TAILIEUCHUNG - Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Phú part 3

Tr­êng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ phổ thơ? - GV hỏi, nhấn mạnh + Giai điệu và lời ca thể hiện sự gắn kết - HS trả lời lại nội dung nhuần nhuyễn, âm nhạc tạo điều kiện cho bài thơ bay bổng. + Lời ca có chất lượng nghệ thuật tốt, bởi bản thân nó là bài thơ có giá trị. + Người phổ thơ đôi khi phải thay đổi lời bài thơ cho phù hợp với cấu trúc bài hát hay đường nét của giai điệu. - Nêu những cách phổ thơ khác nhau? - Hãy. | Trường THCS Phú - GV Trần Thu Hà - GV hỏi nhấn mạnh lại nội dung - GV y c - GV y c điều khiển - GV hỏi phổ thơ Giai điệu và lời ca thể hiện sự gắn kết nhuần nhuyễn âm nhạc tạo điều kiện cho bài thơ bay bổng. Lời ca có chất lượng nghệ thuật tốt bởi bản thân nó là bài thơ có giá trị. Người phổ thơ đôi khi phải thay đổi lời bài thơ cho phù hợp với cấu trúc bài hát hay đường nét của giai điệu. - Nêu những cách phổ thơ khác nhau - Hãy kể tên những ca khúc phổ thơ mà em biết Cho HS nghe băng và phân tích so sánh cảm nhận qua các tác phẩm cụ thể Bài Hạt gạo làng ta tác giả Trần Viết Bính khi phổ nhạc đã giữ nguyên lời thơ. Bài Bác Hồ người cho em tất cả đoạn đầu nhạc sĩ khi phổ nhạc đã thay đổi bỏ bớt một số câu trong bài thơ Cho em của Phong Thu cho phù hợp - Yêu cầu các tổ tìm và trình bày các ca khúc thiếu nhi phổ thơ theo tổ GV nhận xét đánh giá. 4 Củng cố - HS trả lời - HS chú ý nghe - HS nêu - HS kể tên nghe băng và cảm nhận Giáo án âm nhạc 9 1 3nâm học 2007- 2008 Trường THCS Phú - GV Trần Thu Hà - GV y c - GV thực hiện - GV nhận xét - GV y c - Nhắc lại nội dung bài học - Gv hát minh hoạ thêm một số bài hát cho HS nghe - Nhận xét ưu khuyết điểm 5 Dặn dò - Học và tập biểu diễn bài hát tìm thêm các ca khúc thiếu nhi phổ thơ - HS trình bày theo tổ - HS nghe - HS nghe - HS thực hiện Ngày soạn . Ngày giảng . TIẾT 4 HỌC BÀI HÁT NỤ CƯỜI Giáo án âm nhạc 9 1 4năm học 2007- 2008 Trường THCS Phú - GV Trần Thu Hà I- Mục tiêu - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Nụ cười . HS thực hiện đúng việc chuyển điệu từ giọng Cđur sang giọng Cmol trong bài hát. - HS biết trình bày bài hát bằng hình thức đơn ca song ca tốp ca. - Qua nội dung của bài hát giáo dục các em biết giữ gìn sự hồn nhiên của tuổi học trò biết mang niềm vui và tiếng cười đến với mọi người và tình thân ái hữu nghị giữa thiếu nhi hai nước Việt - Nga. II- Chuẩn bị của GV - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thuần thục bài hát - Bản đồ thế giới - Sưu tầm 1 số đĩa nhạc có các bài hát của nước Nga như Chiều Mat xcơ va Cuộc

TÀI LIỆU HOT