TAILIEUCHUNG - CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT

- Học sinh hiểu : Cần chào hỏi khi gặp gỡ , tạm biệt khi chia tay . Cách chào hỏi , tạm biệt - ý nghĩa lời chào hỏi tạm biệt . Quyền được tôn trọng , không bị phân biệt đối xử của trẻ em . - Học sinh có thái độ : Tôn trọng , lễ độ với mọi người - Quý trọng những bạn biết chào hỏi , tạm biệt đúng . | ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT I . MỤC TIÊU - Học sinh hiểu Cần chào hỏi khi gặp gỡ tạm biệt khi chia tay . Cách chào hỏi tạm biệt - ý nghĩa lời chào hỏi tạm biệt . Quyền được tôn trọng không bị phân biệt đối xử của trẻ em . - Học sinh có thái độ Tôn trọng lễ độ với mọi người - Quý trọng những bạn biết chào hỏi tạm biệt đúng . II ĐÔ DÙNG DẠY HỌC - Đồ dùng để hoá trang khi chơi đóng vai . - Vở BTĐĐ1 . Điều 2 công ước QT về TE - Bài hát Con chim vành khuyên Hoàng Vân III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 .Ôn Định hát chuẩn bị đồ dùng HT . tra bài cũ - Tiết trước em học bài gì Khi nào thì em nói lời cảm ơn - Khi nào em phải xin lỗi - Biết cảm ơn xin lỗi đúng lúc là thể hiện điều gì - Nhận xét bài cũ . mới G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT 1 Hoạt đông 1 Giới thiệu trò chơi Vòng tròn Chào hỏi Mt Hoc sinh biết cách chào hỏi trong các tình huống khác nhau - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài trên bảng - Tổ chức chơi Vòng tròn chào hỏi - Giáo viên điều khiển trò chơi đứng giữa 2 vòng tròn và nêu các tình huống để Học sinh đóng vai chào hỏi . - Học sinh đọc lại đầu bài - HS ra sân đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm đối diện nhau . Số người 2 vòng bằng nhau . - Học sinh chào hỏi nhau xong 1 tình huống thì người đứng vòng ngoài sẽ chuyển dịch để đóng vai với đối tượng mới - Vd Hai người bạn gặp nhau Học sinh gặp thầy giáo cô giáo ở ngoài đường. Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn . Hai người bạn gặp nhau trong nhà hát đang giờ biểu diễn . Hoạt động 2 Thảo luận lớp Mt Hoc sinh hiếu chào hỏi khi gặp gỡ tạm biệt khi chia tay - Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận theo các câu hỏi Cách chào hỏi trong các tình huống giống hay khác nhau Khác nhau như thế nào Khi chia tay với bạn em nói như thế nào Em cảm thấy như thế nào khi - Được người khác chào hỏi . - Em chào họ và được đáp lại . tình huống mới . - Học sinh suy nghĩ trao đổi trả lời - Chào hỏi trong các tình huống khác nhau phụ thuộc vào đối tượng không gian thời gian . - Em nói Chào tạm biệt - Em .

• Tiểu học
• chào hỏi và tạm biệt
• học tập sinh họat đúng giờ
• giáo án tiểu học
• mầm non
• tiểu học
• giáo dục
• đào tạo
• đạo đức 1
• Giáo án Đạo đức 1 bài 13
• Giáo án môn Đạo đức lớp 1
• Giáo án điện tử Đạo đức 1
• Giáo án điện tử lớp 1
• Cách chào hỏi tạm biệt
• Bài giảng Đạo đức 1 bài 13
• Bài giảng điện tử Đạo đức 1
• Bài giảng điện tử lớp 1
• Bài giảng môn Đạo đức lớp 1
• Ý nghĩa của lời chào hỏi tạm biệt
• giáo án đạo đức lớp 1
• tài liệu đạo đức lớp 1
• đạo đức lớp 1
• bài giảng đạo đức lớp 1
• đạo đức tiểu học
• dạy đạo đức lớp 1
• Giáo trình dạy học lớp 1
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• giáo án điện tử mầm non
• tài liệu giáo dục
• hướng dẫn làm giáo án điện tử
• sáng kiến kinh nghiệm
• giáo án mầm non
• giáo trình đạo đức 1
• bài giảng đạo đức 1
• tài liệu đạo đức 1
• đề cương đạo đức 1
• thiết kế bài giảng đạo đức 1
• Vở bài tập Đạo đức 1
• Trắc nghiệm Đạo đức 1
• Tài liệu tham khảo Đạo đức 1
• Chủ đề Đạo đức 1
• Dạy Đạo đức cho trẻ lớp 1
• Đạo đức học
• Đạo đức học Mác Lênin
• Khái niệm đạo đức
• Cấu trúc của đạo đức
• Nguồn gốc đạo đức
• Bản chất của đạo đức
• Vai trò của đạo đức
• Các kiểu đạo đức trong lịch sử