TAILIEUCHUNG - Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học ở trường mầm non

Bài viết "Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học ở trường mầm non" đề cập tới các khái niệm về hợp tác, biểu hiện của kỹ năng hợp tác của trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học, nêu ra một số thuận lợi khó khăn khi rèn kỹ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi. Đề xuất các biện pháp rèn luyện kỹ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học ở trường mầm non . Mời các bạn cùng tham khảo. | Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Tập 12 Số 1 2023 91-98 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HỢP TÁC CHO TRẺ 5-6 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON Trần Nguyễn Thị Như Mai Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non Trường Đại học Đồng Tháp Email nguyennhumaidhdt@ Lịch sử bài báo Ngày nhận 22 3 2022 Ngày nhận chỉnh sửa 27 4 2022 Ngày duyệt đăng 17 5 2022 Tóm tắt Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho trẻ là nhiệm vụ cần thiết và quan trọng trong quá trình thực hiện mục tiêu giáo dục mầm non hướng đến việc phát triển năng lực giao tiếp xã hội cho trẻ giúp trẻ có cơ hội rèn luyện và phát triển kỹ năng làm việc cùng nhau để có thể cùng thực hiện nhiệm vụ hiệu quả nhất. Bài viết đề cập tới các khái niệm về hợp tác biểu hiện của kỹ năng hợp tác của trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học nêu ra một số thuận lợi khó khăn khi rèn kỹ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi. Chúng tôi đã đề xuất các biện pháp rèn luyện kỹ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học ở trường mầm non như lựa chọn các nội dung giáo dục phù hợp từ chương trình giáo dục mầm non đang hiện hành xây dựng môi trường phong phú đa dạng tạo điều kiện cho trẻ chia sẻ kinh nghiệm hợp tác rèn kỹ năng hợp tác cho trẻ thông qua các tình huống. Các biện pháp này sẽ góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ. Từ khóa Hoạt động khám phá khoa học hợp tác kỹ năng hợp tác trẻ 5-6 tuổi. - DEVELOPING COOPERATION SKILLS FOR 5-6 YEAR-OLD CHILDREN THROUGH SCIENCE DISCOVERY ACTIVITIES IN KINDERGARTEN Tran Nguyen Thi Nhu Mai Faculty of Primary and Preschool Education Dong Thap University Email nguyennhumaidhdt@ Article history Received 22 3 2022 Received in revised form 27 4 2022 Accepted 17 5 2022 Abstract Developing children s cooperation skills is a necessary and important task in the process of achieving the goals of preschool education helping to develop their social communication capacity affording them work together and performing the task most effectively. The article .

• Giáo dục học
• Kỹ năng hợp tác
• Rèn luyện kỹ năng hợp tác
• Hoạt động khám phá khoa học
• Rèn luyện kỹ năng cho trẻ
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho trẻ
• Đào tạo cán bộ chủ chốt hợp tác xã
• Cán bộ hợp tác xã
• Kỹ năng lập chiến lược
• Chiến lược trong quản trị hợp tác xã
• Quản trị hợp tác xã
• Quản trị nhân sự trong hợp tác xã
• Kỹ năng quản trị nhân sự
• Tuyển dụng nhân sự của hợp tác xã
• Đại học Sư phạm
• Đại học Huế
• Kỹ năng hợp tác của sinh viên
• Quyết định trong quản trị hợp tác xã
• Kỹ năng mềm
• Khả năng giao tiếp
• Làm việc nhóm
• Quản lý thời gian
• Vượt qua khủng hoảng
• Giáo dục kỹ năng hợp tác
• Quản lý hoạt động giáo dục
• Giáo dục kỹ năng cho trẻ 5 6 tuổi
• Phát triển tâm lý trẻ 5 6 tuổi
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Tâm lý học
• Tâm lý học
• Kỹ năng hợp tác trong học tập
• Sinh viên các trường Sư phạm kỹ thuật
• Kỹ năng hợp tác trong học thực hành
• Hợp đồng sử dụng tác phẩm
• Mẫu hợp đồng sử dụng tác phẩm
• Cách soạn thảo hợp đồng sử dụng tác phẩm
• Kỹ năng soạn thảo hợp đồng
• Hợp đồng sử dụng tác phẩm chuẩn
• Kĩ năng hợp tác của trẻ mẫu giáo
• Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
• phát triển cho trẻ mẫu giáo
• Ý nghĩa giáo dục trẻ mẫu giáo
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ mẫu giáo
• kỹ năng đối thoại
• giao tiếp ứng xử
• tu duy để thay đổi
• kỹ năng mềm cho bạn
• thành công với kỹ năng mềm
• kỹ năng thay đổi
• kỹ năng trình bày
• Quản trị nghề
• Phát triển kỹ năng nghề
• Quản lý quốc gia
• Hợp tác ngành
• Chính sách phát triển kỹ năng nghề
• Chiến lược phát triển kỹ năng nghề
• Giáo dục đào tạo nghề
• Quản trị khu vực
• Hợp tác khu vực
• Kỹ năng nói tiếng Anh
• Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Dạy học hợp tác theo nhóm
• Tổ chức học hợp tác trong dạy học
• Cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh
• Cẩm nang hướng dẫn đào tạo cán bộ
• Hợp tác xã
• Nguyên tắc quản trị nhân sự
• Hoạch định nguồn nhân lực
• Dự báo nhu cầu nguồn nhân lực
• Bài giảng Hợp tác ASEAN
• Hợp tác ASEAN
• Phát triển nguồn nhân lực
• Phát triển kỹ năng
• Khôi phục kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Rèn luyện kỹ năng học hợp tác
• Bất phương trình
• Dạy học hợp tác
• Hợp tác và tôn trọng
• quan hệ hữu nghị và hợp tác
• nghệ thuật sống
• kỹ năng quản lý
• Hợp tác và chia sẻ
• xu hướng lãnh đạo
• chiến lược phát triển
• hợp tác toàn cầu
• kinh doanh hợp tác toàn cầu
• kinh doanh nước ngoài
• kỹ năng hợp tác toàn cầu
• kinh doanh toàn cầu
• Kỹ năng phối hợp
• Giải quyết các vấn đề liên ngành
• Vấn đề liên ngành
• Kế hoạch phối hợp công tác
• Xây dựng kế hoạch phối hợp công tác
• kỹ năng tư duy
• giải quyết vấn đề
• kỹ năng viết báo cáo
• Giáo dục kỹ năng sống
• Dạy học môn Đạo đức
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Kỹ thuật công nghiệp
• Dạy học thực hành kỹ thuật
• Phát triển kỹ năng làm việc hợp tác
• Đào tạo sinh viên Sư phạm
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Kỹ năng dạy học hợp tác
• Giáo viên trung học cơ sở
• Kỹ năng dạy học
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Bồi dưỡng giáo viên