TAILIEUCHUNG - giáo án mầm non - Lá xanh

Tham khảo bài viết giáo án mầm non - lá xanh , tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Giáo án gợi ý của chương trình Giáo dục mầm non mới Chủ đề: Cây xanh Đề tài: LÁ XANH (Lớp mẫu giáo 5 tuổi) I/ Yêu cầu: - Trẻ biết được tên gọi, hình dạng và lợi ích của một số loại lá. - Biết sử dụng lá để tạo ra một số sản phẩm. - Biết phân nhóm, phân loại lá theo đặc điểm riêng, màu sắc. - Hát và vận động theo nhạc bài “Trồng cây”. II/ Chuẩn bị: - Một số loại lá thật - Sách báo, tạp chí cũ. - Nguyên vật liệu mở. III/ Tổ chức hoạt động: 1. Hoạt động 1: - Cô cho trẻ xem hình ảnh một số loại lá 2. Hoạt động 2: A. Phát triển cho trẻ khả năng quan sát: - Cho trẻ xem một phần của một chiếc lá - Trẻ đoán và chọn hình lá - Cho trẻ xem hết chiếc lá - Trẻ trò chuyện cùng cô về chiếc lá B. Phát triển khả năng phân nhóm, phân loại cho trẻ. - Cho trẻ chơi tự do với lá - Phân nhóm lá theo từng đặc điểm mà cô yêu cầu. - Tạo hình cây xanh, lá, hoa từ những chiếc lá C. Phát triển khả năng vận động theo nhạc cho trẻ - Cho trẻ sử dụng những sản phẩm làm được để hoá trang - Hát và vận động bài “Trồng cây”. - Kết hợp trò chơi âm nhạc “Giọng hát to giọng hát nhỏ” 3. Hoạt động 3: - Chơi tự do với lá - Người đầu bếp giỏi - Xây dựng công viên cây xanh - Làm sách về thiên nhiên - Trang trí tranh chủ đề 4. Hoạt động 4: - Giáo dục trẻ nhặt lá sâu, tưới cây cho góc thiên nhiên của lớp. 5. Hoạt động 5: - Chơi trò chơi “Tạo dáng cho lá”, Lưu ý: Các hoạt trên giáo viên tổ chức trong ngày cho cháu tham gia

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục mầm non
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• phương pháp dạy học sinh
• Lá xanh
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục