luận án tiến sĩ
• Lý thuyết phân tích diễn ngôn
• Văn chính luận
• Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh
• Nguyễn Ái Quốc
• Hồ Chí Minh
• nghị luận văn lớp 12
• ôn thi đại học môn văn
• nghị luận văn 12
• phân tích văn học
• giảng văn 12
• văn mẫu lớp 12
• Biểu thức quy chiếu
• Chiến lược giao tiếp
• Chức năng định danh
• Lớp từ ngữ xưng hô
• vi hành
• tài liệu văn học
• văn học nghị luận
• quan điểm văn học
• văn học tham khảo
• nghị luận văn học
• Văn mẫu 12
• Văn nghị luận lớp 12
• Phong cách nghệ thuật
• Phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh
• Nhà yêu nước
• Nhà cách mạng
• Dân tộc Việt Nam
• Phong trào Quốc tế