TAILIEUCHUNG - Tài liệu tập huấn Đánh giá nhu cầu có sự tham gia và lập hồ sơ cộng đồng - Dự án Thúc đẩy quản lý cộng đồng tại Việt Nam - PCM

Tài liệu tập huấn Đánh giá nhu cầu có sự tham gia và lập hồ sơ cộng đồng - Dự án Thúc đẩy quản lý cộng đồng tại Việt Nam - PCM trình bày nội dung về tham gia là gì?; đánh giá nhu cầu có sự tham gia là gì?; các lưu ý khi đánh giá nhu cầu tham gia; thúc đẩy trong quá trình đánh giá nhu cầu; có sự tham gia; hồ sơ cộng đồng; một số công cụ để lập hồ sơ cộng đồng,. . | Dự án “Thúc đẩy quản lý cộng đồng tại Việt Nam - PCM” ----------------- Nhà tài trợ: Cơ quan hợp tác và phát triển Thụy Sỹ (SDC) Cơ quan thực hiện dự án: Trung tâm hỗ trợ phát triển vì Phụ nữ và Trẻ em (DWC) TÀI LIỆU TẬP HUẤN ĐÁNH GIÁ NHU CẦU CÓ SỰ THAM GIA VÀ LẬP HỒ SƠ CỘNG ĐỒNG - 2013 - 0 MỤC LỤC MỤC TIÊU KHÓA TẬP HUẤN . 2 THAM GIA LÀ GÌ? . 2 LỢI ÍCH CỦA SỰ THAM GIA . 4 ĐÁNH GIÁ NHU CẦU CÓ SỰ THAM GIA LÀ GÌ? 5 CÁC LƯU Ý KHI ĐÁNH GIÁ NHU CẦU CÓ SỰ THAM GIA . 6 THÚC ĐẨY TRONG QUÁ TRÌNH ĐÁNH GIÁ NHU CẦU 7 CÓ SỰ THAM GIA . 7 HỒ SƠ CỘNG ĐỒNG . 8 MỘT SỐ CÔNG CỤ ĐỂ LẬP HỒ SƠ CỘNG ĐỒNG 9 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. THÔNG TIN CƠ BẢN VỀ CỘNG ĐỒNG 9 LƯỢC SỬ PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG 10 SƠ ĐỒ ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC TỔ CHỨC 11 PHÂN LOẠI KINH TẾ HỘ 13 MA TRẬN PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC THEO GIỚI .

• Xã hội học
• Tài liệu tập huấn Đánh giá
• Đánh giá nhu cầu có sự tham gia
• Nhu cầu có sự tham gia
• Lập hồ sơ cộng đồng
• Dự án Thúc đẩy quản lý
• Quản lý cộng đồng tại Việt Nam
• Tài liệu tập huấn
• Chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế
• Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo
• Hoạt động tự đánh giá
• Đánh giá ngoài
• Hệ thống đảm bảo chất lượng
• Xây dựng chương trình tập huấn môn bơi
• Đánh giá chương trình tập huấn môn bơi
• Tập huấn hướng dẫn viên môn bơi
• Giáo dục thể chất
• Thể chất của học sinh
• Tập huấn môn Hóa học
• Bài giảng Tập huấn môn Hóa học
• Kiểm tra đánh giá môn Hóa học
• Đánh giá theo phát triển năng lực
• Định hướng phát triển năng lực Hóa học
• Phương pháp dạy phát triển năng lực
• Giáo dục Tiểu học
• Đánh giá học sinh tiểu học
• Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học
• Thông tư số 27/2020/TT BGDĐT
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• Kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học
• Phương pháp đánh giá học sinh tiểu học
• Học sinh tiểu học
• Đánh giá thường xuyên
• Đánh giá định kì
• Tài liệu tập huấn cán bộ quản lí
• Tài liệu tập huấn giáo viên THCS
• Kĩ thuật xây dựng ma trận đề kiểm tra
• Chuẩn hóa câu hỏi đánh giá kết quả dạy học
• Đánh giá kết quả dạy học môn Lịch sử
• Đánh giá kết quả dạy học môn Toán
• Quản lý giáo dục
• Khảo thí và kiểm định chất lượng
• Kiểm định chất lượng
• Tập huấn đánh giá ngoài
• Đoàn đánh giá ngoài
• Quy trình đánh giá ngoài
• Đánh giá ngoài trường mầm non
• Tập huấn vận dụng cách đánh giá Pisa
• Vận dụng cách đánh giá Pisa
• Cách đánh giá Pisa
• Tổ chức khảo sát PISA thử nghiệm
• Tham gia PISA 2012
• Điều phối viên cấp trường
• Tập huấn đánh giá thường xuyên
• Đánh giá tiểu học
• Môn Tự nhiên và xã hội
• Môn Khoa học
• Môn Lịch sử và địa lý
• Ma trận đề kiểm tra môn Giáo dục công dân
• Năng lực đánh giá học sinh tiểu học
• Bài giảng Đánh giá học sinh tiểu học
• Thông tư số 30 2014 TT BGDĐT
• Đánh giá định kì kết quả học tập
• Sử dụng kết quả đánh giá học sinh
• Báo cáo tập huấn thử nghiệm
• Nội dung đào tạo giáo viên tiểu học
• Sử dụng tiếng Việt bằng trắc nghiệm
• Đánh giá năng lực của học sinh
• Nội dung tập huấn giáo viên tiểu học
• Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học
• Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học môn Toán
• Cách thức đánh giá học sinh tiểu học
• Cách thức lượng hóa năng lực phẩm chất
• Câu hỏi đánh giá kết quả dạy học
• Hình thức tổ chức dạy học
• Ngân hàng câu hỏi kiểm tra đánh giá
• Kĩ thuật xây dựng ma trận đề
• Chuẩn hóa câu hỏi kiểm tra đánh giá
• Đánh giá kết quả dạy học môn Sinh học
• Phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan
• Tập huấn kiểm tra đánh giá thường xuyên
• Kiểm tra đánh giá thường xuyên
• Theo TT 30 và TT22
• Phát triển năng lực HS Hà Nội
• Phát triển năng lực
• Tập huấn nâng cao năng lực DGTX
• Năng lực đánh giá thường xuyên
• Dạy học môn Toán
• Phân tích đánh giá thường xuyên
• Bài tập sức mạnh tốc độ
• Huấn luyện sức mạnh tốc độ
• Giảng dạy môn Bóng chuyền
• Chỉ tiêu đánh giá sức mạnh tốc độ
• Học thuyết huấn luyện
• Hiệu trưởng trường trung học cơ sở
• Đánh giá kết quả học tập
• Tài liệu hỗ trợ tập huấn
• Tiếp cận năng lực
• Đánh giá năng lực
• Kế hoạch đánh giá kết quả học tập
• Dạy học tích cực
• Đánh giá dạy học tích cực
• Mô đun đánh giá dạy học tích cực
• Đánh giá theo hướng dạy học tích cực
• Công cụ đánh giá
• Tài liệu tập huấn giáo viên
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Đổi mới kiểm tra
• Đổi mới đánh giá kết quả học tập
• Phương pháp học môn toán
• Tài liệu tập huấn dạy học môn tin học
• Tin học trung học cơ sở
• Kiểm tra đánh giá dạy học tin học