TAILIEUCHUNG - Phát triển tư duy cho học sinh trung học cơ sở qua dạy học giải bài tập toán

Trong quá trình dạy toán bên cạnh việc dạy học sinh cách tìm lời giải bài tập nếu có phương pháp khai thác hệ thống bài tập, câu hỏi một cách thích hợp dựa trên những nguyên tắc cơ bản sẽ giúp các em biết tìm lời giải bài toán bằng nhiều cách khác nhau, khai thác bài toán theo nhiều hướng và góc độ khác nhau, những hoạt động này sẽ góp phần rèn luyện và phát triển tư duy ở học sinh, nâng cao chất lượng dạy học đáp ứng yêu cầu dạy học phát triển hiện nay. | Hồ Thị Mai Phương Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 94(06): 43 - 48 PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN Hồ Thị Mai Phương Trường Đại học Sư phạm- ĐH Thái Nguyên TÓM TẮT Rèn luyện và phát triển tư duy cho người học là một nhiệm vụ quan trọng trong dạy học. Toán học là môn khoa học có tính trừu tượng cao và tính logic chặt chẽ. Vì vậy, người học phải có phương pháp tư duy khoa học và mang tính sáng tạo. Môn toán có nhiều tiềm năng và cũng là môi trường tốt nhất để rèn luyện và phát triển tư duy của người học. Trong quá trình dạy toán bên cạnh việc dạy học sinh cách tìm lời giải bài tập nếu có phương pháp khai thác hệ thống bài tập, câu hỏi một cách thích hợp dựa trên những nguyên tắc cơ bản sẽ giúp các em biết tìm lời giải bài toán bằng nhiều cách khác nhau, khai thác bài toán theo nhiều hướng và góc độ khác nhau, những hoạt động này sẽ góp phần rèn luyện và phát triển tư duy ở học sinh, nâng cao chất lượng dạy học đáp ứng yêu cầu dạy học phát triển hiện nay. Từ khóa: Rèn luyện, phát triển, tư duy, người học, giáo viên ĐẶT VẤN ĐỀ * Rèn luyện và phát triển tư duy (TD) cho người học là một nhiệm vụ quan trọng trong dạy học. Toán học là môn khoa học có tính trừu tượng cao và tính lôgic chặt chẽ. Tri thức trước là cơ sở cho tri thức sau và tri thức sau dựa vào tri thức trước. Vì vậy đòi hỏi người học phải có một phương pháp TD khoa học và mang tính sáng tạo. Bên cạnh đó với những đặc điểm ấy, môn toán có nhiều tiềm năng và cũng là một môi trường tốt để rèn luyện và phát triển TD của người học. Trong dạy học giải bài tập toán, người học không chỉ tiếp thu kiến thức, kĩ năng mà còn rèn luyện cách nghĩ, cách tư duy, cách học. Do vậy trong quá trình dạy học toán nói chung, giải bài tập toán nói riêng người thầy không chỉ dạy học sinh (HS) biết cách tìm tòi lời giải bài tập mà còn giúp các em biết TD để giải bài toán bằng các cách khác nhau, khai thác bài toán theo nhiều hướng, nhìn bài toán dưới nhiều góc độ. Chính những hoạt động này

• Giáo dục học
• Phát triển tư duy
• Học sinh trung học cơ sở
• Dạy học giải bài tập toán
• Rèn luyện tư duy
• Phương pháp dạy học
• Bài giảng Tư duy phát triển
• Tư duy phát triển
• Tài liệu Tư duy phát triển
• Tìm hiểu Tư duy phát triển
• Các loại tư duy
• Các loại tư duy phát triển
• tư duy logic
• tư duy hệ thống
• phương pháp tư duy
• bản đồ tư duy
• cách tư duy hiệu quả
• kỹ năng sáng tạo
• kỹ năng tư duy
• muaiz
• com
• sức mạnh bộ não
• tài liệu học tư duy
• sáu chiếc mũ tư duy
• Phát triển tư duy trẻ
• Tư duy tích cực
• Tư duy sáng tạo
• Phát triển tư duy trẻ ấu nhi
• Đặc điểm phát triển tư duy của trẻ
• Phát triển nhận thức của trẻ
• Đi tìm tư duy phát triển
• Tư duy phát triển của Trung Quốc
• Tư duy phát triển của Việt Nam
• Thành quả phát triển
• Chênh lệch thành quả phát triển
• tư duy phân tích
• Sơ đồ tư duy
• Phương pháp học tập
• Năng lực tư duy
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Năng lực tư duy của học sinh
• Phát triển năng lực tư duy
• Sử dụng hình ảnh phát triển tư duy
• Biện pháp phát triển năng lực tư duy
• Phát triển tư duy khái quát
• Tư duy khái quát cho học sinh
• Tư duy khái quát trong dạy và học
• Vận dụng sơ đồ tư duy
• Sơ đồ tư duy trong giáo dục
• tư duy có hệ thống
• Hạn chế phát triển tư duy
• Tư duy bao cấp
• Rào cản phát triển tài chính vi mô
• Gánh nặng của tư duy bao cấp
• Đổi mới tư duy bao cấp
• Tư duy phát triển kinh tế
• Tư duy thời mở cửa
• Tư duy phản biện
• Năng lực tư duy phản biện
• Phát triển năng lực tư duy phản biện của sinh viên
• Khái niệm năng lực tư duy phản biện
• Quy luật trong phát triển năng lực tư duy phản biện
• Phương pháp dạy toán
• Tu duy logic
• Tư duy thuật toán
• Tư duy hàm
• Tư duy phê phán
• Tư duy hoàn hảo
• Tự học cách tư duy
• Nguyên tắc tư duy
• lập trình tư duy
• tài liệu phát triển kỹ năng tư duy
• chuyên môn tư duy
• tài liệu tư duy phê phán
• Tư duy phản biện của học sinh
• Mức độ tư duy phản biện của học sinh
• Phát triển tư duy phản biện cho học sinh tiểu học
• Hoạt động giáo dục tư duy phản biện
• Tư duy phản biện ở bậc tiểu học
• Tư duy lịch sử
• Phát triển tư duy lịch sử
• Học sinh ở Nhật Bản
• Tư duy phê phán của Kato Kimiaki
• Tư duy lịch sử cho học sinh
• Vai trò của tư duy logic
• Phát triển tư duy phản biện
• Tư duy phản biện của sinh viên
• Giáo dục đại học