TAILIEUCHUNG - Tiểu luận: Xây dựng một tổ chức học tập

Tiểu luận: Xây dựng một tổ chức học tập nhằm trình bày về khái niệm tổ chức học tập là gì, định nghĩa về tổ chức học tập, ý nghĩa của tổ chức học tập. Học tập kinh nghiệm từ trong quá khứ, htập kinh nghiệm từ đồng nghiệp. | Trường Đại Học Mở Thành Phố Hồ Chí Minh Khoa Đào Tạo Sau Đại Học BÀI TẬP MÔN HỌC THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC 0 XÂY DỰNG MỘT TỔ CHỨC HỌC TẬP Building a Learning O rganization By David A Garvin GIẢNG VIÊN HƯỚN G DẪN o TS. NGUYỄN HỮU LAM o ThS. TRẦN HỒNG HẢI NGUYỄN DIỆU NGUYÊN KHANH TRƯƠNG THỊ HỒNG NGUYỆT TRẨN THỊ ÁNH NGUYỆT NGUYỄN ĐÌNH MINH TÂM TP. Hồ Chí Minh - 2010 Những chương trình cải tiến liên tục xuất hiện ở khắp nơi vì các tổ chức phấn đấu để trở nên tốt hơn và đạt được vị thế nhất định. Một danh sách các chủ đề dài và da dạng thỉnh thoảng có vẻ như cần phải có một tháng một chương trình mới có thể theo kịp sự phát triển chung. Không may đến nay chương trình đã thất bại nhiều hơn thành công và tỷ lệ cải tiến vẫn thấp. Tại sao Bởi vì hầu hết các công ty đã thất bại trong việc nắm bắt một sự thật cơ bản. Việc cải tiến liên tục đòi hỏi một sự cam kết học tập. Tuy nhiên sau tất cả những điều đó một tổ chức có thể cải tiến mà không cần một điều gì mới không Giải quyết một vấn đề giới thiệu một sản phẩm và thiết kế lại một quy trình tất cả đòi hỏi phải nhìn thế giới trong một ánh sáng mới và hành động theo. Trong điều kiện thiếu vắng sự học tập các công ty cá nhân chỉ đơn giản lặp lại thông lệ cũ. Thay đổi mỹ phẩm đang có và cải tiến chúng có thể là do tình cờ hay sản phẩm có đời sống ngắn. Một vài nhà quản trị nhìn xa trông rộng như Ray Stata của Analof Device Gordon Forward của Chaparral Steel Paul Allaire của Xerox đã nhận ra được mối liên kết giữa học tập và cải tiến liên tục và bắt đầu tập trung các công ty của họ xung quanh vấn đề này. Các học giả đã hô hào cho tổ chức học tập và công ty tạo dựng kiến thức . Trong các doanh nghiệp thay đổi nhanh chóng như chất bán dẫn và tiêu dùng điện tử các ý tưởng này đang nhanh chóng chiếm vị trí cao. Mặc dù chưa có dấu hiệu được khuyến khích phần lớn chủ đề vẫn còn âm u bối rối và khó khăn để xâm nhập. Ý nghĩa quản lý và đo lường Các học giả cũng một phần có trách nhiệm. Thảo luận của họ về tổ chức học tập thường mang

• Quản trị kinh doanh
• Đổi mới tổ chức
• Tổ chức học tập
• Phương pháp học tập một vòng
• Tiểu luận quản trị
• Tiểu luận quản trị sự thay đổi
• Quản trị sự thay đổi
• Xếp loại tổ chức công đoàn
• Đánh giá xếp loại tổ chức công đoàn
• Tổ chức công đoàn
• Đổi mới xếp loại tổ chức công đoàn
• Đổi mới đánh giá tổ chức công đoàn
• Luận văn ngành Quản trị kinh doanh
• Tổ chức doanh nghiệp
• Tổ chức bộ máy quản lý
• Hoạt động doanh nghiệp
• Đổi mới cơ cấu tổ chức
• Đổi mới quản lý kinh doanh
• Đổi mới hoạt động sản xuất
• bài giảng hành vi tổ chức
