TAILIEUCHUNG - Những nét chính trong quan điểm sáng tác văn học của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh không nhận mình là nhà văn, nhà thơ, mà chỉ là người bạn của văn nghệ, người yêu văn nghệ. Nhưng rồi chính hoàn cảnh thôi thúc, nhiệm vụ cách mạng yêu cầu, môi trường xã hội và thiên nhiên gợi cảm, cộng với tài năng nghệ thuật và tâm hồn nghệ sĩ chan chứa cảm xúc, Người đã sáng tác nhiều tác phẩm có giá trị. Hồ Chí Minh am hiểu sâu sắc quy luật và đặc trưng của hoạt động văn nghệ, từ phương diện tư tưởng chính trị đến. | Những nét chính trong quan điêm sáng tác văn học của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh HƯỚNG DẪN I. Mở bài Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh không nhận mình là nhà văn nhà thơ mà chỉ là người bạn của văn nghệ người yêu văn nghệ. Nhưng rồi chính hoàn cảnh thôi thúc nhiệm vụ cách mạng yêu cầu môi trường xã hội và thiên nhiên gợi cảm cộng với tài năng nghệ thuật và tâm hồn nghệ sĩ chan chứa cảm xúc Người đã sáng tác nhiều tác phẩm có giá trị. Hồ Chí Minh am hiểu sâu sắc quy luật và đặc trưng của hoạt động văn nghệ từ phương diện tư tưởng chính trị đến nghệ thuật biểu hiện. II. Thân bài 1. Hồ Chí Minh xem văn nghệ là hoạt động tinh thần phong phú và phục vụ có hiệu quả cho sự nghiệp Cách mạng nhà văn cũng phải ở giữa cuộc đời góp phần vào nhiệm vụ đấu tranh và phát triển xã hội Thơ xưa yêu cảnh thiên nhiên đẹp . .biết xung phong . Chất thép ở đây chính là xu hướng cách mạng và tiến bộ về tư tưởng là cảm hứng đấu tranh xã hội tích cực của thi ca. Không phải cứ nói chuyện thép lên giọng thép mới có tinh thần thép Hoài Thanh . Chất thép còn là bản lĩnh cứng cỏi của người cầm bút. Đó là sự tiếp tục quan điểm thơ chuyên chú ở con người như Nguyễn Văn Siêu đã nói tinh thần Đâm mấy thằng gian bút chẳng tà của Nguyễn Đình Chiểu và được nâng cao trong thời đại Cách mạng vô sản. Sau này trong những năm kháng chiến chống Thực dân Pháp qua Thư gửi các hoạ sĩ nhân dịp triển lãm hội họa 1951 Người lại khẳng định Văn hoá nghệ thuật cũng là một mặt trận anh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy . 2. Hồ Chí Minh đặc biệt chú ý đến đối tượng thưởng thức. Văn chương trong thời đại Cách mạng phải coi quảng đại quần chúng là đối tượng phục vụ. Người nêu kinh nghiệm chung cho hoạt động báo chí và văn chương Viết cho ai Viết để làm gì Viết cái gì và Cách viết thế nào . Người chú ý đến quan hệ giữa phổ cập và nâng cao trong văn nghệ. Phổ cập không có nghĩa là hạ thấp phẩm chất của văn chương mà phải tiếp tục nâng cao phẩm chất ấy qua đó nâng dần trình độ thưởng thức nghệ thuật trình độ thẩm mĩ của nhân

• Bài văn mẫu
• Nguyễn Ái Quốc
• Hồ Chí Minh
• nghị luận văn lớp 12
• ôn thi đại học môn văn
• nghị luận văn 12
• phân tích văn học
• giảng văn 12
• văn mẫu lớp 12
• Đảng cộng sản Việt Nam
• Chủ nghĩa xã hội
• Tinh thần yêu nước Nguyễn Ái Quốc
• Tiểu luận Nguyễn Ái Quốc
• Tiểu sử Nguyễn Ái Quốc
• Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc tại Liên Xô
• Quốc tế Cộng sản
• Tư tưởng Nguyễn Ái Quốc
