TAILIEUCHUNG - Bài giảng môn học: Kinh tế học vi mô II

Khái niệm mô hình kinh tế: Là cách thức mô tả thực thể KT đã được đơn giản hóa bằng cách loại bỏ các chi tiết không qtrọng, giữ lại đặc điểm qtrọng nhất để gith vấn đề nhằm hiểu và dự đoánđược mối qhệ của các biến số trên cơ sở dựa vào hvi của các bsố đó, nó ccấp cách thức giq vđề. | Môn học KINH TẾ HỌC VI MÔ II TS. Nguyễn Thị Thu Bộ môn Kinh tế học vi mô Khoa Kinh tế học Đại học Kinh tế quốc dân Tel: 0436343185/04385863168 0928248168 Thời gian 45 tiết Học lý thuyết 1 bài kiểm tra Chữa bài tập Kiểm tra bài cũ Điểm danh Nội dung ncứu: 8 bài Bài 1: Các mô hình KT và phương pháp tối ưu hóa Bài 2: Lý thuyết cầu Bài 3: Lựa chọn trong điều kiện rủi ro Bài 4: Lý thuyết hãng Bài 5: Cạnh tranh và độc quyền Bài 6: Cạnh tranh không hoàn hảo Bài 7: Thị trường yếu tố sx Bài 8: Vai trò của Chính phủ trong nền KT thị trường Tài liệu tham khảo Sách “ kinh tế vi môII„ĐHKTQD “Hướng dẫn thực hành KT quản lý „ ĐHKTQD Robert ; Daniel : KTH vi mô, Nxb thống kê năm 1999 Varian, Hal R: Intermediate Microeconomics (A Modern Approach), Nxb Company- New York- London, 1990 Yêu cầu đối với sinh viên Đọc trước giáo trình Làm bài tập Trả lời các câu hỏi đ/s và lựa chọn Không nói chuyện riêng Không đi chậm, vắng phải xin phép => thưởng + điểm phạt – điểm TẠI SAO

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.