• phát triển tổ chức
• áp lực tạo sự thay đổi
• đặc tính tổ chức học tập
• Đổi mới sáng tạo
• Hoạt động đổi mới sáng tạo
• Đổi mới sản phẩm
• Đổi mới quy trình
• Đổi mới tổ chức và quản lý
• Đổi mới tiếp thị
• Doanh nghiệp đổi mới sáng tạo
• Tổ chức xã hội nghề nghiệp
• Vai trò tổ chức xã hội nghề nghiệp
• Kinh tế sau 30 năm đổi mới
• Tổ chức xã hội với kinh tế
• Tổ chức nghề nghiệp với kinh tế
• Phát triển kinh tế sau đổi mới
• Lý thuyết tổ chức
• Thay đổi trong tổ chức
• Vai trò của đổi mới
• Các áp lực trong tổ chức
• Quản trị học
• Bài giảng Quản trị học
• Thúc đẩy đổi mới tổ chức
• Vòng đời của tổ chức
• Bản chất của sự thay đổi
• Yếu tố làm thay đổi tổ chức
• Bài giảng Lý thuyết tổ chức và quản trị
• Lý thuyết tổ chức và quản trị
• Tổ chức
• Chức năng của tổ chức
• Phân chia bộ phận trong tổ chức
• Chiến thuật để thực hiện đổi mới
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Quản trị kinh doanh
• Hoạt động kinh doanh
• Sự hợp tác xuyên chức năng
• Học tập của tổ chức
• Cơ cấu quản trị
• Mô hình chiến lược
• Quản trị thay đổi
• Tiểu luận quản trị thay đổi
• Vốn tri thức
• Đổi mới sáng tạo sản phẩm
• Đổi mới sáng tạo quy trình
• Đổi mới sáng tạo tổ chức
• Đổi mới sáng tạo marketing
• Tổ chức bộ máy nhà nước
• Luận văn tổ chức bộ máy nhà nước
• Báo cáo tổ chức bộ máy nhà nước
• Đề án tổ chức bộ máy nhà nước
• Tiểu luận tổ chức bộ máy nhà nước
• Tài liệu tổ chức bộ máy nhà nước
• Bài giảng Văn hóa tổ chức
• Văn hóa tổ chức
• Phân loại văn hóa tổ chức
• Cấu trúc văn hóa tổ chức
• Hình thành văn hóa tổ chức
• Đổi mới văn hóa tổ chức
• Lý thuyết thay đổi
• Đổi mới hình thức giáo dục
• Tổ chức giáo dục
• Hoạt động giáo dục
• Hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Tổ chức thực hiện đổi mới giáo dục
• Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển
• Đổi mới hệ thống tổ chức
• Quy trình đào tạo giáo viên
• Hệ thống tổ chức đào tạo giáo viên
• Đổi mới đào tạo giáo viên
• Hình thức tổ chức dạy học
• Đổi mới hình thức dạy học
• Tổ chức dạy học môn Ngữ văn
• Phát triển năng lực người học
• Đổi mới giáo dục
• Sáng kiên kinh nghiệm môn Tin học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Đổi mới phương pháp
• Phương pháp giảng dạy
• Đổi mới việc tổ chức dạy Tin học
• Đổi mới thực hành Tin học
• Tổ chức sản xuất
• Đổi mới tổ chức sản xuất
• Nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao
• Xây dựng nông thôn mới
• Vùng Đông Nam Bộ
• Quản trị nhân sự
• Quản trị chiến lược
• Thay đổi tổ chức
• Đổi mới mô hình cơ cấu tổ chức thư viện
• Mô hình cơ cấu tổ chức thư viện
• Cơ cấu tổ chức
• Quản lý thư viện
• Quản lý trung tâm thông tin
• Tổ chức thực hiện công tác kiểm tra
• Tổ chức thực hiện công tác thanh tra
• Đảm bảo chất lượng công tác kiểm tra của Đảng
• Đổi mới công tác kỷ luật trong Đảng
• Đổi mới công tác kiểm tra trong Đảng
• đặc tính tổ chức
• hành vi tổ chức