Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học Lịch Sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần Lịch Sử Việt Nam lớp 11)
TAILIEUCHUNG - Phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học Lịch Sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần Lịch Sử Việt Nam lớp 11)
Bài viết này tập trung làm rõ một số nội dung: Quan niệm và biểu hiện năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học Lịch Sử; Quy trình phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho HS trong dạy học Lịch Sử; Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của HS trong dạy học Lịch Sử ở trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo! | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 4 pp. 3-13 This paper is available online at http PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VẬN DỤNG QUA PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 Nguyễn Thành Nhân và Trần Thị Hải Lê Khoa Lịch sử Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế Tóm tắt. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông là tích cực hoá hoạt động của người học chú trọng tổ chức cho học sinh thực hiện các hoạt động học tập gắn với những tình huống của cuộc sống gắn hoạt động trí tuệ với hoạt động thực hành thực tiễn. Những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh là rất cần thiết trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông giúp các em có khả năng kết nối những vấn đề lịch sử trong quá khứ với cuộc sống hiện tại nhận thức được giá trị khoa học và thực tiễn của Sử học trong đời sống xã hội hiện đại từ đó có tình yêu đối với lịch sử văn hoá dân tộc và nhân loại góp phần định hướng lựa chọn nghề nghiệp của mình thực hiện nguyên lí giáo dục Học đi đôi với hành lí luận gắn liền với thực tiễn . Từ khóa Phát triển năng lực vận dụng kiến thức trung học phổ thông. 1. Mở đầu Hiện nay nền Giáo dục Việt Nam đang thực hiện công cuộc đổi mới mạnh mẽ nhằm thực hiện mục tiêu được đề ra trong Nghị quyết số 29 - NQ TW ngày 11 4 2013 Đổi mới chương trình nhằm phát triển năng lực và phẩm chất người học hài hòa đức trí thể mĩ dạy người dạy chữ và dạy nghề. Đổi mới nội dung giáo dục theo hướng tinh giản hiện đại thiết thực phù hợp với lứa tuổi trình độ và ngành nghề tăng thực hành vận dụng kiến thức vào thực tiễn . Cùng với các môn học khác Lịch sử đang tiến hành bước chuyển đổi từ dạy học tiếp cận nội dung là chủ yếu sang dạy học phát triển năng lực NL người học thay đổi phương pháp dạy học PPDH theo .
Ðại Thống
68
11
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Thực trạng dạy học phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh ở một số trường trung học phổ thông
4
170
5
Tích hợp kiến thức văn học trong dạy học Địa lí 12 (phần tự nhiên) để phát triển năng lực vận dụng kiến thức địa lí cho học sinh
5
93
0
Dạy học giải bài toán tương quan và hồi quy nhằm phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn nghề nghiệp cho sinh viên ngành điều dưỡng
4
138
0
Dạy học tích hợp vì mục tiêu phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
6
120
3
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh thông qua dạy học trải nghiệm môn Tự nhiên và Xã hội
8
70
1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh tiểu học thông qua dạy học các yếu tố thống kê
122
25
2
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực tự học và năng lực vận dụng kiến thức cho sinh viên các trường Đại học Nông Lâm thông qua học phần Hóa học phân tích
301
55
1
Giáo dục phẩm chất đạo đức và phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương nitơ - photpho hóa học 11
12
188
3
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua sử dụng bài tập hóa học chương Anđehit - Xeton - Axit cacboxylic hóa học lớp 11
16
234
7
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho sinh viên khối ngành Nông lâm thông qua học phần Hóa đại cương
5
41
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461891
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22776
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10923
531
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10102
448
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9543
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8310
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8253
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7869
2221
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6726
253
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5862
1419
