TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp tổ chức Ngày Hội đọc sách tại trường TH Lý Tự Trọng

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm: Hưởng ứng Ngày Sách Việt Nam (21/4 hằng năm); xây dựng và phát triển phong trào đọc sách trong nhà trường; phát huy tối đa nguồn tài sản của thư viện, số lượng sách trong thư viện được sử dụng thường xuyên và liên tục. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức Ngày Hội đọc sách tại trường TH Lý Tự Trọng Một số biện pháp tổ chức Ngày Hội đọc sách tại trường TH Lý Tự Trọng I. Phần mở đầu . Lý do chọn đề tài Ngay nay v ̀ ơi s ́ ự phat triên nh ́ ̉ ư vu bao cua khoa hoc va công nghê nhât ̃ ̃ ̉ ̣ ̀ ̣ ́ ̀ ự bung nô thông tin v la s ̀ ̉ ơi s ́ ự xuât hiên cua vô tuyên truyên hinh video va ́ ̣ ̉ ́ ̀ ̀ ̀ ́ ương tiên nghe nhin khac đa dân dân lam cho con ng cac ph ̣ ̀ ́ ̃ ̀ ̀ ̀ ươi xa dân v ̀ ̀ ời viêc̣ ̣ đoc sach nhât la trong gi ́ ́ ̀ ơi tre. ́ ̉ Ngay 26 2 2014 v ̀ ưa qua Thu T ̀ ̉ ương Chinh Phu ́ ́ ̉ ̃ ́ ̣ đa quyêt đinh lây ngay 21 4 hăng năm la Ngay Sach Viêt Nam nhăm khuyên ́ ̀ ̀ ̀ ̀ ́ ̣ ̀ ́ ́ ̀ ́ ̉ ̀ ̣ khich va phat triên phong trao đoc sach trong viêc nâng cao kiên th ́ ̣ ́ ức ky năng ̃ phat triên t ́ ̉ ư duy ren luyên nhân cach con ng ̀ ̣ ́ ươi. Ngay Hôi đoc sach diên ra ̀ ̀ ̣ ̣ ́ ̃ trên ca n ̉ ươc hi vong se la nh ́ ̣ ̃ ̀ ưng liêu phap hiêu qua giup gi ̃ ̣ ́ ̣ ̉ ́ ơi tre quan tâm ́ ̉ nhiêu h̀ ơn nưa đên sach giup nâng cao nhân th ̃ ́ ́ ́ ̣ ức tich luy tri th ́ ̃ ức. Ngày Sách Việt Nam được tổ chức cũng là dịp để tôn vinh giá trị của sách khẳng định vai trò vị trí tầm quan trọng của sách trong đời sống xã hội tôn vinh người đọc và những người tham gia sưu tầm sáng tác xuất bản in phát hành lưu giữ quảng bá sách. Sách là sản phẩm tinh thần đồng thời là sản phẩm vật chất do con người lao động sáng tạo là nhân tố quan trọng để thúc đẩy xã hội phát triển. Sách giúp tăng trí tuệ sự hiểu biết của con người. Là nơi hội tụ những tri thức kinh nghiệm những giá trị của cuộc sống đã được cha ông ta những thế hệ đi trước đúc rút và truyền lại cho thế hệ sau. Bởi vây nhằm mục đích tôn vinh và phát triển phong trào đọc sách. Đồng thời tuyên truyền khuyến khích thói quen đọc sách không chỉ trong cán bộ giáo viên nhân viên và học sinh trong nhà trường mà cả trong toàn thể các bậc phụ huynh học sinh. Trong những năm qua thư viện trường TH Lý Tự Trọng đã từng bước xây dựng một thư

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Ngày hội đọc sách
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4