TAILIEUCHUNG - Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 4 - ThS. Kiều Phương Thùy

Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 4, chương này cung cấp cho học viên những nội dung về: phương pháp dạy học môn Tin học; khái niệm phương pháp dạy học; tổng thể các phương pháp dạy học; những phương pháp dạy học truyền thống vận dụng vào quá trình dạy học Tin học; nhu cầu và định hướng đổi mới phương pháp dạy học; . Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng! | 1 Thế nào là một giáo viên giỏi CHƯƠNG 4 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC Khoa Công nghệ thông tin Đại học Sư Phạm Hà Nội 1. Những nội dung chính 3 1. Khái niệm phương pháp dạy học 2. Tổng thể các phương pháp dạy học 3. Những phương pháp dạy học truyền thống vận dụng vào quá trình dạy học Tin học 1. Nhu cầu và định hướng đổi mới phương pháp dạy học 2. Những thành tố cơ sở của phương pháp dạy học 3. Những chức năng điều hành quá trình dạy học 4 1. Khái niệm Phương pháp dạy học 1. Khái niệm Phương pháp dạy học 5 Phương pháp là gì Phương pháp PP là con đường là cách thức để thực hiện những mục tiêu nhất định. 1. Khái niệm Phương pháp dạy học 6 Phương pháp dạy học PPDH là gì Đó là cách thức người thầy tương tác với học sinh để thực hiện những mục tiêu dạy học. 1. Khái niệm Phương pháp dạy học 7 PPDH là cách thức làm việc tương tác với học trò tổ chức các hoạt động cần thiết cho học trò để họ đạt được mục tiêu học tập Một cách cụ thể PPDH là những hoạt động của người thầy điều khiển quá trình học của trò để họ đạt được những mục tiêu học tập. 1. Khái niệm Phương pháp dạy học 8 Hoạt động của thầy Gợi nhắc kiến thức cũ có liên quan đến bài mới Tạo động cơ hoạt động Giảng giải Tổ chức các hoạt động của HS đọc giáo trình đọc tài liệu viết tóm tắt bài báo làm bài tập lớp môn học thảo luận nhóm trình bày trước lớp Tương tác với học sinh trên lớp học qua mail Đưa ra những yêu cầu thách thức khuyến khích học sinh tự học độc lập sáng tạo trong học tập đạt được mục tiêu học tập. 2. Nhiệm vụ của lĩnh vực khoa học PPDH Tin học 9 Hoạt động của trò Gợi nhắc kiến thức cũ có liên quan đến bài mới Tạo động cơ hoạt động Giảng giải Tổ chức các hoạt động của HS đọc giáo trình đọc tài liệu viết tóm tắt bài báo làm bài tập lớp môn học thảo luận nhóm trình bày trước lớp Tương tác với học sinh trên lớp học qua mail Đưa ra những yêu cầu thách thức khuyến khích học sinh tự học độc lập sáng tạo trong học tập đạt được mục tiêu học tập. 2. Nhiệm vụ của lĩnh vực khoa học PPDH Tin học 10 Đặc điểm của

• Giáo dục học
• Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Phương pháp dạy học truyền thống môn Tin học
• Đổi mới phương pháp dạy học Tin học
• Quá trình dạy học Tin học
• Phương pháp dạy học Tin học
• Quá trình dạy học môn Tin học
• Kiến tạo tri thức Tin học
• Nội dung dạy học Tin học
• Định hướng quá trình dạy học môn Tin học
• Mục tiêu dạy môn Tin học
• Nguyên tắc dạy học môn Tin học
• Luật giáo dục 2018
• Nội dung môn Tin học
• Nội dung giáo dục Tin học
• Hoạt động trí tuệ trong Tin học
• Đạo đức nghề nghiệp trong Tin học
• Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học
• Dạy học Tin học
• Dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
• Định hướng dạy học môn Tin học
• Quá trình dạy học
• Học chế tín chỉ
• Đổi mới quá trình dạy học đại học
• Quá trình nhận thức của sinh viên
• Dạy học đại học
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm Tin học
• Gáo dục tiểu học
• Qúa trình quản lý
• Ứng dụng Tin học
• Phương pháp dạy Tin học
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Công nghệ thông tin trong dạy học
• Công nghệ thông tin
• Quá trình học tập
• Hoạt động dạy học
• Phương pháp dạy học
• Biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin
• Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học
• Chất lượng học tập
• Quá trình rèn luyện
• Dạy học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
• Phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ
• Học chế tín chỉ đối với giáo dục đại học
• Người dạy đại học
• Các yếu tố của quá trình dạy học
• Quá trình dạy và học
• Tối ưu hóa dạy và học
• Nhà trường thông minh
• Giáo dục và công nghệ
• Social science
• Lí thuyết kiến tạo
• Dạy học theo lí thuyết kiến tạo
• Lí thuyết dạy học
• Thuyết kiến tạo
• Giáo trình
• giáo án
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• dạy học trung học
• dạy học phổ thông
• dạy học cao đẳng đại học
• đại học từ xa
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm dạy học
• Công tác giảng dạy
• Tư liệu học tập
• Công tác quản lí dạy học
• Phòng Tin học
• Trường Tiểu học
• Quản lý phòng tin học
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học
• Turbo Pascal
• Bài tập tin học
• Bài tập Turbo Pascal
• Công tác dạy học
• Phương pháp học chương trình hóa
• Bài giảng chương trình hóa
• Chất lượng quản lí giáo dục
• Tâm lý giao tiếp
• Hình thức dạy học
• Dạy học theo tín chỉ
• Rào cản tâm lý trong giao tiếp
• Hình thức dạy học theo tín chỉ