TAILIEUCHUNG - Tăng cường sử dụng tài liệu truy cập mở trong thư viện đại học

Giới thiệu tổng quát về truy cập mở, tài liệu truy cập mở, lợi ích và xu hướng phát triển của truy cập trong thư viện đại học. Làm rõ vai trò quan trọng của cán bộ thư viện đại học đối với việc tăng cường sử dụng tài liệu truy cập mở, từ đó đưa ra một vài gợi ý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng các nguồn truy cập mở hiện có. | TRAO ĐỔI NGHIỆP VỤ TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG TÀI LIỆU TRUY CẬP MỞ TRONG THƯ VIỆN ĐẠI HỌC ThS Dương Thị Phương Chi Khoa Thư viện- Thông tin học, Đại học KHXH&NV Tp. Hồ Chí Minh Tóm tắt: Giới thiệu tổng quát về truy cập mở, tài liệu truy cập mở, lợi ích và xu hướng phát triển của truy cập trong thư viện đại học. Làm rõ vai trò quan trọng của cán bộ thư viện đại học đối với việc tăng cường sử dụng tài liệu truy cập mở, từ đó đưa ra một vài gợi ý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng các nguồn truy cập mở hiện có. Từ khóa: Truy cập mở; tài liệu truy cập mở; thư viện đại học; cán bộ thư viện đại học Đặt vấn đề Truy cập mở được đánh giá là ngày càng có tác động to lớn đến hoạt động học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học nhờ vào khả năng truy cập dễ dàng, thuận tiện đến các nguồn tài liệu hay kết quả của những công trình nghiên cứu khoa học. Truy cập mở không chỉ giúp người sử dụng tiếp cận với nhiều nguồn tài liệu về lĩnh vực mà người sử dụng đang quan tâm, nghiên cứu mà còn loại bỏ các rào cản về chi phí, thời gian hay khoảng cách địa lý khi họ muốn sử dụng tài liệu. Tuy nhiên, những nghiên cứu gần đây cho thấy rằng người sử dụng thư viện, đặc biệt là người sử dụng trong các thư viện đại học lại không thường xuyên sử dụng các nguồn truy cập mở. Nguyên nhân của thực trạng này là do người sử dụng không biết các nguồn truy cập mở, không biết cách sử dụng và một số người dùng tuy có biết đến truy cập mở nhưng lại không sử dụng tài liệu từ nguồn này do lo ngại về chất lượng của chúng [4]. Vì vậy, vấn đề đặt ra là thư viện, cán bộ thư viện cần phải nhận thức được vai trò của họ đối với việc tăng cường sử dụng các nguồn tài liệu truy cập mở để từ đó chủ động nâng cao kiến thức, năng lực làm việc trong môi trường truy cập mở, chủ động tìm hiểu các nguồn truy cập mở phù hợp với người dùng, biết cách đánh giá 46 THÔNG TIN VÀ TƯ LIỆU - 4/2017 và giới thiệu, hướng dẫn sử dụng chúng một cách có hiệu quả. 1. Truy cập mở và tài liệu truy cập mở Theo Sáng kiến Budapest về

• Thư viện thông tin
• Tăng cường sử dụng tài liệu truy cập mở
• Sử dụng tài liệu
• Truy cập mở
• Thư viện đại học
• Cán bộ thư viện đại học
• Kết quả thực hiện nhiệm vụ KH&CN
• Kết quả nghiên cứu
• Tiêu chuẩn quy chuẩn kỹ thuật
• Khoa học và công nghệ
• Chương trình đào tạo cán bộ thư viện bậc đại học
• Đào tạo cán bộ thư viện bậc đại học
• Cán bộ thư viện bậc đại học
• Cán bộ thư viện
• Thư viện bậc đại học
• Đào tạo cán bộ thư viện
• Tiêu chuẩn thư viện đại học
• Đào tạo nguồn nhân lực thư viện
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện Thông tin
• Thư viện Thông tin
• Kĩ năng giao tiếp của cán bộ thư viện
• Kĩ năng giao tiếp
• Hoạt động thông tin – thư viện
• Đại học Hà Nội
• Hợp tác giảng viên và cán bộ thư viện
• Dịch vụ thông tin thư viện
• Nguồn lực ngành Thông tin Thư viện
• Chương trình đào tạo Thông tin Thư viện
• Trung tâm thông tin thư viện trường đại học
• Người dùng tin
• Tài liệu thư viện
• Thư viện thông tin
• Năng lực thông tin
• Trung tâm Thông tin Thư viện
• Vai trò Cán bộ Thư viện
• Thư viện Đại học quốc gia Hà Nội
• Thư viện Đại học Việt Nam
• Liên hiệp Thư viện Đại học Việt Nam
• Chia sẻ nguồn lực thông tin
• Xã hội hóa Thư viện Đại học
• Ứng dụng Công nghệ thông tin trong Thư viện
• Chuẩn hóa nghiệp vụ Thư viện
• Thư viện hạt nhân
• Thông tin thư viện
• Dịch vụ thông tin thư viện
• Nhu cầu của người dùng tin
• Marketing thư viện
• Hoạt động thông tin thư viện
• Hệ thống thông tin số
• Hành vi thông tin
• Bồi dưỡng năng lực cán bộ thư viện
• Đào tạo kiến thức thông tin
• Nâng cao năng lực các bộ thư viện
• Phát triển thư viện Đại học
• Thúc đẩy phát triển thư viện
• Dịch vụ thư viện hiện đai
• Phần mềm thư viện điện tử tích hợp (KOHA)
• Phần mềm thư viện số
• Phần mềm thư viện
• Trường đại học và cao đẳng đào tạo
• Văn hoá nghệ thuật
• Bài viết Thông tin thư viện
• Nghiệp vụ thông tin thư viện
• Cán bộ thông tin thư viện
• Đào tạo cán bộ thông tin thư viện
• Đại học Đà Nẵng
• Trung tâm thư viện HUFI
• Chất lượng cán bộ thư viện
• Thư viện trường đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Phát triển nguồn nhân lực thư viện
• Thư viện học đại cương
• Sự nghiệp thư viện
• Nguyên tắc tổ chức sự nghiệp thư viện
• Nghề thư viện
• Công tác đào tạo cán bộ thư viện
• Đầu tư cho thư viện đại học
• Giáo dục đại học
• Đầu tư xây dựng thư viện
• Phát triển nguồn lực thông tin
• Năng lực cán bộ thư viện
• Đào tạo cử nhân thông tin thư viện
• Chất lượng đào tạo cử nhân
• Xây dựng đội ngũ giảng viên
• Chương trình đào tạo cán bộ thư viện
• Hoàn thiện chương trình đào tạo
• Tìm hiểu đào tạo cán bộ thư viện
• Năng lực thông tin cho Sinh viên
• Trung tâm Thông tin – Thư viện
• Nguồn tài nguyên số
• Ngành thông tin thư viện
• Khóa luận tốt nghiệp Thông tin Thư viện
• Hệ thống cung cấp thông tin chọn lọc
• Nâng cao chất lượng phục vụ thông tin
• Nhu cầu thông tin của cán bộ giảng viên
• Cấu trúc nguồn tin về chuyên ngành giao thông vận tải
• Ngành Thư viện Thông tin
• Đào tạo cử nhân ngành Thư viện Thông tin
• Cử nhân ngành Thư viện Thông tin
• Trường Đại học Văn hóa Hà Nội
• Nghiên cứu văn hóa
• Đại học Văn hóa Hà Nội
• Khoa Thông tin Thư viện
• Chương trình giáo dục đại học
• Năng lực nghề nghiệp
• Mô hình nâng cao năng lực
• Trung tâm thông tin
• Văn hóa giao tiếp
• Văn hóa giao tiếp trong thư viện
• Biểu hiện về văn hóa giao tiếp
• Thái độ của cán bộ thư viện
• Môi trường văn hóa
• Tạp chí Thông tin tư liệu
• Kiến thức thông tin
• Nguồn nhân lực thông tin thư viện
• Trường đại học kỹ thuật Việt Nam
• Trình độ nhân lực