TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy học môn Thể dục trường THCS

Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy học môn Thể dục trường THCS” để giáo dục các em có tính sáng tạo, chủ động, tự giác và ý chí luôn rèn luyện thân thể khỏe mạnh. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC TRƯỜNG ThCS A. Phần mở đầu Trong thời đại ngày nay khoa học phát triển như vũ bảo vì vậy tri thức giảng dạy ở trong nhà trường phải là những kiến thức cơ bản hiện đại sát thực tiển dùng làm cái chìa khoá để mở cánh cữa khoa học là cái vốn mà thế hệ trẻ có thể vận dụng vào cuộc sống tiếp tục học lên tự bồi dưỡng và tiếp thu các quá trình đào tạo tiếp theo trong suốt cuộc đời. Như chúng ta đã biết đổi mới phương pháp dạy học là một trong những mục tiêu cấp bách. Văn kiện đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII - IX Nghị quyết TW2 của Đảng về giáo dục -Đào tạo và khoa học công nghệ đã khẵng định Giáo dục - Đào tạo cùng với khoa học công nghệ phải thực sự quốc sách hàng đầu chuẩn bị tốt hành lang cho thế hệ trẻ bước vào thế kỷXXI. . Dạy học là hoạt động nổi bật đặc trưng cho hoạt động ở nhà trường nó phân biệt được hoạt đọng của nhà trường với các hoạt động khác. Dạy học trong nhà trường luôn luôn tồn tai dưới dạng là một hệ thống các hoạt động trong đố quá trình dạy và học song song với nhau để cùng vận động cùng phát triển theo nhiệm vụ mục đích và nội dung chương trình đã quy định. Bậc THCS được xác định về các tố chất phát triển thể lực sức khoẻ tạo cơ sở vững chắc để hình thành và phát triển con người toàn diện đó là Đức - Trí - Thể -Mỹ - Lao động và năng lực sáng tạo. Giáo dục thể chất trong trường học đó là một môn khoa học nghiên cứu những quy luật chung điều khiển quá trình giáo dục thể chất cho học sinh. Đổi mới phương pháp dạy học là một vấn đề rất quan trọng là yêu cầu cấp thiết phù hợp với xu thế phát triển của xã hội góp phần tạo ra những tố chất mới cho nguồn lao đọng trẻ thời kỳ Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước. Luật giáo dục ghi rõ về đổi mới phương pháp dạy học Là phát huy tính tích cực tự giác chủ động sáng tạo của học sinh bồi dưỡng phương pháp tự học rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Thật vậy Phương pháp dạy học là cách thức của giáo viên trong việc

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Đổi mới phương pháp dạy học môn Thể dục
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Giáo dục đại học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Giảng dạy Giáo dục thể chất
• Công tác giáo dục thể chất
• Quá trình dạy học Giáo dục thể chất
• Cải tiến nội dung dạy học Giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao
• Phương tiện giảng dạy
• Quá trình giảng dạy giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng môn Giáo dục thể chất
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Đổi mới chương trình giảng dạy
• Tổ chức giờ học giáo dục thể chất
• Đo lường thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất học đường
• Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục thể chất
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Dạy học môn Thể dục
• Phương pháp dạy học môn Thể dục
• Nâng cao hiệu quả dạy học
• Định hướng phát triển năng lực học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Giáo dục kĩ năng phát triển
• Phương pháp dạy học tích cực
• Đổi mới phương pháp dạy Thể dục
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Kết quả học tập phổ tu môn Bóng rổ
• Sinh viên Ngành Giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Đổi mới công tác kiểm tra bộ môn Bóng rổ
• Phương pháp thể dục thể thao
• Tạp chí Khoa học thể thao
• Phương pháp tích cực hóa dạy học
• Công tác giảng dạy môn học Cờ Vua
• Biện pháp nâng cao hứng thú học Thể dục
• Sử dụng phương tiện cụ thể trong dạy học
• Sử dụng sơ đồ trong dạy học môn Địa lí
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Phương pháp tổ chức trò chơi trong dạy học
• Nâng cao chất lượng giờ học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục thể chất
• thư viện giáo án tiểu học
• giáo dục tiểu học
• kinh nghiệm dạy khối tiểu học
• giáo trình dạy khối tiểu học
• môn thể dục lớp 5
• Kinh nghiệm dạy môn Cờ vua
• Nâng cao hiệu quả dạy và học
• Nâng cao thể lực cho học sinh
• Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy
• Phương pháp học
• Kỹ năng dạy học
• Biện pháp nâng cao chất lượng môn đá cầu
• Giúp học sinh học tốt môn đá cầu
• Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Thể dục
• Phương pháp dạy kỹ thuật và nội dung Đá cầu
• Tạo tính tích cực chủ động cho học sinh
• Phát triển thể lực cho học sinh
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Sư phạm
• Phương pháp dạy học tích hợp
• Giáo dục phổ thông tổng thể
• Đổi mới phương pháp dạy Hóa học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Dạy học các tác phẩm TRUYỆN
• Chương trình sách giáo khoa Ngữ văn
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Giúp học tốt môn Cầu lông
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Quản lý giáo dục
• Động vật có xương sống