TAILIEUCHUNG - Giáo trình hình thành quy trình phân tích quan điểm tập thể hóa sở hữu chủ yếu là quốc doanh p6

Tham khảo tài liệu 'giáo trình hình thành quy trình phân tích quan điểm tập thể hóa sở hữu chủ yếu là quốc doanh p6', tài chính - ngân hàng, kế toán - kiểm toán phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | toàn quốc 1. Khu vực tư nhân - trong GDP toàn quốc 28 48 27 89 27 32 26 51 26 87 2. Hộ kinh doanh cá thể Tỷ đ Tỷ trọng hộ trong GDP 21 28 20 9 20 31 19 52 19 72 Tỷ trọng hộ trong khu vực kinh tế tư nhân 74 7 74 94 74 34 73 62 73 41 . Công nghiệp Tỷ đ Tỷ trọng trong - 16 00 16 25 26 1 16 22 17 68 46 hộ . Thương mại dịch vụ - Tỷ trọng trong hộ 30 03 30 09 31 2 31 86 31 27 . Các ngành khác Tỷ đ Tỷ trọng trong hộ 53 97 53 66 52 7 51 92 51 05 3. Doanh nghiệp của tư nhân tỷđ Tỷ trọng trong GDP 7 21 6 99 7 01 6 99 7 14 Tỷ trọng trong khu vực tư 25 3 25 06 25 66 26 38 26 59 47 nhân . Công nghiệp Tỷ đ Tỷ trọng trong doanh nghiệp 23 51 24 08 25 16 25 66 27 18 . Thương mại dịch vụ Tỷ đ Tỷ trọng trong doanh nghiệp 38 59 39 07 40 46 40 05 39 07 . Các ngành khác Tỷ đ Tỷ trọng trong doanh nghiệp 37 9 36 85 34 38 34 29 33 75 Nguồn Báo cáo tổng hợp tình hình và phương hướng giải pháp phát triển kinh tế tư nhân Ban Kinh tế Trung ương ngày 26-11-2001. .

• Kế toán - Kiểm toán
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục