TAILIEUCHUNG - Những rào cản đối với xây dựng, phát triển tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Bài viết bàn về việc phát triển OER đã và đang phải đối mặt với nhiều rào cản liên quan đến vấn đề pháp lý, chính sách, tài chính, công nghệ, nguồn nhân lực và sự hợp tác giữa các bên. Trong thời gian tới, để xây dựng, phát triển OER trong giáo dục đại học cần có sự nỗ lực, trách nhiệm, tâm huyết của nhiều chủ thể trong xã hội, trong đó sự nỗ lực từ chính các trường đại học và sự hỗ trợ, dẫn dắt từ phía Nhà nước đóng vai trò đặc biệt quan trọng. Mời các bạn cùng tham khảo! | NHỮNG RÀO CẢN ĐỐI VỚI XÂY DỰNG PHÁT TRIỂN TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY ThS. Nguyễn Thị Ngọc1 1. TỔNG QUAN VỀ TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ Quan niệm về tài nguyên giáo dục mở Wikipedia định nghĩa giáo dục mở như sau Giáo dục mở là một khái niệm tổng hợp mô tả các thực hành và các sáng kiến với các chương trình của các cơ sở giáo dục mà mở rộng sự truy cập tới việc học tập và huấn luyện được chào theo truyền thống qua các hệ thống giáo dục chính quy. Tính mở của giáo dục tham chiếu tới sự loại bỏ các rào cản có thể loại trừ các cơ hội và sự công nhận để tham gia vào việc học tập trong các cơ sở giáo dục. Một khía cạnh của tính mở trong giáo dục hoặc việc mở giáo dục ra là sự phát triển và áp dụng các tài nguyên giáo dục mở . Tài nguyên giáo dục được cấp phép mở là các tài nguyên học tập giảng dạy và nghiên cứu nằm trong phạm vi công cộng hoặc đã được phát hành theo giấy phép cho phép tự do sử dụng sử dụng lại sửa đổi và chia sẻ chúng với những người khác 1 . Tài nguyên giáo dục mở OER là bất kỳ dạng tư liệu giáo dục nào nằm trong phạm vi công cộng hoặc được giới thiệu với một giấy phép mở. Bản chất tự nhiên của các tư liệu mở đó là bất kỳ ai cũng có thể tự do và hợp pháp để sao chụp sử dụng tùy biến thích nghi và định hình lại chúng. OER trải từ các sách giáo khoa cho tới chương trình giảng dạy 1 Phân viện Học viện Hành chính Quốc gia khu vực Tây Nguyên. PHẦN 1. TIẾP CẬN GIÁO DỤC MỞ VÀ TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ 143 đề cương khóa học các ghi chép bài giảng các bài tập bài kiểm tra các dự án âm thanh video và hoạt hình 2 . Tài nguyên giáo dục mở OER là các tư liệu có thể được truy cập sử dụng lại sửa đổi và chia sẻ tự do để hỗ trợ cho việc dạy và học ở tất cả các mức giáo dục 3 . Nói một cách dễ hiểu OER là thuật ngữ dùng để chỉ những tài liệu giảng dạy học tập và nghiên cứu được lưu giữ ở bất kỳ phương tiện nào dưới định dạng số hoặc in ấn được cung cấp mở và miễn phí để nhà giáo và người học sử dụng tái sử dụng trong giảng dạy .

• Thư viện thông tin
• Tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục đại học
• Xây dựng tài nguyên giáo dục mở
• Phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Pháp lý trong quyền sở hữu trí tuệ
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Giáo dục mở
• Lợi ích mở
• Lợi ích đa phương
• Phương thức giáo dục mở
• Hoạt động khai phóng nhân lực
• Dạy học theo chương trình mới
• Khai thác ưu thế tài nguyên giáo dục
• Khai thác tài nguyên giáo dục mở
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Giáo dục thực học và thực nghiệp
• Giáo dục mở
• Bối cảnh chuyển đổi số
• Khai thác tài nguyên giáo dục mở
• Hiện đại hóa giáo dục và đào tạo
• Sử dụng tài nguyên giáo dục mở
• Sản xuất tài nguyên giáo dục mở
• Phương pháp giảng dạy đại học
• Thư viện đại học
• Tài nguyên giáo dục mở cấp quốc gia
• Hệ thống OER Quốc gia
• Xây dựng và khai thác OER
• Sư phạm mở
• Thực hành giáo dục mở
• Hệ thống quản lý học tập LMS
• Cơ sở lý luận của giáo dục mở
• Tính mở của giáo dục đại học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo Việt Nam
• Hệ thống giáo dục và đào tạo quốc dân
• Xây dung nền giáo dục theo hướng mở
• Khoa học mở (Open Science)
• Nguyên tắc xuất bản truyền thống
• Chính sách truyền thông
• Chính sách khoa học mở
• Triển khai thực tiễn khoa học mở
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Hệ thống tri thức
• Chuẩn mực đạo đức trong nghiên cứu khoa học
• Hệ sinh thái đại học
• Xây dựng nguồn học liệu mở
• Quá trình đổi mới giáo dục đại học
• Cạnh tranh chất lượng đào tạo
• Hệ thống cơ sở dữ liệu học liệu mở nội sinh
• Hệ thống E learning
• Kết nối nguồn học liệu
• Thư viện nhánh
• Thư viện trung tâm
• Quá trình đổi mới tổ chức nhà trường
• Thư viện chuyên môn
• Thư viện khoa