TAILIEUCHUNG - SKKN: Tổ chức hoạt động dạy học bài lực đàn hồi của lò xo. Định luật húc nhằm giúp học sinh tự lĩnh hội kiến thức

Giải pháp đã được áp dụng trong giảng dạy tại các lớp 10 của trường THPT Tam Đảo 2 và đã mang lại kết quả bước đầu: học sinh tích cực tự học, tự nghiên cứu tài liệu. Trong quá trình tự nghiên cứu tài liệu học sinh phát triển nhiều năng lực có ích cho cuộc sống sau này. | SKKN Tổ chức hoạt động dạy học bài lực đàn hồi của lò xo. Định luật húc nhằm giúp học sinh tự lĩnh hội kiến thức Mục lục Mục lục . 1 1. Lời giới thiệu . 2 2. Tên sáng kiến Tổ chức hoạt động dạy học bài LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO. ĐỊNH LUẬT HÚC nhằm giúp học sinh tự lĩnh hội kiến thức. . 2 3. Tác giả sáng kiến . 2 4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Doãn Thị Ngân . 2 5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giảng dạy môn Vật lí . 2 6. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử 5 12 2019 2 . 7. Mô tả bản chất của sáng kiến . 2 8. Những thông tin cần được bảo mật nếu có . . 12 9. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến . 12 10. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả và theo ý kiến của tổ chức cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu kể cả áp dụng thử nếu có theo các nội dung sau 12 . 11. Danh sách những tổ chức cá nhân đã tham gia áp dụng thử hoặc áp dụng sáng kiến lần đầu . 12 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1 1. Lời giới thiệu Trong quá trình giảng dạy Vật lí đặc biệt là dạy xong phần ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM đặc biệt là phần CÁC LỰC CƠ HỌC CƠ BẢN tôi có một vài suy nghĩ một số những kinh nghiệm nhỏ thu được từ quá trình dạy tham khảo tài liệu của các thầy cô từ kiến thức thu nhận được qua các buổi tập huấn tham khảo từ các tài liệu trên các diễn đàn từ một số bài viết. Tôi mạn phép gửi tới các thầy cô và các em học sinh một số kinh nghiệm về việc tổ chức hoạt động học tập cho học sinh bài LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO. ĐỊNH LUẬT HÚC nhằm giúp học sinh tự lĩnh hội kiến thức. 2. Tên sáng kiến Tổ chức hoạt động dạy học bài LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO. ĐỊNH LUẬT HÚC nhằm giúp học sinh tự lĩnh hội kiến thức. 3. Tác giả sáng kiến Họ và tên Doãn Thị Ngân Địa chỉ tác giả sáng kiến Trường THPT Tam Đảo 2 Bồ Lý Tam Đảo Vĩnh Phúc. Số điện thoại 0974449383 E_mail 4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Doãn Thị Ngân 5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giảng dạy môn Vật lí 6. Ngày sáng kiến được .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Định luật húc
• Lực đàn hồi của lò xo
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4