TAILIEUCHUNG - Giáo trình Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới: Phần 2

phần 2 Giáo trình Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới với nội dung chương 4 - Quản lý giáo dục đại học. Giáo trình dùng cho các khóa bồi dưỡng giảng viên cao đẳng/đại học về nghiệp vụ Sư phạm đại học theo chương trình của Bộ GD&ĐT và cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho những ai quan tâm đến vấn đề trên. | CHƯƠNG IV QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC . Một số khái niệm cơ bản . Quản lý Management . Theo Từ điển Tiếng Việt thông dụng- NXB Giáo dục-1998 thuật ngữ quản lý được định nghĩa là To chức điều khiển hoạt động của một đơn vị cơ quan Quản lý là một hoạt động có chủ đích được tiến hành bởi một chủ thể quản lý nhằm tác động lên khách thể quản lý để thực hiện các mục tiêu xác định của công tác quản lý. Trong mỗi chu trình quản lý chủ thể tiến hành những hoạt động theo các chức năng quản lý như xác định mục tiêu các chủ trương chính sách hoạch định kế hoạch tổ chức chỉ đạo thực hiện điều hoà phối hợp kiểm tra và huy động sử dụng các nguồn lực cơ bản như tài lực vật lực nhân lực thực hiện các mục tiêu mục đích mong muốn trong bối cảnh và thời gian nhất định. về khái niệm quản lý còn có rất nhiều định nghĩa khác nhau. . Taylor cho rằng Quản lý là biết chính xác điều bạn muốn người khác làm và sau đó thấy rằng họ đã hoàn thành công việc một cách tốt nhất và rẻ nhất . thì lại khẳng định Quản lý là một hoạt động thiết yếu nó đảm bảo phối hợp những nỗ lực hoạt động cá nhân nhằm đạt được các mục đích của nhóm tổ chức . Mục tiêu của quản lý là hình thành một môi trường mà trong đó con người có thể đạt được các mục đích của nhóm với thời gian tiền bạc vật chất và sự bất mãn cá nhân ít nhất. Từ quan niệm của các học giả đã nêu chúng ta có thể khái quát lại Quản lý là hoạt động có ý thức của con người nhằm phối hợp hành động của 119 một nhóm người hay một cộng động người để đạt được các mục tiêu đề ra một cách hiệu quả nhất . Nhà nước State Theo Từ điển Tiếng Việt thông dụng- NXB Giáo dục-1998 thuật ngữ nhà nước được định nghĩa là To chức chính trị của xã hội đứng đầu là chính phủ do giai cấp thống trị về kinh tế nắm quyền để thực hiện chuyên chính Nhà nước là sản phẩm của xã hội có giai cấp là cơ quan quyền lực của giai cấp thống trị có chức năng cơ bản là tổ chức và quản lý mọi hoạt động của đời sống xã hội thông qua các cơ cấu bộ máy nhà nước ở các cấp

• Giáo dục học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục học
• Giáo dục Việt Nam
• Giáo dục thế giới
• Quản lý giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục học đại cương
• Thực trang giáo dục đại học Việt Nam
• Thực trang giáo dục đại học
• Giải pháp giáo dục đại học Việt Nam
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Hiệp định chung về thương mại dịch vụ
• Vấn đề Giáo dục Đại học Việt Nam
• Nghiên cứu Giáo dục Đại học Việt Nam
• Tìm hiểu Giáo dục Đại học Việt Nam
• Tự do hóa thương mại
• Dịch vụ giáo dục đại học xuyên biên giới
• Toàn cầu hoá giáo dục đại học
• Dịch vụ giáo dục đại học
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục ở Việt Nam
• Chuyển động của giáo dục đại học
• Hiệu quả giáo dục đại học
• Nền giáo dục đại học cổ phương Đông
• Chức năng của giáo dục
• Nguyên tắc của giáo dục thế kỷ XXI
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học công lập
• Tự chủ giáo dục đại học
• Mô hình giáo dục đại học tại Singgapore
• Giáo dục đại học ở Việt Nam
• Đổi mới giáo dục đại học
• Hệ thống giáo dục
• Tiểu luận giáo dục
• Khái niệm giáo dục
• Cơ sở thực tiễn
• Hệ thống giáo dục Đại học
• Hệ thống giáo dục Việt Nam
• Bài giảng Đề án đổi mới giáo dục
• Đề án đổi mới giáo dục đại học
• Giáo dục ĐH VN giai đoạn 2006 2020
• Mục tiêu giáo dục đại học năm 2020
• Giải pháp đổi mới giáo dục đại học
• Chiến lược giáo dục
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Giáo dục thực chất
• Hạn chế giáo dục đại học Việt Nam
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục sau Đại học
• Quy mô giáo dục sau Đại học
• Quy mô giáo dục Đại học
• Phát triển giáo dục Đại học
• Phát triển hệ thống giáo dục Đại học