TAILIEUCHUNG - Đại học số hoá: Xu thế của thế giới

Theo thống kê của CyberUniversity, khoảng 70% các trường ĐH của Mỹ, 80% ĐH của châu Âu, Hàn Quốc, kế hoạch phát triển theo hướng đại học số hoá. Ngày 21/4, Bộ GD&ĐT phối hợp với Bộ TT&TT đã tổ chức Hội nghị Quốc gia Phát triển nguồn nhân lực CNTT. Những phương pháp đào tạo mới như E-learning, M-learning (Mobile Learning), U-learning (Ubiquitous learning) và xu hướng đại học số hoá đã được các đại biểu đến từ các cơ quan quản lý, Hiệp hội và các trường Đại học nhấn mạnh. Xu thế phát triển giáo dục. | Đại học số hoá Xu thế của thế giới Theo thống kê của CyberUniversity khoảng 70 các trường ĐH của Mỹ 80 ĐH của châu Âu Hàn Quốc kế hoạch phát triển theo hướng đại học số hoá. Ngày 21 4 Bộ GD ĐT phối hợp với Bộ TT TT đã tổ chức Hội nghị Quốc gia Phát triển nguồn nhân lực CNTT. Những phương pháp đào tạo mới như E-learning M-learning Mobile Learning U-learning Ubiquitous learning và xu hướng đại học số hoá đã được các đại biểu đến từ các cơ quan quản lý Hiệp hội và các trường Đại học nhấn mạnh. Xu thế phát triển giáo dục điện tử CNTT TT đang được ứng dụng mạnh mẽ trong quá trình tổ chức đào tạo thay đổi nội dung phương pháp giảng dạy hiện đại và bám sát yêu cầu thực tiễn. Xu thế của thế giới là phát triển giáo dục điện tử hình thành đại học số hoá liên minh các đại học trong phạm vi khu vực toàn cầu. Ông Hoàng Kiếm đến từ trường Đại học CNTT Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh cho rằng đại học số hoá hình thành và phát triển do nhu cầu đổi mới giáo dục đại học để đáp ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho nền kinh tế tri thức có phạm vi toàn cầu. Đại học số hoá được xây dựng và phát triển trong bộ 3 Chính phủ điện tử thương mại điện tử giáo dục điện tử. Có thể hiểu đại học số hoá là một quy trình giảng dạy trong đó mọi hoạt động đều được xây dựng trên môi trường điện tử. Chẳng hạn các hệ thống nghiên cứu công trình và kết quả nghiên cứu các nguồn tài nguyên học tập đều được số hoá như hệ thống bài giảng giáo trình điện tử thư viện điện tử các nguồn thông tin dữ liệu hệ thống quản lý đào tạo. Thậm chí các hoạt động hỗ trợ sinh viên các hoạt động thương mại trong trường học như dịch vụ về cơ sở hạ tầng mua sắm trang thiết bị phát triển các dịch vụ chuyển giao công nghệ cũng được thực hiện theo mô hình số hoá. Hệ thống thông tin xúc tiến việc làm tuyển dụng cấp học bổng tất cả đều được quản lý số hoá. Trong những năm qua nhiều trường đại học trên thế giới đã bước đầu xây dựng nền tảng cho đại học số hoá. Một số trường đại học đã triển khai thành công mô hình này như

• Toán học
• thư viện Việt Nam
• nghiệp vụ thư viện
• chuyên ngành thư viện
• thư viện số
• bảo quản tài liệu
• quản lý thư viện
• lưu trữ dữ liệu
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện thông tin
• Thư viện thông tin
• Tổ chức dịch vụ thông tin thư viện
• Dịch vụ thông tin thư viện
• Thư viện Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam
