TAILIEUCHUNG - Học cách nhận xét bằng tiếng Anh (Phần 2)

Agreement (Biểu lộ sự đồng ý) · There are many reasons for . (Có rất nhiều lý do cho .). · There is no doubt about it that . (Không còn nghi ngờ gì về việc .). · I simply must agree with that. (Đơn giản tôi chỉ có thể đồng ý về việc đó). · I am of the same opinion. (Tôi cũng có chung ý kiến như thế). · I am of the same opinion as the author. (Tôi cũng có cùng ý kiến với tác giả). · I completely/absolutely agree with the author. (Tôi hoàn toàn đồng ý với. | TT 1 I V r J 1 w J Ấ A 1 Học cách nhận xét băng tiêng Anh Phần 2 Agreement Biểu lộ sự đồng ý There are many reasons for . Có rất nhiều lý do cho. . There is no doubt about it that . Không còn nghi ngờ gì về việc. . I simply must agree with that. Đơn giản tôi chỉ có thể đồng ý về việc đó . I am of the same opinion. Tôi cũng có chung ý kiến như thế . I am of the same opinion as the author. Tôi cũng có cùng ý kiến với tác giả . I completely absolutely agree with the author. Tôi hoàn toàn đồng ý với tác giả . Qualified Disagreement Biểu lộ sự không đồng tình một cách dè dặt It is only partly true that. Có thể nó đúng một phần. . I can agree with that only with reservations. Tôi hơi đồng ý với điều này. . That seems obvious but . Có vẻ như mọi việc đã rõ ràng nhưng. . That is not necessarily so. Điều đó là không cần thiết vì vậy. . It is not as simple as it seems. Điều đó không đơn giản như chúng ta tưởng . Under certain circumstances . Trong một hoàn cảnh đặc biệt. . Disagreement Biểu lộ sự phản đối There is more to it than that Có thể có nhiều hơn thế. . The problem is that . Vấn đề ở đây là. I very much doubt whether . Tôi nghi ngờ rằng. . This is in complete contradiction to . Điều này hoàn toàn mâu thuẫn. . What is even worse. Điều này còn có thể tệ hại hơn. . I am of a different opinion because . Tôi có ý kiến hoàn toàn trái ngược vì. I cannot share this that the view. Tôi không có cùng quan điểm với bạn . I cannot agree with this idea. Tôi không đồng ý với ý kiến này . What I object to is . Cái mà tôi quan tâm là. . Unlike the author I think . Không giống như tác giả tôi nghĩ. Linking Arguments Những từ nối trong lập luận First of all I think . Trước hết tôi nghĩ. . Not only that but I also think that . Không chỉ như thế mà tôi còn nghĩ rằng. . Not only are they . they are also . Chúng không những . .mà còn. . They are not . nor are they . Chúng không. và cũng không. There are various several many reasons for this. Cớ rất nhiều lý do cho điều này . First . .

• Chứng chỉ A, B, C
• tục ngữ Anh Việt
• học tiếng anh căn bản
• viết thư xin việc bằng tiếng Anh
• học tiếng anh
• rèn luyện kỹ năng đọc
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Phương pháp hiện đại dạy học ngoại ngữ
• Tổ chức quá trình dạy học ngoại ngữ
• Toàn cảnh giáo dục học pháp ngoại ngữ
• Phương pháp ngữ pháp phiên dịch
• Phương pháp nghe nói
• Học ngoại ngữ
• Chất lượng học ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Dạy học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy học ngoại ngữ
• Giáo học pháp ngoại ngữ
• Khoa học giáo dục
• Môn văn hóa cơ bản
• Môn học ngoại ngữ
• Tổ chức quá trình dạy học
• Kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ
• Tri thức văn hóa
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Giao tiếp bằng tiếng nước ngoài
• Phương tiện dạy học hiện đại
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Phương pháp tự học ngoại ngữ
• anh ngữ phổ thông
• kinh nghiệm học ngoại ngữ tốt
• ngữ pháp tiếng anh cơ bản
• anh ngữ căn bản
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Bài viết nghiên cứu khoa học
• Chủ tịch Hồ Chí Minh
• Phương pháp nâng cao trình độ ngoại ngữ
• Giảng viên Đại học Sư phạm Hà Nội
• Tác phẩm văn học Nga
• Đổi mới giáo dục
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Dạy ngoại ngữ theo phương pháp giao tiếp
• Phương pháp dạy ngôn ngữ giao tiếp
• Ngôn ngữ hình vị trong tiếng Anh
• Việc học ngoại ngữ
• mẹo học anh văn
• phương pháp học
• kinh nghiệm học ngoại ngữ
• Lý thuyết ngôn ngữ thứ hai
• Thiết kế giáo trình ngoại ngữ
• Lớp học ngoại ngữ
• Phương pháp học thêm ngôn ngữ mới
• Học online ngôn ngữ phụ
• Bí quyết học ngôn ngữ
• Tập suy nghĩ bằng ngôn ngữ
• Phương pháp học ngôn ngữ
• Hoạt động giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp giảng dạy
• Tình hình dạy và học ngoại ngữ Việt Nam
• Trung tâm ngoại ngữ
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Công tác giảng dạy tiếng Anh
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 11
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Tác phẩm văn học Pháp
• Phương pháp dạy học ngữ pháp tiếng Hán
• kinh nhiệm học ngoại ngữ
• hưỡng dẫn học
• Tạp chí khoa học Cảnh sát nhân dân
• Phương pháp dịch ngữ pháp
• Phương pháp nghe khẩu ngữ
• Phương pháp tình huống
• Phương pháp phản ứng hành động
• ngoại ngữ
• hưỡng dẫn học ngoại ngữ