TAILIEUCHUNG - Giải pháp phát triển năng lực đọc hiểu văn học nước ngoài cho sinh viên khoa Sư phạm Ngữ văn, Trường Đại học Đồng Tháp

Đọc hiểu văn học nước ngoài là một trong những năng lực quan trọng cần hình thành và phát triển cho sinh viên ngành Sư phạm Ngữ văn. Trên cơ sở lí luận và thực tiễn, nghiên cứu này đề xuất một số giải pháp để phát triển năng lực đọc hiểu văn học nước ngoài cho sinh viên khoa Sư phạm Ngữ văn, Trường Đại học Đồng Tháp, nhằm đảm bảo chuẩn đầu ra, đáp ứng yêu cầu cấp thiết của đổi mới giáo dục đại học và đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay. | Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI CHO SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM NGỮ VĂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP Nguyễn Thị Bích Phượng Khoa Sư phạm Ngữ văn Trường Đại học Đồng Tháp Email nguyenthibichphuong@ Lịch sử bài báo Ngày nhận 10 11 2021 Ngày nhận chỉnh sửa 15 12 2021 Ngày duyệt đăng 14 02 2022 Tóm tắt Đọc hiểu văn học nước ngoài là một trong những năng lực quan trọng cần hình thành và phát triển cho sinh viên ngành Sư phạm Ngữ văn. Trên cơ sở lí luận và thực tiễn nghiên cứu này đề xuất một số giải pháp để phát triển năng lực đọc hiểu văn học nước ngoài cho sinh viên khoa Sư phạm Ngữ văn Trường Đại học Đồng Tháp nhằm đảm bảo chuẩn đầu ra đáp ứng yêu cầu cấp thiết của đổi mới giáo dục đại học và đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay. Từ khóa Đọc hiểu văn học nước ngoài năng lực sư phạm Ngữ văn. - DEVELOPING FOREIGN LITERATURE READING COMPREHENSION OF STUDENTS OF VIETNAMESE LITERATURE AND LINGUISTICS TEACHER EDUCATION DONG THAP UNIVERSITY Nguyen Thi Bich Phuong Faculty of Vietnamese Literature and linguistics Teacher Education Dong Thap University Email nguyenthibichphuong@ Article history Received 10 11 2021 Received in revised form 15 12 2021 Accepted 14 02 2022 Abstract Reading foreign literature is one of the competencies that students of literary pedagogy need to be formed and developed. This article studies the theory and practice of reading comprehension of foreign literature by students of the Faculty of Vietnamese Literature and linguistics Teacher Education Dong Thap University. Then it proposes some strategies to develop this capacity for those students in order to help them achieve the output of the training program meeting requirements of higher education and general education innovation. Keywords Competence reading foreign literature Vietnamese Literature and linguistics Teacher Education. DOI https Trích dẫn Nguyễn Thị Bích Phượng. 2022 . .

• Giáo dục học
• Đọc hiểu văn học nước ngoài
• Kỹ năng đọc hiểu văn bản
• Sinh viên ngành Sư phạm Ngữ văn
• Phát triển năng lực đọc hiểu văn học
• Phương pháp đổi mới giáo dục đại học
• Sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp
• Đọc hiểu văn bản
• Nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản
• Đọc hiểu Văn bản Văn học nước ngoài
• Phương pháp dạy tác phẩm văn chương
• Giải mã văn học từ mã văn hóa
• Ngữ dụng học
• Văn bản bằng tiếng nước ngoài
• Dạy đọc hiểu văn bản nước ngoài
• Ngữ dụng học với dạy hiểu văn bản
• Ngữ dụng học tiếng Việt
• Lý thuyết tiếp nhận
• Đọc hiểu tác phẩm văn học nước ngoài
• Phương pháp dạy học Ngữ Văn
• Sự sáng tạo của bạn đọc
• Cơ sở khoa học của dạy học văn
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Phát triển năng lực đọc hiểu ngoại ngữ
• Sinh viên đại học ngành Ngôn ngữ
• Sinh viên đại học ngành Văn học
• Sinh viên đại học ngành Văn hóa nước ngoài
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Năng lực đọc hiểu ngoại ngữ
• Sinh viên đại học
