TAILIEUCHUNG - Triết lý giáo dục trong tư tưởng Hồ Chí Minh – giá trị lý luận và thực tiễn trong đổi mới giáo dục bậc đại học ở Việt Nam hiện nay

Bài viết Triết lý giáo dục trong tư tưởng Hồ Chí Minh – giá trị lý luận và thực tiễn trong đổi mới giáo dục bậc đại học ở Việt Nam hiện nay trình bày những tư tưởng chính trong triết lý giáo dục của Hồ Chí Minh; Giá trị lý luận và thực tiễn của triết lý giáo dục Hồ Chí Minh trong đổi mới giáo dục bậc đại học ở Việt Nam hiện nay. | EDUCATION TRIẾT LÝ GIÁO DỤC TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH GIÁ TRỊ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC BẬC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY MAI THỊ BÍCH NGỌC Email Trường ĐHSP TDTT Hà Nội EDUCATION PHYLOSOPHY IN HO CHI MINH IDEOLOGY THEORIOTICAL AND PRACTICAL VALUES IN EDUCATION INNOVATION AT UNIVERSITIES IN VIETNAM TÓM TẮT ABSTRACT Trong suốt quá trình hoạt động cách During his revolutionary career President Ho mạng của mình Chủ tịch Hồ Chí Minh Chi Minh had great contributions in the đã có những cống hiến vô cùng to lớn Revolution Career of Vietnam. Among these đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam. ideology of education and training was one Trong đó phải kể đến tư tưởng về giáo of the most significant. This ideology was dục amp đào tạo tư tưởng nhằm phát aimed at developing a wholly and human triển một nền giáo dục toàn diện nhân natural education which contains profound văn có ý nghĩa lý luận và thực tiễn vô theoretical and practical meanings. These cùng sâu sắc. Những tư tưởng ấy không ideas not only had direct value in directing chỉ có giá trị trực tiếp trong việc chỉ đạo the educational work of the country at that công tác giáo dục của đất nước thời time but in the present period they still have điểm đó mà trong giai đoạn hiện nay nó the value of guiding and paving the way for vẫn còn nguyên giá trị định hướng soi the fundamental and comprehensive reform đường cho công cuộc đổi mới căn bản of education and training especially in toàn diện giáo dục đào tạo nhất là educational innovation at the university level. trong đổi mới giáo dục ở bậc đại học. Keywords Ho Chi Minh University Từ khóa Hồ Chí Minh Giáo dục đại education Educational philosophy học Triết lý giáo dục Đổi mới giáo dục Educational innovation Nhận bài Received 03 01 2023 Phản biện Revised 13 01 2023 Duyệt đăng Acceptep for publication 18 01 2023 74 SỐ 44 2023 EDUCATION 1. ĐẶT VẤN ĐỀ môi trường số hóa ấy giáo dục đại học sẽ được thay Giáo dục đại học ở Việt Nam luôn được

• Triết học
• Triết lý giáo dục
• Giáo dục đại học
• Đổi mới giáo dục
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Lý luận triết học giáo dục
• Triết học giáo dục
• Phân kỳ lịch sử triết học giáo dục
• Triết lý giáo dục của Plato
• Triết học giáo dục ở nước Nga
• Triết lý giáo dục ở Việt Nam
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Triết lí giáo dục
• Lí thuyết giáo dục
• Công nghệ giáo dục
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Giáo dục Việt Nam
• Triết lý giáo dục khai phóng
• Giáo dục triết lý
• Nền giáo dục sáng tạo
• Nền giáo dục nhân văn
• Nền giáo dục vì người học
• Nghiên cứu giáo dục
• Tính hệ thống của triết lí giáo dục
• Lí niệm giáo dục
• Khoa học tư duy giáo dục
• Triết lý giáo dục nhân văn
• Giáo dục nhân văn
• Chính sách đầu tư giáo dục
• Tư tưởng chỉ đạo giáo dục
• Triết học giáo dục Việt Nam
• Quan điểm giáo dục nhà nước
• Tưởng giáo dục Việt Nam
• Phát triển nền giáo dục Việt Nam
• Triết lý giáo dục truyền thống
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Triết học
• Triết lý giáo dục Mỹ
• Phương pháp giáo dục triết lý
• Tâm lý học giáo dục
• Triết lý giáo dục Việt Nam
• Áp dụng triết lý giáo dục
• Cộng đồng dân tộc Khơme
• Giáo dục cộng đồng dân tộc Khơme
• Người Khơme Tây Nam bộ
• Triết lý giáo dục Nhật Bản
• Triết lý giáo dục Nhật Bản thế kỷ 21
• Luật Giáo dục cơ bản
• Chủ trương học tập suốt đời
• Triết lý giáo dục toàn diện
• Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh
• Hệ thống triết lý giáo dục
• Xây dựng con người mới
• Triết lý giáo dục Khổng Tử
• Phương pháp giáo dục
• Vai trò của giáo dục
• Mục đích giáo dục
• Trường Đông Kinh Nghĩa Thục
• Đông Kinh Nghĩa Thục
• Triết lý giáo dục Tân học
• Triết lý giáo dục mới
• Triết lí giáo dục đại học
• Cải cách giáo dục đại học
• Lí tưởng giáo dục
• Giáo dục Triết học
• TRiết học Mác Lênin
• Tư duy lý luận
• Chủ nghĩa xã hội
• Bối cảnh giáo dục
• Phương pháp giảng dạy môn Triết học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Triết
• Đổi mới nội dung giảng dạy môn Triết
• Triết học Mác Lênin
• Giáo trình Triết học Mác Lênin
• Nguyên lý Triết học Mác Lênin
• Tài liệu Triết học
• Lịch sử Triết học
• Phạm trù Triết học
• Triết lý giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam
• Triết lý về giáo dục
• Đào tạo gắn với việc làm
• John Dewey
• Triết lý giáo dục của John Dewey
• Dạy học Ngữ văn
• Giáo dục Mĩ
• Triết lí giáo dục của John Dewey
• Thay đổi triết lý giáo dục
• Chất lượng giảng dạy môn lý luận chính trị
• Chất lượng giảng dạy
• Lý luận chính trị
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Giáo dục phương Tây
• Giáo dục thời chiếm hữu nô lệ
• Giáo dục thời phong kiến
• Giáo dục thời tư bản
• Giáo dục thời thời phục hưng
• Quan điểm giáo dục
• Quan điểm giáo dục Mác Lênin
• Giá trị của giáo dục
• Mục tiêu của giáo dục
• Hiện đại hóa giáo dục
• Giáo dục thời kỳ đổi mới
• Giáo dục đào tạo
• Đổi mới tư duy giáo dục
• Tư duy giáo dục
• Kinh nghiệm giáo dục
• Giáo dục kiểu mới
• Đường lối giáo dục tiến bộ
• Giáo dục Mỹ
• Nét tương đồng Triết lý
• Nét khác biệt Triết lý
• Triết lý Khổng Tử
• Triết lý Hồ Chí Minh
• Đối tượng giáp dục