TAILIEUCHUNG - Giáo trình phân tích hệ số truyền nhiệt và mật độ dòng nhiệt của các loại thiết bị ngưng tụ p7

Có không gian cần thiết để sắp xếp các thiết bị, phương tiện trong dây chuyền. 5) Mặt bằng phải phù hợp với hệ thống lạnh đã chọn. 6) Mặt bằng phải đảm bảo thẩm mỹ công nghiệp, an toàn cháy nổ. Khi xảy ra các sự cố có thể dễ dàng ra khỏi khu vực và đi vào để khắc phục sự cố. 7) Khi qui hoạch cũng cần phải tính toán đến khả năng mở rộng nhà máy. | 4 Qui hoạch mặt bằng cần phải đảm bảo sự vận hành tiện lợi và rẻ tiền. - Phải đảm bảo không gian làm việc đường đi lối lại bốc xếp và vận chuyển thủ công hoặc cơ giói thuận lợi. - Sắp xếp khoa học các khu vực để đường đi ngắn nhất. - Có không gian cần thiết để sắp xếp các thiết bị phương tiện trong dây chuyền. 5 Mặt bằng phải phù hợp vói hệ thống lạnh đã chọn. 6 Mặt bằng phải đảm bảo thẩm mỹ công nghiệp an toàn cháy nổ. Khi xảy ra các sự cố có thể dễ dàng ra khỏi khu vực và đi vào để khắc phục sự cố. 7 Khi qui hoạch cũng cần phải tính toán đến khả năng mở rộng nhà máy. Yêu cầu đối với gian máy lạnh phân xưởng cơ khí sửa chữa lò hơi Đối vói các nhà máy chế biến thực phẩm cần phải bố trí các gian máy lạnh phân xưởng cơ khí gian lò hơi hợp lý không gây ảnh hưởng đến khu vực chế biến nhất là vấn đề vệ sinh. cầu đối với gian máy lạnh Bố trí máy và thiết bị hợp lý trong buồng máy là rất quan trọng nhằm mục đích - Gian máy bố trí sao cho không gây ồn ảnh hưởng đến các khu vực gia công chế biến và bảo quản thực phẩm. - Nằm ở vị trí thuận lợi không gian thoáng đãng có thể đưa xe vào ra để vận chuyển di dời thiết bị khi cần thiết hoặc các xe phòng cháy chữa cháy có thể vào ra. - Không ảnh hưởng đến các khu vực khác như khu văn phòng khu KCS vv. . . - Không quá xa các khu vực gia công chế biến và bảo quản thực phẩm để đường ống từ gian máy đến các dàn lạnh ngắn. - Cấu tạo và bố trí gian máy hợp lý Vận hành máy thuận tiện. Bố trí gọn hiệu quả. Đảm bảo an toàn phòng cháy chữa cháy phòng nổ và vệ sinh công nghiệp các cửa ra vào đủ lón mở ra bên ngoài có trang bị các lam thông gió gian máy chiều cao đủ lón thoáng đãng. Trong phòng 332 máy có đầy đủ các bảng nội qui qui định các dụng cụ vận hành sửa chữa bảo hộ lao động mặt nạ phòng độc vv. . . Đảm bảo thuận tiện cho việc bảo duỡng sửa chữa thay thế máy và thiết bị. Buồng máy và thiết bị thường đuợc bố trí vào sát tuờng khu vực gia công chế biến và bảo quản thực phẩm để đuờng nối ống giữa máy thiết bị và dàn lạnh

• Điện - Điện tử
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục