TAILIEUCHUNG - Thực trạng dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng

Bài báo công bố kết quả nghiên cứu về thực trạng dạy học môn chuyên ở các trường trung học phổ thông chuyên khu vực đồng bằng sông Hồng theo hướng đảm bảo chất lượng. Kết quả nghiên cứu thực tiễn là cơ sở khoa học để đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn chuyên nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn chuyên trong các trường trung học phổ thông chuyên. | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT Journal of Education Management, 2017, Vol. 9, No. 9, pp. 95-103 This paper is available online at THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN CHUYÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN THEO HƯỚNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG Trịnh Ngọc Tùng1 Tóm tắt. Bài báo công bố kết quả nghiên cứu về thực trạng dạy học môn chuyên ở các trường trung học phổ thông chuyên khu vực đồng bằng Sông Hồng theo hướng đảm bảo chất lượng. Kết quả nghiên cứu thực tiễn là cơ sở khoa học để đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn chuyên nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn chuyên trong các trường trung học phổ thông chuyên. Từ khóa: Dạy học môn chuyên, trường THPT chuyên, đảm bảo chất lượng. 1. Mở đầu Trong giáo dục đào tạo, đảm bảo chất lượng được xem như là một hệ thống các biện pháp, các hoạt động có kế hoạch, được tiến hành trong và ngoài nhà trường để đạt mục tiêu đã dự kiến. Dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng chính là cơ sở để quản lý dạy học đảm bảo chất lượng như mục tiêu đã đề ra. Chính vì thế, cần phải dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng. Quá trình này diễn ra hai hoạt động: hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh. Hai hoạt động này tuân thủ nội dung, chương trình môn chuyên, được kiểm tra, đánh giá theo tiêu chuẩn trường chuyên và hướng tới mục tiêu là phát hiện, tuyển chọn những học sinh có tư chất thông minh, sáng tạo để đào tạo, bồi dưỡng các em trở thành những con người phát triển toàn diện cả về đức - trí - thể - mĩ và trở thành nhân tài của đất nước. Nội dung dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng bao gồm hai phần nội dung nâng cao và nội dung chuyên sâu. Nội dung nâng cao được quy định trong chương trình nâng cao môn chuyên theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, nội dung chuyên sâu được xây dựng dưới dạng các chuyên đề (Trịnh Ngọc Tùng, 2017 ). Trong hoạt động dạy .

An Nguyên 250 9 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Thực trạng dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng

9 208 0

Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 4 - ThS. Kiều Phương Thùy

69 4 1

Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 2 - ThS. Kiều Phương Thùy

28 4 1

Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 1 - ThS. Kiều Phương Thùy

42 3 1

Bài giảng Bồi dưỡng Chuyên môn hè 2014: Đổi mới dạy học Tin học ở tiểu học

10 131 0

Chuyên đề cấp trường môn Tin học: Báo cáo xây dựng chuyên đề dạy học STEM khối 12

13 5 1

Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật: Dạy học trang trí chuyên ngành cho học sinh ngành thiết kế thời trang trường Trung cấp may và thời trang Hà Nội

91 137 2

Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng các chuyên đề tích hợp liên môn trong dạy học sinh học 10 và vận dụng chuyên đề "virus và bệnh truyền nhiễm" vào giảng dạy

48 119 1

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Âm nhạc: Dạy học môn Mĩ thuật cho sinh viên chuyên ngành sư phạm Mầm non - Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nam

100 161 1

Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 3 - ThS. Kiều Phương Thùy

33 3 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461868 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22645 59

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10893 529

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10067 446

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9522 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8283 1125

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8240 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7864 2220

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6687 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5771 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Bơm máy nén quạt trong công nghiệp part 8

20 198 2 27-04-2024

MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9

37 141 0 27-04-2024

The profit magic of stock Timing The Markets_5

22 120 0 27-04-2024

Hướng dẫn sử dụng Quickoffice cho Ipad và Iphone

13 151 0 27-04-2024

QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ

75 137 0 27-04-2024

Khóa luận tốt nghiệp: Giải pháp nâng cao chất lượng phương thức thanh toán tín dụng chứng từ phục vụ xuất nhập khẩu tại ngân hàng Thương mại Việt Nam - Trần Thị Tân

12 118 0 27-04-2024

Hệ thống làm lạnh và điều hòa không khí

21 125 0 27-04-2024

GIÁO TRÌNH VI XỬ LÝ 1 - CHƯƠNG 5. LẬP TRÌNH CHO VI ĐIỀU KHIỂN 80C51

23 107 1 27-04-2024

Kỹ thuật nuôi cá rồng part 5

7 127 0 27-04-2024

Gastroenterology an illustrated colour text - part 10

10 89 0 27-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7864 2220

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5738 1368

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3767 1231

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5321 1136

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8283 1125

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3500 643

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10893 529

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3685 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4052 516

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4129 480