• Phương pháp dạy học
• tác phẩm văn xuôi
• văn xuôi nước ngoài
• SGK Ngữ văn 11
• quá trình giảng dạy
• trường phổ thông
• Kiểm tra kết quả học tập sinh viên
• Đánh giá kết quả học tập sinh viên
• Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên
• Môi trường giáo dục đại học
• Sinh viên Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng
• Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
• Kĩ năng chủ nhiệm lớp
• Sinh viên giáo dục tiểu học
• Kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên
• Giáo dục lối sống có trách nhiệm
• Công tác giáo dục sinh viên
• Nâng cao lý tưởng sống
• Hệ thống giáo dục đại học
• Đánh giá kết quả học tập
• Đánh giá chất lượng dạy học
• Kiểm tra kết quả học tập
• Nghiên cứu quá trình học tập
• Mô hình ASK
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Sinh viên kinh tế
• Tài liệu phục vụ nghiên cứu
• Động lực nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Giáo dục tiểu học
• Nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
• Tập giảng môn Tiếng Việt
• Sinh viên sư phạm Giáo dục Tiểu học
• Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Hoạt động tập giảng của sinh viên
• Chỉ tiêu học tập của sinh viên
• Mục tiêu học tập của sinh viên
• Sinh viên Khoa Kinh tế
• Phương pháp học tập của sinh viên Kinh tế
• Kế hoạch học tập của sinh viên
• Hiệu quả học nhóm
• Sinh viên khoa Vật lý
• Tự học theo nhóm
• Hiệu quả việc tự học theo nhóm
• Kỹ năng tự học
• Thể lực chuyên môn
• Kỹ thuật cơ bản cầu lông
• Nam sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất
• Công tác giáo dục quốc phòng an ninh
• Chiến lược Diễn biến hòa bình
• Nâng cao hiệu quả giáo dục
• Phòng chống chiến lược Diễn biến hòa bình
• Văn hóa đọc
• Phát triển văn hóa đọc
• Văn hóa đọc cho sinh viên
• Đại học Đồng Tháp
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Chất lượng dịch vụ
• Dịch vụ của thư viện
• Năng lực cán bộ thư viện
• Mức độ hài lòng của sinh viên
• Quan niệm người đồng tính
• Cộng đồng người đồng tính
• Nhận thức của sinh viên
• Khuynh hướng tình dục người đồng tính
• Bảo vệ quyền con người
• Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên
• Hài lòng của sinh viên
• Hoạt động phục vụ đào tạo
• Giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Động lực học tập của sinh viên
• Công tác quản lý giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Nâng cao chất lượng giảng viên
• Sự hài lòng của sinh viên
• Sự hài lòng sinh viên
• Trách nhiệm xã hội
• Trách nhiệm xã hội trường đại học
• Tổ chức giáo dục đại học
• Thương hiệu nhà trường
• Sữ dụng điện thoại di động
• thu thập số liệu thông tin
• thông tin di động
• luận văn
• Phát triển thể lực chuyên môn
• Bộ môn Đá cầu
• Chuyên ngành Giáo dục thể chất
• Đánh giá thể lực môn Đá cầu
• Kỹ thuật đá cầu
• Vai trò của tư vấn sinh viên
• Hoạt động tư vấn sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề
• Môi trường giáo dục
• Tư vấn học đường
• Nâng cao tính tự học
• Đổi mới giáo dục
• Tinh thần tự học của sinh viên
• Động cơ học tập của sinh viên
• Bồi dưỡng năng lực tự họ
• Đạo đức sinh thái
• Giáo dục đạo đức sinh thái
• Giáo dục đạo đức sinh thái cho SV
• Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức
• Xây dựng nhân cách sinh viên
• Triết học Mác – Lênin
• Phạm trù lẽ sống
• Lý tưởng sống của sinh viên
• Giáo dục định hướng lẽ sống
• Đạo đức cho sinh viên
• Đánh giá thể lực sinh viên
• Môn võ thuật Vovinam
• Kỹ thuật võ thuật Vovinam
• Đánh giá chất lượng học tập sinh viên
• Phản hồi đồng cấp
• Kỹ năng viết tiếng Anh
• Cải thiện năng lực viết tiếng Anh
• Năng lực tiếng Anh của sinh viên
• Rèn luyện kĩ năng tiếng Anh