• Người cộng sản Xô Viết
• Trường đại học Cộng sản
• Đại hội Quốc tế cộng sản
• Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Hoạt động Nguyễn Ái Quốc
• Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh
• Văn thơ Nguyễn Ái Quốc
• Văn thơ Hồ Chí Minh
• Giáo trình văn học
• Sự nghiệp văn học Nguyễn Ái Quốc
• Ngục trung nhật kí
• Nhật kí trong tù
• Bản án chế độ thực dân Pháp
• Cách mạng Việt Nam
• Tìm hiểu tác phẩm Nguyễn Ái Quốc
• Chế độ thực dân Pháp
• Tham khảo chế độ thực dân Pháp
• Nghiên cứu tác phẩm Nguyễn Ái Quốc
• Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Văn học Việt Nam
• Đặc điểm ký Nguyễn Ái Quốc
• Thể loại ký
• Thơ văn Nguyễn Ái Quốc
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Lịch sử Đảng
• Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc
• Sự kiện lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc về nước
• Tiểu sử Hồ Chính Minh
• Xây dựng căn cứ địa cách mạng
• Nghiên cứu Văn học Việt Nam
• Vi hành của Nguyễn Ái Quốc
• Nghệ thuật trào phúng
• Nghệ thuật trào phúng trong vi hành
• Tạp chí khoa học đại học Tân Trào
• Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh văn học Pháp
• Văn học Pháp
• Văn học dân gian
• Nguyễn Ái Quốc và Phan Bội Châu
• Chuyển biến tư tưởng của Phan Bội Châu
• Tư tưởng của Phan Bội Châu
• Nhận định của Nguyễn Ái Quốc
• Tiếp thu tư tưởng Phan Bội Châu
• Tiểu luận Lịch sử Đảng
• Vai trò của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc
• Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam
• Chuyển biến của Nguyễn Ái Quốc
• Chủ nghĩa yêu nước
• Chủ nghĩa cộng sản
• Hiện tượng học
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư tưởng Nguyễn Ái Quốc giai đoạn 1911 1930
• Lịch sử tư tưởng Việt Nam
• Bài tập lớn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam
• Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam
• Vai trò của Nguyễn Ái Quốc
• Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng
• Con đường vạn dặm của Hồ Chí Minh
• Lịch sử Việt Nam
• Bản yêu sách của Nguyễn Ái Quốc
• Con đường của Lênin
• Nguyễn Ái Quốc học nghề làm báo
• Nguyễn Ái Quốc và câu lạc bộ ngoại ô
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ Việt Nam
• Văn hóa Việt Nam
• Văn học Việt Nam
• Hình tượng Nguyễn Ái Quốc
• Trông vời cố quốc
• Vụ án Hồng Kông năm 1931
• Vụ án Hồng Kông
• Hoạt động cách mạng của Hồ Chí Minh
• Chủ tịch Hồ Chí Minh
• Cuộc đời Hồ Chí Minh
• Vụ án Tống Văn Sơ
• Thơ văn Hồ Chí Minh
• Nghiên cứu phê bình văn học
• Phê bình văn học
• Nghiên cứu thơ văn Hồ Chí Minh
• Văn học Hồ Chí Minh
• Tuyên ngôn độc lập
• Cảnh chiểu hôm
• Văn học cách mạng
• Tạp chí khoa học
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• Phong trào Cộng sản quốc tế
• Phong trào giải phóng dân tộc
• Phong trào cách mạng Việt Nam
• Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở Quế Lâm
• Hoạt động cách mạng
• Phương diện lịch sử quan hệ Việt Trung
• Lịch sử đấu tranh giải phóng dân tộc
• vai trò của hồ chí minh trước 1930
• tài liệu môn tư tưởng
• tiểu sử hồ chí minh