Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Lịch sử - Văn hoá
Dạy học dựa vào lí thuyết học tập trải nghiệm trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
TAILIEUCHUNG - Dạy học dựa vào lí thuyết học tập trải nghiệm trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
Lí thuyết học tập trải nghiệm của Kolb là một lí thuyết giáo dục hiện đại được biết đến rộng rãi nhất. Nó có một vị trí quan trọng trong sự thay đổi từ quá trình giáo dục truyền thống sang quá trình giáo dục theo định hướng. Mục đích của bài viết này trình bày việc thực hiện giảng dạy dựa vào lí thuyết học tập trải nghiệm của Kolb trong đào tạo giáo viên kĩ thuật cùng các phương pháp áp dụng lí thuyết này. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2013 Vol. 58 No. 8 pp. 134-139 This paper is available online at http DẠY HỌC DỰA VÀO LÍ THUYẾT HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KĨ THUẬT Nguyễn Văn Hạnh Nguyễn Hữu Hợp Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Hưng Yên Tóm tắt. Lí thuyết học tập trải nghiệm của Kolb là một lí thuyết giáo dục hiện đại được biết đến rộng rãi nhất. Nó có một vị trí quan trọng trong sự thay đổi từ quá trình giáo dục truyền thống sang quá trình giáo dục theo định hướng. Mục đích của bài viết này trình bày việc thực hiện giảng dạy dựa vào lí thuyết học tập trải nghiệm của Kolb trong đào tạo giáo viên kĩ thuật cùng các phương pháp áp dụng lí thuyết này. Từ khóa Lí thuyết học tập trải nghiệm đào tạo giáo viên kĩ thuật giáo viên kĩ thuật. 1. Mở đầu Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên nói chung và giáo viên kĩ thuật GVKT nói riêng đã và đang là mối quan tâm hàng đầu của ngành giáo dục bởi vì giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục. Theo đó Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 08 2012 TT-BGDĐT quy định chuẩn nghiệp vụ sư phạm NVSP cho giáo viên trung cấp chuyên nghiệp có hiệu lực từ ngày 20 tháng 4 năm 2012 là cơ sở cho việc thiết kế chương trình và tổ chức dạy học. Tuy nhiên việc tìm kiếm phương pháp và chiến lược dạy học hiệu quả nhằm hướng đến chuẩn trên cần được quan tâm nghiên cứu áp dụng. Bài viết này đề cập đến hướng tiếp cận lí thuyết học tập trải nghiệm của David A Kolb 1984 như là phương pháp giúp đạt chuẩn NVSP đã ban hành có thể vận dụng hiệu quả trong đào tạo GVKT. 2. Nội dung nghiên cứu . Khái quát về lí thuyết học tập trải nghiệm của David A Kolb Trong những năm qua nhiều nhà giáo dục đã được tập trung nghiên cứu vào các nền tảng lí thuyết học tập trải nghiệm đặc biệt là nghiên cứu của Kolb về lí thuyết học Ngày nhận bài 20 12 2012. Ngày nhận đăng 15 9 2013. Liên hệ Nguyễn Văn Hạnh e-mail hanhutehy@ 134 Dạy học dựa vào lí thuyết học tập trải nghiệm trong đào tạo giáo viên kĩ thuật .
Hồng Vân
108
6
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Lí thuyết học tập trải nghiệm - những vấn đề lí luận cơ bản và định hướng vận dụng vào tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
10
219
9
Học tập trải nghiệm lí thuyết và vận dụng vào thiết kế, tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn học ở trường phổ thông
5
209
5
Thiết kế bài học nghiệp vụ sư phạm theo lí thuyết học tập dựa vào trải nghiệm
8
129
1
Học tập trải nghiệm: Một lí thuyết học tập đóng vai trò trung tâm trong đào tạo theo năng lực
9
128
6
Học tập trải nghiệm: Cơ sở lí thuyết trong đổi mới dạy học Vật lí
7
53
1
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - lí thuyết và vận dụng trong dạy học tiểu học
11
246
11
Định hướng vận dụng lí thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
9
366
4
Đánh giá trong học tập dựa vào trải nghiệm
6
134
3
Dạy học dựa vào lí thuyết học tập trải nghiệm trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
6
72
2
Dạy học tích hợp trong giáo dục nghề nghiệp theo lí thuyết học tập trải nghiệm của David A. Kolb
10
140
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461886
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22714
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10903
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10080
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9539
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8300
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8248
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6710
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5792
88
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Lịch sử - Văn hoá
Lí thuyết học tập trải nghiệm
Đào tạo giáo viên kĩ thuật
Giáo viên kĩ thuật
Lí thuyết giáo dục
Lí thuyết học tập
Đào tạo giáo viên
Học tập trải nghiệm
Chu trình học tập trải nghiệm
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Lí thuyết học tập trải nghiệm của David Kolb
Học tập trải nghiệm lí thuyết
Hoạt động trải nghiệm trong môn học
Mô hình học tập
Phương pháp học tập
Experiential learning experience
Lí thuyết học tập dựa vào trải nghiệm
Mô hình học tập dựa vào trải nghiệm
Nghiệp vụ sư phạm
Học tập dựa vào trải nghiệm của Kolb
Chiến lược dạy học nghiệp vụ sư phạm
Đào tạo theo năng lực
Mô hình cấu trúc năng lực
Phát triển năng lực
Đổi mới dạy học Vật lí
Dạy học Vật lí
Phương pháp khoa học vật lí
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Hình thức tổ chức giáo dục
Nguyên tắc tổ chức hoạt động trải nghiệm
Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Giáo dục trải nghiệm
Mô hình học tập trải nghiệm
Dạy học các môn khoa học tự nhiên
Dạy học tích hợp
Học tập dựa vào trải nghiệm
Trình diễn một kĩ năng dạy nghề
Lí thuyết giáo dục hiện đại
Bản chất của học tập dựa vào trải nghiệm
Đánh giá trong học tập dựa vào trải nghiệm
Giáo dục nghề nghiệp
Lí thuyết học tập trải nghiệm của Kolb
Phương pháp giảng dạy cải tiến
Phương thức trải nghiệm và sáng tạo
Yêu cầu thiết kế
Tổ chức hoạt động giáo dục
Phát triển năng lực học sinh
Nghiên cứu lý luận
Vận dụng lí thuyết học tập trải nghiệm
Phát triển năng lực thực nghiệm
Cảm ứng từ
Cấu trúc năng lực thực nghiệm
Educational science
Nhu cầu học tập
Dạy học thực hành kĩ thuật
Phương pháp dạy học
Nâng cao hiệu quả dạy học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
355
3
30-04-2024
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7
23
260
0
30-04-2024
Mass Transfer in Multiphase Systems and its Applications Part 19
40
258
1
30-04-2024
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
211
0
30-04-2024
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
213
1
30-04-2024
Anh văn bằng C-124
8
176
0
30-04-2024
Posted prices versus bargaining in markets_7
23
157
0
30-04-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
195
0
30-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9
37
143
0
30-04-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
127
0
30-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5786
1387
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3772
1233
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5332
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8300
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3517
644
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10903
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3693
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4070
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4135
480
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.