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức
Phương pháp dạy học Lịch Sử
Lịch Sử Việt Nam lớp 11
Chương trình giáo dục phổ thông
Nâng cao chất lượng đào tạo
Tạp chí Giáo dục
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học
Vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn
Hệ thống bài tập hóa học hữu cơ
Kiến thức hóa học phổ thông
Tích hợp kiến thức văn học
Dạy học Địa lí 12
Địa lí 12 phần tự nhiên
Phát triển năng lực
Năng lực vận dụng kiến thức Địa lí
Dạy học giải bài toán tương quan
Dạy học giải bài toán hồi quy
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức toán học
Năng lực vận dụng kiến thức toán học của học sinh
Ứng dụng toán học vào thực tiễn
Dạy học tích hợp
Đặc trưng của dạy học tích hợp
Năng lực vận dụng kiến thức
Cuộc sống lao động – năng lực
Phương thức phát triển năng lực HS
Dạy học trải nghiệm
Môn Tự nhiên và Xã hội
Đổi mới giáo dục
Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức
Luận văn Thạc sĩ
Giáo dục học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Vận dụng kiến thức vào thực tiễn
Học sinh tiểu học
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
Phát triển năng lực tự học
Hóa học phân tích
Phương pháp dạy học môn Hoá học
Giáo dục sinh viên Nông Lâm
Năng lực vận dụng kiến thức hóa học
Giáo dục phẩm chất đạo đức học sinh
Bài tập hóa học
Bài tập hóa học chương nitơ – photpho
Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn
Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn
Bài tập hóa học thực tiễn
Sử dụng bài tập hóa học
Kiến thức hóa học lớp 11
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học hóa
Vận dụng kiến thức hóa học
Hóa đại cương
Bài tập thực hành môn Hóa
Quy trình xây dựng bài tập Hóa đại cương
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Kiến thức chương Cảm ứng điện từ
Chương trình Vật lý phổ thông
Luận văn Sư phạm
Nâng cao chất lượng dạy và học
Đổi mới phương pháp dạy học Hóa học
Quy trình thiết kế bài tập thực tiễn
Bài tập thực tiễn
Dạy học Sinh học 11
Chuyển hóa vật chất và năng lượng
Lí luận dạy học hiện đại
Quy trình xây dựng chủ đề tích hợp môn Hóa
Dạy học tích hợp liên môn
Hệ thống kiến thức hóa học
Dạy học nội dung thực vật
Phát triển năng lực khoa học
Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng
Dạy học theo phát triển năng lực học sinh
Phương pháp dạy học Sinh học
Sinh sản ở thực vật
Luận án Tiến sĩ
Khoa học giáo dục
Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
Quản lý dạy học môn Hóa học
Dạy học tích hợp theo chủ đề
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức học sinh
Phương pháp dạy học môn Hóa học
Chương trình Hóa học phổ thông
Đổi mới phương pháp dạy học
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
Tóm tắt luận văn Khoa học Giáo dục
Tĩnh học vật rắn
Dạy học Vật lí 10 nâng cao
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học
Hệ thống bài tập hóa học
Chương trình Hóa học lớp 11
Bài tập phần kim loại lớp 12
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật Lý
Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Lý
Phương pháp giải bài tập Vật lí
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7
23
261
0
05-05-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
254
0
05-05-2024
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
211
0
05-05-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8
23
177
1
05-05-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THIÊN ĐỊCH CHÂN KHỚP TRÊN CÂY THANH TRÀ Ở THỪA THIÊN HUẾ "
7
176
0
05-05-2024
MÔN HỌC VẬT LIỆU VÀ CÔNG NGHỆ KIM LOẠI - PHẦN I: KIM LOẠI HỌC
32
180
2
05-05-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
128
0
05-05-2024
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ
75
139
0
05-05-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 9: Hashing
54
116
0
05-05-2024
XỬ TRÍ CHẤN THƯƠNG SỌ NÃO KÍN
1
116
1
05-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7869
2221
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5862
1419
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3773
1240
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5344
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8310
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3523
645
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10923
531
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3701
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4088
519
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4142
480
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.