• Thư viện Đại học Việt Nam
• Liên hiệp Thư viện Đại học Việt Nam
• Chia sẻ nguồn lực thông tin
• Xã hội hóa Thư viện Đại học
• Ứng dụng Công nghệ thông tin trong Thư viện
• Chuẩn hóa nghiệp vụ Thư viện
• Cán bộ Thư viện
• Thư viện hạt nhân
• Website thư viện
• Website thư viện đại học
• Nội dung website thư viện
• Hoạch định chính sách thư viện
• Phân loại lại loại hình thư viện
• Thư viện Quốc gia
• Thư viện Đại học
• Thư viện chuyên ngành
• Thư viện công cộng
• Thư viện trường học
• Hệ thống thư viện
• Hệ thống thư viện công cộng
• Hệ thống thư viện chuyên ngành
• Hệ thống thư viện đa ngành
• Liên hiệp thư viện khu vực
• Hợp tác giữa các thư viện
• Liên hiệp thư viện
• Dịch vụ thư viện
• Hệ quản trị thư viện
• Hệ quản trị thư viện tích hợp
• Quản trị thư viện
• Mã nguồn mở Koha
• Tài liệu thư viện
• Thư viện thông tin
• Tạp chí thư viện Việt Nam
• Nghiên cứu và trao đổi
• Hoạt động thư viện trong nước
• Hoạt động thư viện nước ngoài
• Tâm sự nghề Thư viện
• Tin tức và văn nghệ thư viện
• Hội Thư viện Việt Nam
• Vài trò của hội thư viện
• Chức năng hội thư viện
• Tư vấn nghiệp vụ thư viện
• Thông tin thư viện
• Hệ thống thông tin thư viện
• Liên kết thư viện
• Library consortium
• Thực trang liên kết thư viện ở Việt Nam
• Mô hình liên kết thư viện
• Luận văn Thạc sĩ
• Khoa học Thông tin thư viện
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Thư viện
• Thư viện Quốc gia Việt Nam
• Thư viện trung tâm
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp Thông tin thư viện
• Phát triển thư viện số
• Ngành thư viện
• Ngành thư viện Việt Nam
• Tiền bối ngành thư viện
• Điều lệ hoạt động Hội Thư viện Việt Nam
• Nhiệm vụ hoạt động Hội Thư viện Việt Nam
• Tổ chức Hội Thư viện Việt Nam
• Phát triển thư viện
• Định hướng phát triển thư viện số
• Mô hình thư viện số
• Phát triển thư viện số Việt Nam
• Thư viện công cộng Việt Nam
• Pháp chế thư viện thông tin
• Pháp chế thư viện
• Luật thư viện
• Văn bản quy phạm pháp luật về thư viện
• Luật thư viện Việt Nam
• Luật thư viện nước ngoài
• Pháp luật về thư viện
• Thư viện học đại cương
• Giáo trình Thư viện học đại cương
• Giáo trình Thư viện học đại cương
• Lý luận thư viện học
• Sự nghiệp thư viện ở Việt Nam
• Sự nghiệp thư viện ở nước ngoài
• Loại hình thư viện
• Đặc điểm nghề nghiệp của cán bộ thư viện
• Vai trò của cán bộ thư viện
• Nguồn nhân lực thông tin thư viện
• Thông tin – Thư viện ngành
• Cơ quan Thông tin – Thư viện ngành
• Thông tin – Thư viện ngành ở Việt Nam
• Thực trạng Thông tin – Thư viện ngành
• Hoạt động Thông tin – Thư viện ngành
• Hạn chế Thông tin – Thư viện ngành
• Thư viện Việt Nam với kinh tế tri thức
• Thư viện đa ngành
• Nghiên cứu thư viện
• Thư viện hội nhập và phát triển
• Xây dựng thư viện hạt nhân
• Sự nghiệp thư viện
• Vai trò của Thư viện
• Thực trạng Thư viện Việt Nam
• Thư viện đại học hạt nhân
• Công tác chỉ đạo nghiệp vụ thư viện
• Thư viện Quốc Gia Việt Nam