TAILIEUCHUNG - Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng nguyên tắc thiết kế tạo một kết cấu kín p10

Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích khả năng ứng dụng nguyên tắc thiết kế tạo một kết cấu kín p10', kỹ thuật - công nghệ, kiến trúc - xây dựng phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Bô môn đườno ôtô - đườno thành phố Bố trí rãnh đỉnh trên sườn núi để ngăn nước chảy về đường nếu lưu lượng nước từ sườn núi lớn rãnh dọc không kịp thoát nước. Bố trí mương rãnh dẫn nước từ rãnh đỉnh rãnh biên ra các chổ trũng sông suối hoăc cầu cống gần đấy. Rãnh dẫn nước phải ngắn nhất càng xa đường càng tốt và nối tiếp thuận lợi với công trình thoát nước khác. Bố trí vị trí cầu cống để tạo với hệ thống mương rãnh thành một mạng lưới các công trình thoát nước hợp lý. Nếu có nước ngầm gây tác hại tới nền đường thì phải bố trí các công trình thoát nước ngầm kết hợp với hệ thống thoát nước mặt. Cấu tạo các loại rãnh dọc mương dọc 1. Thiết kế rãnh gồm có rãnh dọc hay rãnh biên side ditch rãnh đỉnh head ditch và rãnh tập trung nước gully với các nội dung sau - Xác định chính xác bình đồ tuyến rãnh vị trí rãnh - Độ dốc dọc của rãnh - Kích thước mặt cắt ngang rãnh - Hình thức gia cố rãnh - Tính toán thuỷ lực rãnh. Ngoài ra riêng đối với rãnh đỉnh và rãnh tập trung nước còn phải xem xét điều kiện ổn định kinh tế và hiệu quả của bản thân tuyến rãnh thoát nước. Nguyên tắc chung Vị trí tiết diện và độ dốc của rãnh được chọn phải đảm bảo một số nguyên tắc sau - Đảm bảo thoát được lưu lượng tính toán với kích thước hợp lý. - Tốt nhất là không phải gia cố lòng rãnh. Ở những nơi bị khống chế do điều kiện địa hình phải gia cố lòng rãnh thì vật liệu gia cố nên chọn vật liệu rẻ tiền và tận dụng vật liệu địa phương. Kích thước và biện pháp gia cố lòng rãnh phải thông qua tính toán so sánh các phương án theo các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật. - Tốc độ nước chảy trong rãnh Vc không nhỏ hơn tốc độ làm lắng đọng các hạt phù sa Vl tránh hiện tượng lắng đọng phù sa ở đáy rãnh làm giảm khả năng thoát nước của rãnh. Theo kết quả nghiên cứu của một số tác giả trong nước thì hiện tượng lắng đọng phù sa sẽ xảy ra khi Vl 0 25m s đối với bùn phù sa hạt nhỏ Vl 0 40m s đối với cát nhỏ Vl 0 60m s khi lòng rãnh bị cây cỏ mọc kín - Đồng thời tốc độ của nước chảy trong rãnh Vc không được lớn hơn

• Kiến trúc - Xây dựng
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục